1 этап – Архаическая культура («прометеевская эпоха»).
2 этап – культура Древних локальных цивилизаций.
3 этап – культура Востока и Запада в «осевое время»
(8-2 вв. до н.э.).
4 этап - культура Востока и Запада в 1-2 тыс. н.э.
смены общественных формаций
01.
05.
данные процессы характеризуют зарождение,
02.
расцвет,
и упадок отдельных культур,
03.
04.
а также касаются изменения культурной традиции
Микромасштабные процессы (происходят в жизнедеятельности социальных групп и отдельных индивидов)
Среднемасштабные процессы (касаются таких важных факторов социокультурной динамики, как экономические подъемы и спады, процесс смены поколений)
Типологизация культур предполагает их распределение, классификацию по каким-либо основаниям, общим признакам.
Типология культур по их отношению к традиции:
Согласно данной типологии выделяют традиционные культуры и современные (инновационные).
В культурах современного типа преобладают тенденции демократизма и гуманизма, происходит выделение индивида из коллектива.
Данный тип культуры начинает складываться в европейской культуре эпохи Нового времени (начиная с 17 века).
Согласно данной типологии в
жизни общества выделяются:
Субкультура– автономное и целостное образование внутри господствующей культуры. Субкультура это локальная культура, культура малых групп.
Субкультура отличается от доминирующей культуры по следующим признакам: обычаи, нормы и стиль поведения, ценностные ориентации.
Субкультуры формируются под влиянием таких факторов как социальный класс, этническое происхождение, религия, место жительства.
Трансляционная – способствует накоплению и передаче социального опыта от одного поколения людей к другому.
Коммуникативная – способствует передаче значимой информации от одной социальной группы к другой, от культуры к культуре.
Аксиологическая – отвечает за производство новых материальных и духовных ценностей и идеалов.
Адаптационная – способствует приспособлению, адаптации человека к нормам и ценностям того общества, в котором ему приходится жить.
Релаксационная – позволяет человеку абстрагироваться от повседневной жизни, создать альтернативный, по отношению к реальной действительности, мир (эту функцию культура выполняет при помощи средств искусства, религии).