Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

Skolen i Danmark

at skrive en vurdering på dansk

Skolen i Danmark

Undervisningsemne

Sidst har I læst informationsteksten i bogen T11A (s. 125-127).

I har fundet ud af at danske elever først får karakter fra 8. klasse.

Opgave:

Diskutér fordele og ulemper ved først at få karakter i 8. klasse. Tag afsluttende stilling.

Hvad skal I så gøre?

Hvad skal I Så gøre?

- find ud af hvad operatoren "at diskutere" betyder

- find ud af hvad operatoren "at tage stilling" betyder

- find ud af hvad det betyder at skrive en vurdering (fx struktur, gloser...)

- lav en tabel med alle fordele og ulemper som du kan forestille dig

at diskutere

at diskutere

1

tale eller skrive om et emne ud fra forskellige synspunkter

2

undersøg en sag ved at fremhæve forskellige sider af den

3

argumenter for OG imod

at tage stilling

at tage stilling

1

at indtage en bestemt holdning til noget

2

at tage et bestemt standpunkt til noget

3

at give udtryk for, hvad man selv mener

Struktur

Normalt taler man om to forskellige strukturer, som man skulle følge i en vurdering.

Struktur

Pyramiden

Pyramiden

Det betyder, at du starter med det svageste argument og arbejder dig frem til det stærkeste argument.

Slutning

Hoveddel

Indledning

Kom til en afsluttende konklusion. Her kan du selv tage stilling og ytre din egen mening til emnet.

Her opbygger du din argumentation. Start med dit svageste argument og afslut med dit stærkeste.

Start med en indledningssætning, hvor du giver udtryk for hvad du skal lave og hvad din tekst skal handle om

Timeglas

Timeglas

Det betyder, at du starter med et stærkt argument, fulgt af svagre argumenter og afslut med endnu et stærkt argument.

Hoveddel

Slutning

Indledning

Kom til en afsluttende konklusion. Her kan du selv tage stilling og ytre din egen mening til emnet.

Her opbygger du din argumentation. Start med et stærkt argument, fulgt af svagre argumenter og afslut med endnu et stærkt argument.

Start med en indledningssætning, hvor du giver udtryk for hvad du skal lave og hvad din tekst skal handle om.

Meninger/opfattelser

Idiomatisk Talesprog

Usikkerhed/Tvivl

Forståelse/Enighed

Forståelse/Enighed

At Starte

At starte

Lav en tabel og saml alle fordele og ulemper, som du synes er relevante.

Fordele

  • unge elever er ikke stresset
  • arbejder uden stress
  • koncentrerer sig på sig selv
  • mindre tryk
  • ingen sammenligning blandt eleverne
  • intensive samtaler med forældrene, eleverne og lærerne

Ulemper

  • karakter kan vise eleven om den er god/dygtig eller ikke
  • eleverne kan ikke sammenligne deres præstation med andre elever
  • man skal først sent vænne sig til karakter

At skrive

at skrive

Nu kan du starte med at skrive din vurdering!

Gloser og

Retskrivning

Gloser og Retskrivning

3

2

1

Tag en ordog til hjælp

FX Langenscheidt Online

Læs hele din tekst igenemmen

Giv teksten til en anden person

fx en klassekammerat

Ledstilling

Ledstilling og grammatik

2

3

1

Læs teksten en gang til

tjek dine "klassiske" fejl

Tjek Inversionen

Færdig!

Færdig!

Det var virkelig dygtigt af dig! Du har lige skrevet en rigtig god vurdering.

Næste gang skal vi kigge på hvordan man skriver en anaylse på dansk ;)

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi