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Bajo rendimiento académico
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Transcript
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Bajo rendimiento académico
¿Qué hacer?
MSc. Andrea Herrera
Psicóloga
facebook.com/andreaherreraudemy
X
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p
A los niños les gusta aprender y tienen facilidad para hacerlo.
Su hijo debería ir feliz a la escuela.
Premisas básicas
F
Todos (no solo los niños) aprendemos a diferente ritmo.
E
¿Cuáles son sus expectativas respecto al desempeño académico de su hijo?
Sí, sospecho que mi hijo sí tiene un problema en cuanto a su desempeño...
D
Señales
SEÑALES DE ALERTA
- Retraso en el nivel de lectura o escritura con respecto a sus compañeros.
- Se le dificulta entender los mensajes leídos.
- Tiene problemas para entender los cálculos matemáticos.
- Le cuesta memorizar o aprender material nuevo.
- Los maestros se quejan frecuentemente.
- No le gusta ir a la escuela.
- Se resiste a hacer las tareas o requiere mucha ayuda.
C
Piense:
¿Esta dificultad inició en algún punto más o menos definido?
¿O siempre ha tenido esta dificultad?
B
¿QUÉ HACER?
¡Actúa ya!
Siempre como primer paso:
Evaluación médica
(visión, audición, estado físico y nutricional)
¿Ha habido algún
cambio en la vida
del niño?
¿Maltrato?
¿Bullying?
RECOMENDACIONES
- Valore el esfuerzo intelectual.
- Reconozca los pequeños logros.
- Promueva la lectura en casa.
- Revise y mejore la rutina en el hogar.
RECOMENDACIONES
- Nunca culpabilizar ni menospreciar.
RECOMENDACIONES
- Disminuir la carga de actividades extraescolares.
- Solicitar apoyo de los maestros oportunamente.
- Consultar con un psicólogo educativo o psicopedagogo.
- ACTUAR Y SER PERSEVERANTE.
A
¿Tienes dudas?
¡Escríbeme!
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