PCT

Sumário

• Introdução;
• Caracterização da entidade de acolhimento;
• Higiene e segurança no trabalho, qualidade e preocupações ambientais;
• Projeto;
• Resultados;
• Conclusão;
• Agradecimentos.

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Introdução

O Projeto Curricular de Turma (PCT), consiste em realizar tarefas para todas as disciplinas, traçando como objetivo principal a preparação para a Formação em Contexto de Trabalho (FCT) e a Prova de Aptidão Profissional (PAP).

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Entidade de acolhimento

• Historial

Escola Profissional de Setúbal

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Localização

A entidade localiza-se em Setúbal, mais concretamente, na Rua Professor Borges de Macedo, Manteigadas Sul, 2910-001, com as seguintes coordenadas de GPS: N 38º 31,223' W 8º 50,865'.

Localização da EPS

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Entidade de acolhimento

• Organograma

Organograma funcional e nominativo

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Entidade de acolhimento

• Organograma

Organograma estrutural

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Caracterização da entidade

• 23 salas de aula;
• 8 gabinetes de docentes;
• 6 casas de banho;
• 1 sala de professores;
• 1 sala de refeições;
• 1 gabinete de informática;
• 4 salas de informática;
• 1 gabinete de apoio;
• 1 biblioteca;
• 1 bar;
• 1 refeitório;
• 2 salas de desenhos;
• 1 secretaria;
• 1 oficina e 3 laboratórios.

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Laboratório de química

Laboratório de química

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Higiene e segurança no trabalho, qualidade e preocupações ambientais

• Higiene

Reconhecimento, avaliação e controlo dos fatores originados no/pelo posto de trabalho, que podem causar doença, diminuição da saúde e bem-estar ou mal-estar e ineficiência entre os trabalhadores ou entre os cidadãos de uma comunidade.

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Higiene e segurança no trabalho, qualidade e preocupações ambientais

• Segurança

A segurança é a técnica de aplicação de normas de prevenção, com o objetivo da eliminação das condições de risco e da diminuição de estados patológicos, nomeadamente os relacionados com acidentes de trabalho.

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Higiene

• Iluminação

Iluminação natural

Iluminação artificial

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Higiene

• Ruído

Hotte

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Higiene

• Vibrações

No laboratório não existem equipamentos com vibrações significativas.

• Riscos químicos e biológicos

No laboratório são encontrados vários riscos químicos, devido às substâncias que estão no local e não existem nenhuns riscos biológicos.

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Higiene

• Ambiente térmico

Termómetro

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Higiene

• Ventilação

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Porta

Janela

Higiene

• Armazenamento de produtos

• Higienização

Sala dos reagentes

Logótipo da Clece

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Higiene

• Ergonomia

Bancada

Banco ajustável

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Segurança

• Certificação

Extintor certificado

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Segurança

• Sinalização de segurança:

• Placa de sinalização de caixa de primeiros socorros ;
• Placa de sinalização agente de extintor ABC e BC ;
• Placa de sinalização do telefone de emergência;
• Placa de sinalização de saída de emergência;
• Placa de sinalização de chuveiro e lava olhos de emergência;
• Placa de porta corta-fogo de fecho automático de botão de alarme;
• Placa de boca de incêndio;
• Placa de chave de emergência.

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Segurança

• Organização de emergência

Planta de emergência

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Segurança

• Equipamentos de Proteção Coletiva (EPC)

Areia de emergência

Chuveiro e lava olhos de emergência

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Segurança

• Equipamentos de Proteção Coletiva (EPC)

Extintor ABC

Extintor BC

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Segurança

• Equipamentos de Proteção Coletiva (EPC)

Hotte

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Segurança

• Equipamentos de Proteção Individual (EPI)

Bata

Óculos de proteção

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Segurança

• Equipamentos de Proteção Individual (EPI)

Luvas de borracha

Luvas de látex e nitrilo

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Qualidade

Em termos de qualidade a Escola Profissional de Setúbal tem um certificado da apcer de qualidade de acordo com a norma ISO 9001:2015.

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Certificado da apcer

Projeto

Neste projeto, que decorreu na semana de dois a seis de dezembro, foram-nos cedidas três amostras, onde o objetivo era a caraterização as mesmas.

De modo a alcançar esse objetivo determinámos o pH, a alcalinidade, o resíduo seco, a humidade, a dureza, a permeabilidade, o teor de cálcio, o teor de ferro, o teor de cloretos e o teor de sulfatos.

Tema

O tema deste projeto intitula-se como Eco Corner.

