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Dimensión pedagógico-didáctica
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Dimensión Pedagógico-Didáctica
conceptos claves
Brinda especificidad a los establecimientos educativos constituyendo actividades de enseñanza y aprendizaje
Dimensión Pedagógico-didáctica
Prácticas Educativas
actividad compleja, porque articulan:
demandas sociales y políticas
deseos individuales
cuestiones relativas al saber
vínculos con la institución
trayectorias profesionales,, historias de los alumnos.
Prácticas educativas
Prácticas pedagógicas
Es una actividad mediante el cual los docentes facilitan, organizan y aseguran el encuentro y vínculo entre los estudiantes y el conocimiento
Prácticas pedagógicas
¿Qué es?
procesos de adaptaciones sucesivas de los saberes por las cuales el conocimiento erudito se transforma en conocimiento a enseñar y este en conocimiento enseñado.
Transposición
didáctica
propuesta oficial formalizada
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Organizador
Los equipos directivos estructuran la actividad institucional generando condiciones de contrato en función del PEI
Curriculum prescripto
Documentos
documentos
- Diseño curricular
- Plan de Estudios
Compromiso
Modo en que el Estado define y explicita su compromiso con la sociedad en materia educativa
Contrato
convenio de enseñanza y aprendizaje
contrato pedagógico que establecerán con sus alumnos.
Curriculum en acción
terreno en donde el equipo de gestión desarrolla su actividad con miras a garantizar la disminución de riesgos de la transposición didáctica
Curriculum en acción
asegura el mejoramiento de la calidad de las prácticas pedagógicas
¿Que es?
es un espacio donde los docentes promueven el encuentro entre estudiantes y conocimiento
la escuela debe trabajar sobre el Curriculum prescripto y el Curriculum real
En las prácticas pedagógicas se entrelazan numerosas cuestiones y campos teóricos
Equipo de gestión y la dimensión pedagógico-didpactica
Espacios ineludibles de reflexión e intervención directiva
en dos sentidos
conducción
direccionalidad de todo acto pedagógico
Observación
- Dispositivo de trabajo
- Un procedimiento sistemático de recolección de datos.
Observación
se negocia la entrada al territorio para recoger información acerca de la organización del alumno con el conocimiento.