MFRE 5-0 PRODOP

1.4.1.3.1 INTENCIÓN DEL COMANDANTE

Los comandantes desarrollan el enunciado de su intención personalmente. Esta debe ser fácil de recordar y claramente entendida por los comandantes subordinados y sus estados mayores/planas mayores dos escalones por debajo en la cadena de mando.

1.4.1.3.2 GUIA DE PLANEAMIENTO

Con base en su propia visualización, los comandantes proporcionan una guía de planeamiento al estado mayor/ plana mayor que debe reunir la esencia de la visualización del comandante e incluir una descripción del enfoque operacional, con lo cual provee la base para el concepto de operaciones sin dictar detalles del plan final.

REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN CRITICA DEL COMANDANTE

Un RICC influye directamente sobre la toma de decisiones y ayuda a una ejecución exitosa de las operaciones militares:

1. Requerimiento prioritario de inteligencia.

2. Requerimiento de inteligencia de las propias tropas.

1.4.1.3.4 ELEMENTO ESENCIALES DE INFORMACIÓN DE LAS PROPIAS TROPAS

Los EEIPT establecen elementos de información por proteger, mas que por recolectar. Su identificación es el primer paso en el proceso de operaciones de seguridad y son cruciales para la protección de la información

3.1 ANALISIS DE LA MISION

El análisis de la misión contesta las cuatro preguntas que unc omandante tiene acerca de la visión del campo de batalla.

 ¿Cuál es la misión?

 ¿Cuál es la situación actual?

 ¿Cómo podemos cumplir la misión?

 ¿Cuáles son los riesgos?

METT- TC

Analizar los factores METT-TC es un proceso continuo, el comandante

constantemente recibe información desde el momento en el que empieza el

planeamiento hasta la ejecución. Durante la ejecución, los análisis continuospermiten emitir ordenes fragmentarias bien desarrolladas, estos deben evaluar si la nueva información afecta la misión y planes; si es así, entonces estos deben decidir cómo ajustar sus planes para cumplir con estas nuevas situaciones.

3.1.1 MISION

Una misión es la tarea y propósito que indica claramente la acción que debe ser tomada y la razón de esta. En el uso común, especialmente cuando se aplica a pequeñas unidades una misión es un deber o tarea asignada a un individuo o unidad.

¿Qué se debe ordenar hacer y por qué?

El comandante en cada escalón debe comprender la misión, intención y el concepto de la operación uno y dos niveles arriba del comando superior, esta comprensión hace posible el ejercicio de la iniciativa disciplinada.

3.1.1.1 ANALIZAR LA MISIÓN, INTENCION Y CONCEPTO DE LA OPERACION DE LOS COMANDANTE DOS NIVELES ARRIBA

El comandante debe comprender el concepto de la operación de los comandantes superiores dos niveles arriba. Identificando las tareas y propósitos y como el comandante superior está contribuyendo en la misión, así como entender la intención del comandante dos niveles arriba.

3.1.1.2. ANALIZAR LA MISIÓN, INTENCION Y CONCEPTO DE LA OPERACION DEL COMANDANTE UN NIVEL SUPERIOR

El comandante debe comprender el concepto de la operación del comando inmediato superior, identificando las tareas y propósitos impuestos al igual que su contribución en la misión. Él debe entender claramente la intención del comandante superior, incluida en la ORDOP. Así como las tareas y propósitos de las unidades adyacentes bajo el control del superior.

3.1.1.3. PROPOSITO DE LA UNIDAD

Los comandantes encuentran el propósito de la unidad en el concepto de la operación, contemplado en la orden de operaciones del comando superior. El propósito de la operación decisiva usualmente coincide con el propósito del comando superior, de igual forma la operación de configuración y de sostenimiento.

3.1.1.4 REESTRICCIONES Y LIMITACIONES

REESTRICCIONES

Las restricciones son acciones que la ley o el comando superior prohíbe realizar a las unidades, por ello encontramos dos tipos así:

Legal: son aquellas que se contemplan en:

- Los tratados, convenios y protocolos de los DDHH y el DIH.

- La Constitución política de Colombia.

- Directivas de la institución, etc.

Orden del comando superior: son aquellas contempladas en el sumario de órdenes permanentes de la unidad (SOP).