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Protocolo da determinação do pH

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Protocolo da determinação do pH

• Técnica experimental

Soluções com 4 e 7 de pH

Solução com 9 de pH

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Protocolo da determinação do pH

• Técnica experimental

Amostras a serem submetidas a medição de pH

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Protocolo da determinação do pH

• Apresentação de resultados

Resultados da determinação do pH

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Protocolo da determinação de alcalinidade

32

Protocolo da determinação da alcalinidade

• Apresentação de resultados

Resultados da determinação da alcalinidade

33

Protocolo da determinação do resíduo seco

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Protocolo da determinação do resíduo seco

• Técnica experimental

35

Pipetar 10 mL de amostra

Protocolo da determinação do resíduo seco

• Técnica experimental

Ebulir os 10 mL das amostras

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Protocolo da determinação do resíduo seco

• Técnica experimental

Pesar as amostras após saírem da estufa

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Protocolo da determinação do resíduo seco

• Apresentação de resultados

Resultados da determinação do resíduo seco

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Protocolo da determinação de humidade

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Protocolo da determinação de humidade

• Técnica experimental

Tarar os cristalizadores

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Protocolo da determinação de humidade

• Técnica experimental

Pesar as amostras após saírem da estufa

41

Protocolo da determinação de humidade

• Apresentação de resultados

Resultados da determinação de humidade

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Protocolo da determinação do teor de cálcio

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Protocolo da determinação do teor de cálcio

• Técnica experimental

EDTA 0,02 M

NaOH 0,25 M

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Protocolo da determinação do teor de cálcio

• Técnica experimental

Almofariz e pilão

Azul de hidroxinaftol e NaCl anidro

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Protocolo da determinação do teor de cálcio

• Técnica experimental

Solução indicadora

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Protocolo da determinação do teor de cálcio

• Técnica experimental

Preparação para as titulações

47

Protocolo da determinação do teor de cálcio

• Técnica experimental

0,200 g de solução indicadora

Solução indicadora

48

Protocolo da determinação do teor de cálcio

• Técnica experimental

Amostra A antes da titulação

Amostra A depois da titulação

49

Protocolo da determinação do teor de cálcio

• Técnica experimental

Amostra B antes e depois da titulação

50

Protocolo da determinação do teor de cálcio

• Técnica experimental

Amostra C antes e depois da titulação

51

Protocolo da determinação do teor de cálcio

• Apresentação de resultados

Resultados da determinação do teor de cálcio

52

Protocolo da determinação de dureza

53

Protocolo da determinação de dureza

• Apresentação de resultados

Resultados da determinação de dureza

54

Protocolo da determinação da permeabilidade

55

Protocolo da determinação da permeabilidade

• Técnica experimental

Estudo da permeabilidade

56

Protocolo da determinação da permeabilidade

• Apresentação de resultados

Resultados da determinação da permeabilidade

57

Protocolo da determinação do teor de cloretos

58

Protocolo da determinação do teor de cloretos

• Técnica experimental

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Cromato de potássio a 10%

NaOH 0,1 M

Protocolo da determinação do teor de cloretos

• Técnica experimental

Amostra A depois da titulação

Amostra A antes da titulação

60

Protocolo da determinação do teor de cloretos

• Técnica experimental

Amostra B antes da titulação

Amostra B depois da titulação

61

Protocolo da determinação do teor de cloretos

• Técnica experimental

Amostra C antes da titulação

Amostra C depois da titulação

62

Protocolo da determinação do teor de cloretos

• Apresentação de resultados

Resultados da determinação do teor de cloretos

63

Protocolo da determinação do teor de ferro

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Protocolo da determinação do teor de ferro

• Técnica experimental

Amostras + HCl

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Protocolo da determinação do teor de ferro

• Técnica experimental

Aquecer as amostras à ebulição e adicionar amónia diluída 1:2

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Protocolo da determinação do teor de ferro

• Técnica experimental

Filtrar a amostra solo

Resultado final

Nitrato de amónio de 1%

67

Protocolo da determinação do teor de ferro

• Apresentação de resultados

Resultados da determinação do teor de ferro

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Protocolo da determinação do teor de sulfatos

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Protocolo da determinação do teor de sulfatos

• Técnica experimental

Tarar os filtros

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Protocolo da determinação do teor de sulfatos

• Técnica experimental

Aquecer as amostras à ebulição e adicionar 5 gotas de HCl e 10 mL de BaCl2

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Protocolo da determinação do teor de sulfatos

• Técnica experimental

Filtrar as amostras de solo e fertilizante

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Protocolo da determinação do teor de sulfatos

• Técnica experimental

Pesar o resultado final

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Protocolo da determinação do teor de sulfatos

• Apresentação de resultados

Resultados da determinação do teor de sulfatos

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Resultados

Resultados finais

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Conclusão

Tivemos algumas dificuldades na determinação do pH não pela complexidade do método mas pela calibração correta do potenciómetro com elétrodo universal de pH e não conseguimos determinar alguns protocolos devido à sensibilidade do método.

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Agradecimentos

• Diretora Pedagógica, Dr.ª Virgínia Pereira;
• Coordenador de Curso, Professor Marco Ferreira;
• Orientadora Educativa de Turma, Professora Ana Cláudio;
• Restante Conselho de Turma;
• Colegas de turma.

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