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Mtro. Julio César Flores Ramírez

Sensibilización...

EL ARTE

El arte al sensibilizar, permite:

hacia el arte

  • Acceder a los distintos campos del universo y del ser humano, ya que permite conocerlo tal y como lo hace la ciencia.
  • Que el ser humano se pueda conocer mejor a sí mismo, ya que lo lleva a una interiorización profunda, entendiendo y reflexionando sobre su propio yo.

El arte y la creatividad se encuentran íntimamente ligados, no pueden concebirse el uno sin la otra.

La creatividad

EL ARTISTA

El creador

El agua, origen de la vida, Diego Rivera, 1951.

La creatividad se define como:

El hombre controlador del universo, Diego Rivera, 1934

A

Capacidad de pensar flexiblemente que

se manifiesta a través de diversas alternativas

de solución (por lo general no convencionales)

a las necesidades o problemas que se presentan.

La capacidad para encontrar nuevas respuestas a partir de replantear de manera original problemas o situaciones ya existentes.

C

La optimización de todo el potencial humano aplicado a la transformación de objetos o situaciones que tiene como finalidad satisfacer algún tipo de necesidad.

B

La autenticidad en la forma de pensar mediante la cual se rompen esquemas establecidos.

D

Una actividad mental que genera diferentes opciones de integración o síntesis de elementos para producir un todo original.

E

El artista:

  • Es observador de la realidad.
  • Imagina.
  • Transforma su entorno.
  • Plasma ideas y sensaciones con ayuda de técnica.
  • Hace un uso profundo de la creatividad aunada a un punto de vista sobre su contexto.

Siqueiros, Orozco, Rivera

Su sentir, su percepción, la valoración de una obra de arte.

El arte estimula la creatividad, la sensibilidad, el criterio, la emoción y los sueños, una riqueza invaluable que permite el pleno desarrollo de los sujetos en sociedad.

EL ESPECTADOR

Al estar en contacto con el arte, el espectador puede:

  • Apreciar o disfrutar lo meramente contemplativo de una disciplina.
  • Formarse o entrar a los terrenos de lo educacional (desarrollo de valores ciudadanos, aporte a la igualdad de género, valoración de la diversidad, conocimiento de la identidad cultural, promoción del diálogo intercultural y hasta alcanzar dimensiones terapéuticas), desarrollar habilidades particulares y/o transversales con otras áreas del quehacer humano.
  • Aprender de manera sistemática una disciplina.

LA EXPERIENCIA CON EL ARTE...

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