CATEDRA UNADISTA UNIDAD 1: RETO 2

1. Componente organizacional – administrativo;

contiene la información institucional inicial, sus antecedentes históricos, símbolos institucionales, criterios de actuación y un decálogo de valores Unadistas que pretende constituirse en una guía filosófica de vida, para orientar nuestra percepción, concepción, comportamiento y responsabilidades propias de la Unad.

Responsabilidades sustantivas de la Unad: formación integral, investigación, desarrollo regional, inclusión, participación, cooperación, internacionalización, innovación tecnológica.

2. Componente pedagógico - didáctico:

Son los elementos que integran eventos y actividades de la Unad en cuanto a la docencia, la investigación, la proyección social, la innovación en ámbitos pedagógicos y didácticos de las ciencias, las artes, la cultura y lo tecnológico lo cuales buscan la formación autónoma e integral del estudiante

Los elementos que encontramos son: los e – mediadores, los e – estudiantes, los e – medios (tics) y los e – mediadores, todo ello contenido dentro del aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo.

3. Componente académico contextual:

La Unad entiende que el bienestar institucional es el pilar para el desarrollo académico del estudiante mediante propuestas de formación integral y brinda componentes fundamentales para su desarrollo, y el propósito de motivar y despertar el espíritu investigativo y emprendedor, haciéndolo participe en las diferentes líneas de acción e integración como son: el arte, la cultura, el deporte, la promoción de la salud, el medio ambiente que le permitirá el desarrollar, fortalecer y enriquecer su proyecto de vida.

4. Componente tecnológico y cultural:

Las tecnologías de la información y comunicación forman un componente indispensable para el desarrollo del proyecto educativo de la Unad, por lo cual se ocupa en la constante actualización y mejora de métodos pedagógicos de aprendizaje frente al avance y la innovación tecnológica.

La universidad propone a la comunidad educativa, la apropiación y uso progresivo e intensivo de las Tics como soporte para apoyar las actividades académicas, formativas y lograr integrarse a la cultura digital.

5. Componente comunitario regional:

Para la Unad es importante el desarrollo social, teniendo en cuenta las diferentes condiciones y necesidades de las comunidades regionales por lo cual, con su proyecto publico llega a los lugares más apartados de las regiones, brindando “Educación para todos” y a través del emprendimiento y desempeño de sus estudiantes y egresados, generar cambios positivos y desarrollo social.

6.Componente económico – productivo:

Es el elemento que contribuye a la identificación de oportunidades de desarrollo autónomo de la región, teniendo en cuenta el talento y trabajo humano, como elemento generador de bienes y recursos que posibilita el bienestar y la existencia del ser humano.

También promueve el ejercicio de la solidaridad, para incentivar el espíritu emprendedor y generador de ideas innovadoras, en beneficio y del desarrollo comunitario regional.

SINTESIS MANIFIESTO UNADISTA

EL Manifiesto Unadista es la síntesis del Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPs), donde propone retos y compromisos de la comunidad educativa Unadista con el país, y el propósito y la voluntad de hacer y fomentar la PAZ perdurable, en el contexto nacional tras el escenario del posconflicto colombiano, en sentido ético de cómo debe transformar nuestra sociedad desde la educación. Además, contribuye en formar y fortalecer en principios de respeto, convivencia, solidaridad, participación activa y la aplicación de los conocimientos para el desarrollo integral humano.

La Unad brinda la “Educación para todos”, para el desarrollo humano a través de la modalidad abierta y a distancia, utilizando medios tecnológicos de información y comunicación con innovaciones metodológicas y didácticas.

CAMPO UNAD:

Es una propuesta formativa y productiva que procura atender las necesidades de formación, capacitación y cualificación de los pobladores más vulnerables en el sector rural, para el mejoramiento de sus procesos de producción con asistencia técnica, tecnológica e información a través de medios pedagógicos y tecnológicos, y con la ayuda de la comunidad educativa, transformando positivamente la vida del campesino y su familia optimizando los recursos naturales y la conservación del medio ambiente. Disminuyendo así la pobreza; incentivando y apoyando el emprendimiento en el sector de las artesanías y el agroturismo, de esta forma ayudando a generar la PAZ perdurable.

COMPROMISOS DE LA UNAD:

Compromisos de la UNAD con los colombianos y colombianas:

- Gestión del conocimiento y desarrollo del aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo.

- La interacción de la universidad con comunidad local, nacional e internacional.

- Incentivar la cultura investigativa con pensamiento crítico y autónomo y el respeto por el medio ambiente y las identidades culturales.

- La formación cualitativa que responden a las innovaciones pedagógicas y sociales actuales.

IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

Problemática social seleccionada: Peligro en las redes sociales

Objetivo: 1. Dar a conocer los peligros en las redes sociales

2. Lograr informar y dar recomendaciones para evitar este tipo de situaciones o cómo enfrentarlas.

Lugar: Colegios y comunidad en general

ACTIVIDADES:

1. Investigar e identificar cuáles son los peligros de las redes sociales y como pueden afectar la salud de las personas afectadas. También buscar alternativas de cómo prevenir tales situaciones o de cómo enfrentarlas, con ayuda de profesionales capacitados en dichos casos.

2. Concientizar a padres de familia, profesores, niños, jóvenes y comunidad por medio de carteles y charlas los peligros que pueden traer las redes sociales y de cómo prevenirlas.

3. Hablar con los niños y jóvenes sobre el cibera coso. Y brindar confianza y dialogo para que ellos puedan expresar sus dudas y temores.

4. Determinar en colegios y comunidad si existen casos de problemas con respecto a los peligros en redes sociales y si los hubiera, dar la ayuda y apoyo posible por parte de psicólogos, padres de familia, rector y profesores.

BENEFICIOS A LA COMUNIDAD

1. Los niños y jóvenes y comunidad estarán informados frente a los peligros que pueden traer las redes sociales y así poder evitarlos.

2. ayuda al cuidado de los niños y jóvenes.

3. disminuir la deserción escolar por cibera coso

4. mantener la salud mental y calidad de vida de los niños, jóvenes y comunidad.

BENEFICIOS COMO ESTUDIANTE UNADISTA

1. Conocer los peligros que pueden causar las redes sociales cuando son mal utilizadas.

2. Aportar a la comunidad con soluciones preventivas de control y manejo frente a posibles peligros en las redes sociales.

3.Ser parte de la solución de problemas que acechan a nuestra comunidad