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Pliegues de la Formación
Grupo: Facuamigas
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Marta Souto
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Formación
F
Como una dinámica de transformación.
Uno se forma así mismo por mediaciones, en la relación con otros, en "lugar y tiempo de conversación y análisis”.
Ferry
Multirreferen-cialidad
Considerar el objeto de estudio desde diversas disciplinas.
Teoría de la Complejidad
Busca la comprensión de campos, de problemas, desde la interacción y encastramiento que la realidad en estudio presenta.
Analizar
Por nuestra presencialidad e implicación es difícil lograrlo del todo. se Puede utilizar como instrumento de análisis:
- Narración,
- Grabados,
- Escritura,
- Autobiografía,
- Mirada de un tercer actor.
J
Comienza el libro relatando cómo fue su escolaridad y distintas situaciones que en su vida fueron marcándola para entender por qué hoy es como es y por qué le gusta lo que le gusta.
D
Mediante el proceso de narración, a partir de la autobiografía, se puede entender por qué la práctica de la profesión se hace de determinada manera y no de otra logrando conocerse y descubrirse.
Este proceso de analizarse y repensar, que conlleva la reflexión de la práctica de la formación, no se da en un solo momento.
Tiene que ser continuo.
Enfoque clínico
- Caracterizado por retomar el desarrollo teórico del psicoanálisis (Aparato Psíquico- Manifiesto- No manifiesto- Transferencia- Contratransferencia.
- Pone en análisis al otro y a uno mismo de los movimientos psíquicos que se generan en la situación de estar con el otro.
- Entrenar la sensibilidad clínica.
E
La formación es transformación del sujeto en relación con otros.
Es transformarse como sujeto y transformar al medio por efecto de las acciones profesionales que realizamos.
Esa transformación del sujeto sea individual o colectivo, excede lo formal, de espacios y tiempos institucionales y se extiende a la vida misma.
Es formación si genera transformaciones duraderas en el sujeto, en sus modos de pensar y pensarse, de sentir, de relacionarse, de escuchar.
L
Establece que el conocimiento es un medio fundamental para convertirse en sujeto, y allí aparece el lugar de la educación como medio para ayudar al sujeto a constituirse como tal.
El sujeto es un sujeto multifacético compuesto por lo
- Biológico
- Genético
- Posee cuerpo
- Psíquico
- Social
- Racional
- Político