3.1.1.4 REESTRICCIONES Y LIMITACIONES

LIMITACIONES

 Tácticas: es la falta de entrenamiento, preparación y ensayos con que cuentan las unidades para cumplir una misión. Ejemplo.

- La unidad no tiene el entrenamiento para efectuar descenso por rapel.

- La unidad no tiene el entrenamiento para efectuar operaciones en alta montaña.

Son aquellas falencias o incapacidades que tienen las unidades para el desarrollo de una operación, por ello encontramos tres tipos así:

Físicas: son aquellas de la unidad que por su condición humana le es imposible cumplir.

Ejemplo.

- La unidad solo está en capacidad de moverse 5 horas con armamento, equipo en clima cálido y terreno plano.

Técnicas: es la falta de material con que cuenta la unidad para cumplir una misión.

Ejemplo.

- La unidad no cuenta con geoposicionador satelital.

- La unidad no cuenta con material para clima de alta montaña.

3.1.1.5 TAREAS

Los comandantes deben identificar y entender las tareas requeridas para cumplir la misión asignada, los tres tipos de tareas son: impuestas, deducidas, esenciales.

Tareas impuestas: Son específicamente asignadas a la unidad por el comando superior y son encontradas a través de la ORDOP, de igual forma pueden ser encontradas en anexos y calcos. Ejemplo.

- Reconocer la ruta azul.

- Realizar enlace entre unidades con la compañía B.

3.1.1.5 TAREAS

Igualmente, un análisis de los requerimientos doctrinales para cada tarea específica, puede conducir a establecer tareas deducidas. Una vez identificadas se deben retener exclusivamente aquellas tareas, que requieren asignación de recursos.

Ejemplo:

- Abrir una brecha en los obstáculos del objetivo ALFA.

- Acordonar la escena de los hechos.

- El cruce de un rio.

- Inserción y extracción de tropas desde una aeronave.

 Tareas deducidas: Las tareas deducidas no están consignadas en la orden del comando superior, y son aquellas que se deben realizar para llevar a cabo una tarea impuesta. Estas tareas se derivan de un detallado análisis de la orden superior, la situación y cursos de acción del enemigo, terreno y conocimiento de la doctrina e historia.

3.1.1.5 TAREAS

Ejemplo. La compañía A, TOMA el cerro beta, el día D hora H, en el objetivo Charlie, para evitar que el enemigo contraataque el esfuerzo principal.

La tarea esencial es el ¿qué? Y el ¿para qué?, en este caso tomar, para evitar el contraataque enemigo al esfuerzo principal.

Tareas esenciales: Es la tarea de la misión que logra el propósito asignado; junto con el propósito de la compañía, es usualmente asignado en la ORDOP del comando superior, en el concepto de la operación o tareas a las unidades de maniobra.

3.1.1.6 REESTRUCTURAR LA MISIÓN

Al considerar los pasos anteriores, el comandante realiza la reestructuración de la misión, el cual contiene las respuestas a estos cinco interrogantes: Quién, Qué, Cuándo, Dónde y Para Qué. Ejemplo.

QUIÉN: La unidad que va a desarrollar la misión.

QUÉ: Tarea esencial y tipo de operación.

CUÁNDO: Tiempo, a partir del día “D” hora “H”.

DÓNDE: Ubicación del objetivo.

PARA QUÉ Propósito de la unidad, tomado del concepto de la operación del comando superior.

LA COMPAÑÍA “CÓNDOR” CONDUCE MANIOBRA DE EMBOSCADA, A PARTIR DEL 15 24:00 ABR ___, SOBRE EL OBJETIVO OMEGA EN COORDENADAS XXXXXX, PARA TOMAR Y ASEGURAR ESTA POSICIÓN EVITANDO EL CONTRAATAQUE DEL ENEMIGO A LA UNIDAD DE ESFUERZO PRINCIPAL.

El comandante analiza la composición, dispositivo, fuerza, doctrina, equipo, capacidades, vulnerabilidades y probable curso de acción. En el campo de batalla.

3.1.2 ENEMIGO

SUPUESTOS

El comandante debe comprender los supuestos que el oficial de inteligencia del batallón utiliza para mostrar el COA del enemigo, por otra parte sus propias suposiciones sobre el enemigo deben ser consistentes con las del comando superior.

