Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
6 настай хүүхдийн хөгжлийн онцлог
413
6 настай хүүхдийн хөгжлийн онцлог
Өнөөдрийн сэдэв
1. 6 настай хүүхдийн хэвийн хөгжил гэж юу вэ?
2. 6 настай хүүхэд сургуульд ороход үүсэх бэрхшээлүүд
3. Тэдгээр бэрхшээлүүдийг даван туулах зарим арга зам
Сургалтанд сууснаар...
6 настай хүүхдийн хэвийн хөгжил
Хөгжил
Хэдэн насандаа юу чадах, юуг чадахгүй вэ гэдгийг тодорхойлсон байдаг. Үүнийг “хөгжлийн шат” гэж гэдэг.
С.Батхишиг M.Ed
Хүүхдийн хөгжил
Хөгжлийн бэрхшээл судлаач
Сэтгэл зүйч
Амьдрал
Амьдралын
чадвар
Нийгэм
Нийгэмшилийн чадвар
Хөдөлгөөн
Хөдөлгөөний
чадвар
Хэл ярианы чадвар
Хэл яриа
Ой тогтоолт
Ой тогтоох чадвар
Танин мэдэхүйн чадвар
Танин мэдэхүй
- Тооны хувьд
- Эв дүйн хувьд
- Зургийн хувьд
- Сэтгэн бодох
чадварын хувьд
6 настай хүүхэд сургуульд ороход үүсэх бэрхшээлүүд
СТРЕСС
Хичээл
Биед гарах өөрчлөлтүүд
Биед гарах өөрчлөлт
- Халуурах, гэдэс өвдөх
- Амьсгаадаж буй шинж тэмдэг үзүүлэх
- Бөөлжих, толгой өвдөх зэрэг нь ихдэх
- Харшил өгөх зэрэг шинэ өвчний шинж тэмдэг илрэх
- Унтлагын хэмнэл алдагдах, шөнө зүүдлэж айж сэрэх, өглөө сэрэхгүй байх
- Тик өвчнөөр өвдөх мөн өөрийгөө гэмтээх үйлдэл хийх
- Маш хурдан таргалах, эсвэл турах
Өөрийгөө илэрхийлэх болон хэл ярианд гарах өөрчлөлтүүд
Өөрийгөө илэрхийлэхэд гарах өөрчлөлт
- Сэтгэл хөдлөлөө хүчтэй илэрхийлнэ.
- Бага зэргийн өөрчлөлтөд хүчтэй уурлана, эсэргүүцнэ.
- Нүүрний хувиралгүй удаан ширтэнэ.
- Ганцаараа ярина.
- Нэг л сэргэлэн цовоо биш байна.
Хичээлдээ сул хүүхэд гэдэг нь
1. Хичээлдээ сул хүүхэд гэдэг нь
- Хийхийг хүсэхгүй байгаа хүүхэд
- Ядаргаатай санагдаж буй хүүхэд
- Хичээлээс залхаад найзыгаа өдөх хүүхэд
- Хичээлд идэвхитэй оролцдоггүй хүүхэд зэрэг
Учир шалтгаан нь
Хязгаарлагдмал танин мэдэхүйн нөөц
Дахин сануулахад
- Ой тогтоолт (Хадгалалт, эрэл хайгуул, сэргээх, бататгах)
- Хэл яриа (Ойлголт, илэрхийлэлт)
- Сэтгэн бодох (Тоо бодох)
- Анхаарах (Сонгох байдал, тогтвортой байдал)
Танин мэдэх үйл ажиллагааны нөөц хүүхэд бүрт өөр өөр
Оюуны үйл ажиллагаа сайтай Оюуны үйл ажиллагаа сул
Танин мэдэхүй
Нөөц ихтэй
Нөөц багатай
Танин мэдэх үйл ажиллагааг эрэнбэлбэл 1
Эрэмбэ 1
Тоо бодох
Анхаарах
Хадгалалт
Танин мэдэх үйл ажиллагааг эрэнбэлбэл 2
Хадгалалт Тоо бодох
Эрэмбэ 2
Анхааруулах
Хичээлдээ дургүй хүүхдийн зан үйл
- Шууд шантрана
- Залхуурна
- Тэсвэр хатуужилгүй
Хичээлдээ дүргүй хүүхэд
Танин мэдэх нөөцөө хэрэглэж дуусгасаны шинж
Мэдээлэл оруулах чадвар
Хүүхдэд очих мэдээлэл
Мэдээлэл орох
Мэдээлэл орох шатны саад
Мэдээлэл оруулах шатны саад
Мэдээлэл орох шатны саад
- Ямар мэдрэмжээр хүлээн авч байгаа вэ
- Ямар түвшний мэдээлэл өгсөн бэ
- Хүүхэд анхаарч, сонирхсон уу
- Эргэн тойрны саад болох зүйлийг холдуулсан уу
- Зөв арга барилаар заасан уу
- Ойлгомжтой үгээр хэлж өгсөн үү
- Ойлгуулахад туслах хэрэгсэл болох ном хэрэглэгдэхүүн байсан уу
Хариу үйлдлээр мэдээлэл гаргах чадвар
Хүүхэд мэдээллээ гаргахыг оролдох үйлдэл
Мэдээлэл гарах
Мэдээлэл гаргах шатны саад
Хүүхдийн гаргаж чадсан мэдээлэл
Мэдээллээ гаргах шатны саад
Мэдээлэл гаргах шатны саад
- Илэрхийлэх боломж орон зай хязгаарлагдмал байсан уу?
