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Uso de Celulares en el aula de clase

Ventajas

DARLE UN BUEN USO

Estas son las principales ventajas del uso del teléfono móvil en la educación. Aplicando debidamente estas ventajas, el sistema educativo podría ser más eficiente y estar adaptado a los nuevos tiempos.

01.

Acceso a información:

Los libros contienen información muy valiosa que les puede ser de gran ayuda, en Internet

pueden encontrar lo que sea, y de forma mucho más inmediata.

02.

Dominio tecnológico:

El dominio tecnológico puede ser una ventaja para

los alumnos.

En un futuro cercano, el profesorado

se puede ayudar de dispositivos digitales para

impartir la lección o utilizar el teléfono como una

herramienta más de trabajo

Desventajas

DARLE UN MAL USO

A continuación presentamos los riesgos y desventajas del uso del celular:

Hay muchos argumentos en contra de permitir que los teléfonos celulares se usen en el aula.

Seis de los argumentos citados con mayor frecuencia contra los teléfonos móviles en el aula de clase son:

1. Las distracciones

2. Hacer trampa

3. Robo

4. Fotos ilícitas

5. Diversidad Socioeconómica

6. Objetivo de depredadores

¿Cual es el problema en la actualidad?

me parece importante añadir que desde el punto de vista académico, la utilización de teléfonos celulares en las aulas puede ocasionar muchas veces trastornos de aprendizaje, ya que durante el horario de clase alumnos y docentes, podrían recibir llamadas, molestando a los otros estudiantes, interrumpiendo las clases y contribuyendo a distorsionar la disciplina que debe prevalecer en los establecimientos

Me parece importante añadir que desde el punto de vista académico, la utilización de teléfonos celulares en las aulas puede ocasionar muchas veces trastornos de aprendizaje, ya que durante el horario de clase alumnos y docentes, podrían recibir llamadas, molestando a los otros estudiantes, interrumpiendo las clases y contribuyendo a distorsionar la disciplina que debe prevalecer en los establecimientos.

Pudimos ver que el mal uso del celular en clase y la dependencia de las redes sociales para actividades diferentes a lo académico lleva al fracaso a muchos estudiantes, quienes pierden las asignaturas que requieren de análisis, como matemáticas y lecto-escritura.

De igual manera, la conversación con los estudiantes demostró que 47,6 % de las personas de la muestra se despierta temprano a usar el celular y 83,7 % le está dedicando muy poco tiempo a su preparación académica.

Consecuencias

Redes Sociales mas utilizadas en el aula de clase

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