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Función Social de la Educación
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FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN
1. Dirigir la labor educativa basada en el conocimiento
1. Dirigir la labor educativa basada en el conocimiento
2. Fortalecer la continuidad histórica de la cultura nacional
2. Fortalecer la continuidad histórica de la cultura nacional
3. Contribuir a formar un ciudadano con valores definidores de la cubanía
3. Contribuir a formar un ciudadano con valores definidores de la cubanía
4. Reforzar el conocimiento de las mejores tradiciones culturales y patrióticas
4. Reforzar el conocimiento de las mejores tradiciones culturales y patrióticas
5. Propiciar procesos de apropiación de contenidos significativos
5. Propiciar procesos de apropiación de contenidos significativos
6. Promover espacios y coloquios
Se debe trabajar frente a la opinión de los estudiantes, fortaleciendo la reflexión ante las habilidades de escucha y respeto, fortaleciendo una cultura de diálogo y tolerancia a opiniones diferentes a las nuestras.
6. Promover espacios y coloquios
OBJETIVOS:
• Inculcar respeto e intercambio de acuerdos
• Aprenden a escuchar y respetar los criterios de los otros
• Formar culturas de diálogo
EJEMPLO:
En una clase de Lengua y Literatura, formamos grupos de trabajo. A cada grupo les asignamos para que relaten una leyenda, un cuento, una tradición o inclusive una anécdota de una Región del Ecuador respectiva, lo van a plasmar por medio de un afiche creativo hecho a mano.
Cada líder de grupo va a dar su punto de vista, en base a lo expuesto por sus compañeros, opinando si cree que lo dicho se clasifica como mito, leyenda o realidad y porque.
Van a interactuar con ideas sustentables y validas, opiniones individuales y grupales, el profesor será el moderador.
Este intercambio de ideas, les permitirá fortalecer sus habilidades orales, de imaginación, de escucha y sobretodo de respeto hacia el criterio de sus compañeros.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
Martí Chávez, Y., Montero Padrón, B., & Sánchez Gonzáles, K. (2018). La función social de la educación: referentes teóricos actuales. Revista Conrado, 14(63), 259-267. Recuperado de http://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado
7. Estimular y respetar la democratización
7. Estimular y respetar la democratización
8. Fortalecer sus funciones laborales
8. Fortalecer sus funciones laborales
9. Fortalecer las diversas formas y métodos de trabajo colectivo
DORY RAQUEL SOTO CASTILLO
MAYRA VERÓNICA SINCHE POMAQUERO
INTEGRANTES
PAOLA FERNANDA SORIA MORALES