PREGUNTAS

Analizar el enemigo responde a la pregunta “¿Qué está haciendo el enemigo y por qué?”, además el comandante debe responder a los siguientes interrogantes:

¿Cuál es la composición y fuerza del enemigo?

¿Cuáles son las capacidades de sus armas y otros sistemas?

¿Cuál es la actual y probable posición del enemigo?

¿Cuál es el curso de acción más probable del enemigo?

ANÁLISIS DOCTRINAL

Comandante debe entender a fondo ¿Cuándo?, ¿Dónde? y ¿Cómo? el enemigo prefiere o tiende a usar sus recursos, una plantilla doctrinal es una ilustración visual de como la fuerza enemiga podría estar y actuar sin los efectos del clima y terreno.

3.1.2.1 COMPOSICION

El análisis del comandante debe determinar el tipo de combatientes, de vehículos y equipo que el enemigo podría utilizar en contra de la unidad, él debe estar familiarizado con las características básicas de las unidades enemigas y los medios identificados.

3.1.2.2 DISPOSITIVO

A partir de la información del comando superior se determina la forma en que el enemigo está (o podría estar) organizado. Se determina el dispositivo de los elementos dos niveles arriba a partir de este análisis el comandante es capaz de determinar los patrones de como el enemigo emplea las tropas y el equipo.

3.1.2.3 FUERZA

Se debe identificar la fuerza del enemigo por unidad, el comandante puede obtener esta información mediante la traducción de los porcentajes dados por el comando superior, a los números actuales en cada elemento enemigo por información proporcionada por la imagen operacional común.

Comprende la información e inteligencia de la amenaza acerca de los siguientes aspectos:

Efectivos : Cantidad numérica.

Armas : Cantidad y clase de armas.

Equipo : Cantidad y clase.

3.1.2.4 CAPACIDADES

Basado en la evaluación del S-2, la doctrina enemiga y la actual ubicación, el comandante debe determinar las capacidades del enemigo, esto incluye estudiar el alcance máximo efectivo de cada sistema de armas, el promedio de marcha doctrinal y las líneas de tiempo asociadas con la realización de ciertas tareas.

3.1.2.5 ULTIMAS ACTIVIDADES

Obtener una comprensión completa de las intenciones del enemigo puede ser difícil cuando las plantillas doctrinales, composición y dispositivo no son claros, en todos los casos las actividades recientes del enemigo deben ser entendidas ya que pueden dar una idea de sus actividades e intenciones futuras.

3.1.2.6 PLANTILLA SITUACIONAL DEL ENEMIGO

Para identificar la forma en que el enemigo puede potencialmente combatir, el comandante compara el resultado de su análisis del terreno y el clima contra la plantilla situacional enemiga del comando superior, el producto final es la plantilla situacional de la compañía, un gráfico que muestra la forma en que se cree el enemigo va a combatir bajo condiciones de combate específicas, esta plantilla muestra un escalón más abajo que el desarrollado por el S-2.

3.1.2.7 REQUERIMIENTOS PRIORITARIOS DE INTELIGENCIA INICIALES

Un comandante define los requerimientos de inteligencia prioritarios iniciales (RIP) como la información acerca del enemigo que conduce a una decisión crítica y se desarrolla el RIP específico para cada situación, respondiendo a las preguntas del RIP permite al comandante confirmar o negar los supuestos que hizo durante el planeamiento. Aunque esto no solamente ayuda a aclarar la situación del enemigo, sino que también por lo general conduce a contestar el RIP del nivel inmediatamente superior.

3.1.2.8 CAPACIDAD MAS PROBABLE DE ADOPCION

Es la capacidad de la cual se tiene conocimiento mediante labores de inteligencia que el enemigo desarrollará de acuerdo a su común accionar.

- Ejemplo: capacidad de hostigar, intimidación a la población civil y repliegue al

notar la presencia de propias tropas.

3.1.2.9 CAPACIDAD MAS PELIGROSA DE ADOPCION

Es la capacidad en el cual el enemigo puede integrar su fuerza, su material y el conocimiento del terreno afectando o desequilibrando el resultado operacional.

Ejemplo: capacidad de atacar a las propias tropas, instalación de campos minados, ataque a la población civil, ataque a la infraestructura del estado.

3.1.3 TERRENO Y CLIMA

Se debe analizar las características del terreno y del clima, considerando los efectos que tendrá en el desarrollo de las operaciones.

