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L'Histoire-Géo

en 3ème!

Au programme de l'année...

L'Histoire

Le monde depuis 1914

L'Histoire

Photographie d'une foule faisant le salut nazi pour l'inauguration d'un navire à Hambourg (un homme, August Landmesser ou Gustav Wegert ne lève pas le bras, 13 juin 1936, auteur inconnu.

Thème 1 : L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)

Thème 1 : L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)

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Thème 2 :

Le monde depuis 1945

Thème 2 : Le monde depuis 1945

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TITLE

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Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée

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La Géographie

La France et l'Europe dans le monde d'aujourd'hui

La Géographie

Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine

Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine

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Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?

Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?

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Thème 3 : La France et l'Union européenne

Thème 3 : La France et l'Union européenne

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L'Education morale et civique

L'EMC

Construire une culture civique

Construire une culture civique

- La démocratie représentative, le vote et le rôle de l'opinion publique

- L'engagement du citoyen (associatif, politique, syndical...)

- La Défense et la sécurité nationale

Les valeurs de la République

Les valeurs de la République

- Les composantes de la communauté nationale : symboles et valeurs de la République, les enjeux de la laïcité

- Les institutions de la Vème République (les différents pouvoirs, les fonctions régaliennes, la décentralisation)

Respecter autrui

Respecter autrui

- La responsabilité et les discriminations (discriminations religieuses, antisémitisme, racisme, xénophobie)

- Le rôle de la loi dans la société

- La dimension internationale du droit

Les outils

Magnard

Le manuel

Les fournitures

Les fournitures

Les fournitures habituelles :

- Deux cahiers à utiliser l'un après l'autre.

- copies, crayons, crayons de couleur + 4 crayons feutre pour les croquis...

le numérique

Le numérique

L'ENT

L'ENT

- La messagerie

- L'espace des classes où retrouver les cours et les documents au fur et à mesure de l'année

PRONOTE

- Les notes...

- Les devoirs à faire

- Des liens Internet vers des exercices de révision ou d'autres ressources

- Le travail fait durant la séance

Le blog Histoire en cours

http://histoirencours.fr/blog/

Le blog

- Tous les cours vus en classe

- Des exercices de révision (quiz, mots croisés...)

- Des vidéos, des liens vers des sites utiles...

- Des informations supplémentaires

3 épreuves

2 heures

50 points

Le Brevet en Histoire-Géo

Exercice 1. Analyser et comprendre des documents (Histoire ou Géo) 20 points

Exercice 2. Développement construit + utiliser des repères (Histoire ou Géo) 20 points

Exercice 3. Questions sur documents + réflexion en EMC (10 points)

Les repères à connaître en fin d'année

3, 2, 1...

FIN

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