- Янз бүрийн аргаар илэрхийлж болохыг хүүхдэд хэлж өгсөн болов уу?
- Хүүхдийн санаачлагыг хүлээн зөвшөөрч байна уу?
- Тохиромжтой эргэх холбоотой байсан уу? (үнэлгээ магтаал анхааруулга хүлээн зөвшөөрөлт)
- Өөрийгөө илэрхийлэхэд нь гарч буй айдасгүй байсан уу?
- Буруу зүйл хийхэд загнахгүй гэсэн тайван байдлын мэдрэмж өгсөн үү?
3. Дээрх бэрхшээлүүдийг даван туулах арга зам
Хүүхэд тань сурахад саад бэрхшээлтэй учирч, хичээлдээ дургүй үйлдлийн шинж тэмдэг гаргавал яаралтай тусална уу!
Бэрхшээл
- “Тэврэх онол”-ын аргыг хэрэглэх Skinship
- Хийх дуртай үйлдлийг нь ханатал хийлгэх, эцэг эхтэйгээ хамт шинэ үйл ажиллагаанд оролцох
- Амралтаар нь дуртай үйлдлийнх нь орчин бүрдүүлж өгөх
Хичээлдээ дургүй хүүхдэд туслахдаа
Туслах арга зүй
Илүү ачааг салгаж, түүнд үлдсэн нөөцийг үр дүнтэй ашиглах
Яаж
ARCS загвар- John M. Keller
- Attention-Анхааруулга
- Relevance-Хамаарал
- Confidence-Итгэл
- Satisfaction-Сэтгэл ханалт
Яаж
Хүүхэд хичээлээ хийх хүсэл төрүүлэх 4 арга
Сэтгэл ханах
Хийх хүсэл төрүүлэх арга
Итгэл
Хамаарал
Анхааруулга
Хүүхэд хичээлээ хийх сэдэл төрүүлэх арга ''Магтах''
Магтах
Магтвал Хийх сэдэл төрнө
Үр дүнд Сайн үзүүлбэр үзүүлнэ.
Хичээлээ хийнэ
Гэрийн даалгавараа хийнэ
Гэрээ цэвэрлэхэд тусална
Өөрийн эд зүйлсээ эмхэлнэ
Хүүхэд хичээлээ хийсний дараа... Урамшуулах
Урамшуулах
Эдгээр үйлдэл нь хүүхдийн
үйлдлийг идэвхижүүлдэг.
Үүнийг олон улсад
токэн экономи арга гэдэг.
Хүн болох багаасаа...
Хүн болох багаасаа
Хүүхэд хэрвээ үйлдлээ хийж чадахгүй бол авсан наалт, дардас, тэмдэгээ буцаан төлөх заалт оруулах хэрэгтэй.
Энэ гэрээгээ хүүхдэд маш сайн хэлж өгөөд, хүлээн зөвшөөрвөл эхлүүлээрэй.
Хүүхдийн буруу зан үйлд яасан ч хийж болохгүй үйлдэл хийвэл загнах, шийтгэх гэх мэт дургуйг нь хүргэсэн, сэтгэлд таагүй мэдрэмж төрүүлэх арга хэмжээ авч болохгүй.
Баярлалаа
Баярлалаа
6 нас бол цаашид амьдрах, суралцах арга барилыг эзэмших суурь тавигддаг нас тул хүүхдүүд дунд оруулж, тэдний өөрсдийнх нь дүрмийг хүндэтгэн хүлээж авах чухал нас шүү.