Este análisis debe responder el siguiente interrogante: ¿Cómo el terreno y el clima afectan la misión?

Los comandantes analizan el terreno utilizando los siguientes factores:

O: OBSERVACIÓN Y CAMPOS DE TIRO.

A: AVENIDAS DE APROXIMACIÓN.

P: PUNTOS CRÍTICOS.

O: OBSTÁCULOS.

C: CUBIERTA Y PROTECCIÓN.

3.1.3.1 DEFINICION DEL CAMPO DE COMBATE

El comandante debe definir primero su campo de batalla, él debe conocer su área de operaciones y su área de interés.

3.1.3.1 DEFINICION DEL CAMPO DE COMBATE

Área de operaciones.

El comando superior utiliza los límites para definir el A/O de las unidades, la asignación del A/O a los subordinados les permite utilizar la iniciativa y apoyar la ejecución descentralizada.

Área de Interés

Un área de interés es un área geográfica por lo general más amplia que el A/O del comandante, el A/I incluye cualquier fuerza de amenaza u otros elementos que caracterizan el entorno del campo de batalla y que influyen en gran medida en el cumplimiento de la misión.

OATOC

Los factores OATOC son utilizados para analizar el terreno, la secuencia puede variar, el comandante determina los efectos de cada aspecto del terreno, tanto en las propias tropas como en las fuerzas enemigas, estos efectos se traducen directamente en conclusiones que puede aplicarse en los COAs de las propias tropas y del enemigo, incluso si el tiempo es corto el comandante debe asignar tanto tiempo como sea posible al factor OAPOC decisivo.

3.1.3.2 OBSTÁCULOS

Los comandantes deben identificar los Obstáculos existentes, ya sean naturales o artificiales, y los obstáculos de refuerzo, tácticos o protectivos.

- Obstáculos existentes, Naturales: ríos, barrancos, lagunas, humedales.

- Obstáculos existentes, Artificiales: pueblos, canales, carreteras, caminos, casas, líneas de energía y líneas telefónicas, etc.

- Obstáculos de refuerzo, Tácticos: campos minados, zanjas anti tanques, (bloquear, fijar, desviar, interrumpir).

- Obstáculos de refuerzo, Protectivos: todos aquellos que ofrecen protección

cercana, caballos de frisa, alambradas, etc.

3.1.3.2 OBSTÁCULOS

3.1.3.2 OBSTÁCULOS

Factores a considerar en el análisis de obstaculos

3.1.3.2 OBSTÁCULOS

Categorías del terreno

El terreno es clasificado en las siguientes categorías:

  Terreno restringido.

Este terreno dificulta el movimiento, se necesita un poco de esfuerzo para mejorar la movilidad, pero las unidades podrían hacer movimientos en zigzag o realizar desvíos frecuentes.

 Terreno severamente restringido.

Este terreno dificulta gravemente o retarda el movimiento en las formaciones de combate, a menos que se haga un esfuerzo para mejorar la movilidad, unidades de ingenieros podrían ser requeridas para mejorar la movilidad.

 Terreno no restringido.

Este terreno está libre de cualquier restricción de movimiento, por lo que no se necesitan acciones para mejorar la movilidad de las unidades blindadas, mecanizadas o pedestres, este terreno es típicamente plano o moderadamente inclinado.

3.1.3.3 AVENIDAS DE APROXIMACIÓN

Una avenida de aproximación es la dirección general de un movimiento aéreo o terrestre de una fuerza atacante que lleva a un objetivo o a un punto crítico.

3.1.3.3 AVENIDAS DE APROXIMACIÓN

Factores a considerar en el Analisis de las Avenidas de Aproximanción

3.1.3.4 PUNTOS CRITICOS (TERRENO CLAVE)

Es cualquier sitio o área que, al tomarla, retenerla o controlarla da una ventaja notable a quien la posea.

Terreno decisivo.

El comandante también debe determinar si un terreno es decisivo, este es un terreno critico cuya toma, retención o control es necesario para el cumplimiento de la misión, algunas situaciones no tienen terreno decisivo.

3.1.4.5 OBSERVACION Y CAMPOS DE TIRO

El comandante debe identificar los lugares a lo largo de la avenida de aproximación que provee clara observación y campos de tiro tanto para el atacante como para el defensor.

3.1.4.6 CUBIERTA Y ENCUBRIMIENTO

El comandante debe observar el terreno, follaje, estructuras y otras características a lo largo de las avenidas de aproximación (en objetivos y puntos críticos) para identificar los sitios que ofrecen cubierta (protección de la observación); y protección (de los efectos del fuego directo e indirecto).

3.1.4.7 CLIMA

Clima.

Los cinco aspectos militares del clima son:

-Visibilidad.

- Vientos.

- Precipitación.

- Nubosidad.

- Temperatura y humedad.

3.1.4.7.1 VISIBILIDAD

El comandante debe identificar conclusiones críticas acerca de los factores de visibilidad como los datos de luz, neblina alrededor del campo de batalla como lo son cortinas de humo o polvo. Se debe tener en cuenta, el inicio del crepúsculo náutico matutino (ICNM) y el final del crepúsculo náutico matutino (FCNM); el inicio del crepúsculo náutico vespertino (ICNV) y el final crepúsculo náutico vespertino (FCNV). Salida del sol (S/S) y puesta del sol (P/S). Salida de la luna (S/L) y puesta de la luna (P/L) y el porcentaje de iluminación.

3.1.4.7.1 VIENTO

La velocidad del viento puede reducir la efectividad de combate de una fuerza, como resultado de las nubes de polvo, humo, arena o precipitación. Las operaciones nucleares, biológicas, químicas y radioactivas (NBQR), se favorecen con el viento. Tormentas de arena, polvo, lluvia o nieve pueden reducir la efectividad de los radares y otros sistemas de comunicación. Los fuertes vientos y la turbulencia del viento limitan las operaciones con paracaidistas, asalto aéreo entre otros.

El comandante debe responder las siguientes preguntas:

-¿La velocidad del viento dispersara rápidamente el humo?

- ¿La velocidad y la dirección del viento favorecerán al enemigo en el uso del humo?

- ¿La velocidad y la dirección del viento afectaran el empleo de los morteros disponibles?

3.1.4.7.3 PRECIPITACION

La precipitación es la caída de agua sólida o líquida debido a la condensación del vapor sobre la superficie terrestre. Esta afecta la transitabilidad del suelo, visibilidad y el funcionamiento de muchos sistemas electro ópticos.

El comandante debe identificar factores tales como el tipo, la cantidad y duración de la precipitación y además dar respuesta a las siguientes preguntas:

- ¿Cómo la precipitación (o la falta de esta) afectara la movilidad de las propias

tropas y del enemigo?

- ¿Cómo la precipitación (o la falta de esta) agrega el factor sorpresa a la unidad?

3.1.4.7.4 NUBOSIDAD

La nubosidad afecta las operaciones de tierra mediante la limitación de la iluminación, la espesa capa de nubes puede degradar muchos sistemas de adquisición de blancos, municiones guiadas por infrarrojos y las operaciones de aviación en general.

3.1.4.7.5 TEMPERATURA

Las extremas temperaturas y humedad reducen las capacidades del personal y equipo y puede requerir el uso de refugio o equipo especial, la densidad del aire disminuye a medida que aumenta la temperatura y la humedad, el comandante debe identificar factores críticos incluyendo máximas y mínimas temperaturas.

 ¿Cómo la temperatura y la humedad afectará la velocidad promedio de marcha

de la unidad?

 ¿Cómo la temperatura y la humedad afectará al soldado y al equipo?

 ¿Cómo la temperatura y la humedad favorecerá el uso de productos químicos no persistentes?

3.1.4 TROPAS Y APOYO DISPONIBLE

Los comandantes deben estudiar la organización para el combate, para determinar el número, tipo, capacidades de las tropas y otros apoyos disponibles; el análisis de las propias tropas sigue la misma lógica que cuando se analiza el enemigo identificando capacidades, vulnerabilidades y fortalezas.

- ¿Qué elementos están disponibles para cumplir la misión?; además, se debe

responder a las siguientes preguntas:

- ¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de los comandantes subordinados?

- ¿Cuál es el estado de suministros de munición, agua, combustible y otros

recursos necesarios?

- ¿Cuál es la actual condición física de los soldados (moral)?

- ¿Cuál es el estado de los equipos?

- ¿Cuál es el nivel de entrenamiento de la unidad y la experiencia con relación a la misión?

- ¿Qué unidades o soldados reforzaran la unidad (agregaciones)?

- ¿Qué elementos adicionales son requeridos para cumplir la misión?

3.1.4.1 LIDERAZGO

En el nivel táctico es enseñado el arte de generar y aplicar el poder de combate en un punto decisivo para cumplir la misión. Para cumplir la misión se necesita de líderes capaces de llevar sus hombres al éxito, tomando las mejores decisiones en el área de operaciones para cumplir la intención del comandante. Se debe tener en cuenta los siguientes aspectos: la habilidad de los comandantes subordinados, la capacidad de toma de decisiones de estos.

3.1.4.2 MORAL

Analizar factores importantes como:

-El plan de moral y bienestar de las tropas.

-Vacaciones.

-Situación médica del personal.

-Dotación de armamento e intendencia.

-Abastecimientos.

-Ciclo de operaciones, descanso y entrenamiento (CODE).

3.1.4.3 CAPACIDADES POR FUNCIONES DE CONDUCCION DE LA GUERRA

3.1.4.4 ENTRENAMIENTO Y EXPERIENCIA

De acuerdo al nivel de entrenamiento y experiencia las tropas podrán ser empleadas para el desarrollo de las diferentes operaciones, esto determina las habilidades, capacidades y efectividad que tiene una fuerza para el cumplimiento de la misión.

- Analizar factores como:

- Capacitación del personal.

- Nivel de entrenamiento.

- Determinar capacidades del personal para asignar tareas especiales.

3.1.5 TIEMPO DISPONIBLE

Se refiere a varios factores durante el proceso de operaciones (planear, preparar, ejecutar y evaluar), las cuatro categorías que el comandante debe considerar son:

- Planeación y preparación.

- Operaciones.

- Línea de tiempo del comando superior.

- Línea de tiempo del enemigo.

Durante todas las fases, el comandante debe considerar los momentos críticos, tiempo no útil, tiempo que toma cumplir las actividades, los movimientos, prioridades de trabajo y el ritmo de las operaciones, implícito en el análisis del tiempo, la priorización de eventos y la secuencia de las actividades.

3.1.5 TIEMPO DISPONIBLE

-Línea de tiempo comando superior (1 nivel arriba): en esta línea se deben plasmar los eventos importantes a que tenga lugar con el comando superior.

-Línea de tiempo operacional: en esta línea se plasman todas las actividades importantes a realizar con la unidad durante la ejecución de la misión; incluso, si estos se realizan antes del cruce de la línea de partida. Ejemplo: Iniciar movimientos necesarios, reconocimientos.

- Línea de tiempo del planeamiento: en esta línea se deben plasmar todas las actividades del PDC con el fin de tener la unidad lista, supervisada y ensayada.

- Línea de tiempo del enemigo: en esta línea deben plasmar las actividades del enemigo que por conocimiento de inteligencia o doctrinariamente este realiza para preparación y defensa de su área.

- Línea de tiempo datos de luz: en esta línea se deben plasmar los datos más

relevantes del factor visibilidad.

3.1.6 CONSIDERACIONES CIVILES

Incluye la influencia de infraestructura artificial, instituciones civiles, costumbres y actividades de los líderes civiles y organizaciones dentro de un área de operaciones. Con respecto a la conducción de operaciones militares las consideraciones civiles generalmente se enfocan en el impacto inmediato de los civiles en las operaciones en desarrollo.

Este análisis debe hacer énfasis en tres preguntas:

- ¿Cómo las consideraciones civiles afectan la operación?

- ¿Cómo la operación afecta a la población civil?

- ¿Cómo crear cooperación nacional en el área de operaciones?

3.2.1 CRITERIOS PARA ANALIZAR UN CURSO DE ACCION

3.2.2.1 ANALIZAR

3.2.2.2 GENERAR

3.2.2.3 ASIGNAR

3.2.2.4 DESARROLLAR EL CONOP

3.2.2.5 ASIGNAR RESPONSABILIDADES

3.2.2.5 PREPARAR COA

3.2.3.1. ANÁLISIS

3.2.3.2 JUEGO DE GUERRA

3.3.1 MATRIZ DE DECISION DE SIMBOLOS

3.3.2 MATRIZ DE DECISION DE SIMBOLOS

3.3.3. MATRIZ DE PESO