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Bravo Sarah pour ton travail très sérieux et pointilleux !
Je t'ai fait quelques annotations que je t'invite à relire et corriger.
Encore bravo !
Mme DELCAYRE
CONSIGNE : Lisez les titres des sous-parties, les documents, et rédigez une synthèse dans chaque sous-partie qui s'appuie sur TOUS les documents choisis par sous-partie.
La Californie possède plusieurs sources d'eau, en effet, on y trouve de l'eau salée provenant de l'océan. Lequel? Nom?
Il y a aussi de l'eau douce provenant de plusieurs fleuves et lacs comme les fleuves San Joaquin, Colorado, et Sacramento ainsi que les lacs Tahoe et Salton. (organise mieux tes idées)
L'eau douce sert à irriguer des zones à l'aide de conduites transportant l'eau et la faisant sortir par des tuyaux d'arrosage.(hors sujet ! Non demandé!)
Il y a aussi le lac d'Oroville, contenant 4 milliard de mètre cube d'eau, c'est un lac de barrage. Il est le deuxième réservoir d'eau de Californie. (répétition !)
Et le N°1? et N°4?
1) En Californie la disponibilité de l'eau salée est très élevé car toute la cote ouest donne sur l'océan pacifique.
2) En Californie la disponibilité de l'eau douce est très élevé. En effet elle s'élève à 5000 m3/hab./an .
3) Non cette disponibilité n'est pas la même tout le temps car par exemple au cours de la sécheresse d'août 2014 un lac prénommé Oroville a perdu 68% de son volume initial donc occupait seulement 32% de son volume initial de 4,4 milliards de mètres cubes.
4) Non la disponibilité n'est pas la même partout il y a des zones bien arrosées et des zones arides ou semis-arides et un désert.
1) La Californie se trouve à l'ouest d'un pays appelé Les états Unis.
2) Les différentes zones ou il y a de l'eau douce sont :
La cote (ouest) du pays, Sierra Nevada.
Il y a également des aquifères et les fleuves Sacramento et San Joaquin à Grande Valley.
Il y a également de l'eau douce sur la cote Sud Est du pays car il y a un fleuve prénommé Colorado qui passe.
CONSIGNE : Lisez les titres des sous-parties, les documents, et rédigez une synthèse dans chaque sous-partie qui s'appuie sur TOUS les documents choisis par sous-partie.
1) L'accès à l'eau potable en Californie est très bon car en Californie 90% (ou plus) de la population a accès à l'eau potable.
2)L'accès à cette ressource dépend de sa disponibilité, en effet, cela dépend de plusieurs facteurs comme par exemple du climat : la sécheresse cause la diminution de cette ressource qui la rend donc moins disponible ( exemple : Le lac Oroville qui en août 2014 a perdu 68% de son vomule initial à cause de la sécheresse. )
De plus cette ressource dépend aussi de l'homme en effet les conflits pour le partage des eaux limite la disponibilité de celle ci.
ATTENTION : reprends l'intitulé de la question qui parle de disponibilité dans l'espace, ce dont tu ne parles pas
3) L'accès à ectte ressource en Californie peut entrainer le non accès à cette ressource pour les habitantsd'un autre pays et ceci à cause de plusieurs raisons : la polution et la surexploitation des fleuves prenant leur source dans un pays, ce qui entraine la diminution de la diponibilité de sa ressource pour l'autre pays en aval dans lequel il passe. Ceci est valable également pour les fleuves en cours d'épuisements. De plus, les conflits entre deux pays (par rapport au partage des eaux ou pas) peuvent aussi mener au non-accès de cette ressource par les habitants de l'un d'eux.
Respecte bien la consigne : prends un EXEMPLE PRECIS (nomme le pays!)
Les différents aménagements hydrauliques :
1) Les barrages réservoirs : C'est un barrage qui permet de créer une accumulation d'eau.
2) Forage d'eau souterraine : C'est un ouvrage permettant de capter les eaux situées sous terres, comme par exemple dans les aquifères.
3) Transfert d'eau : C'est le transport ddes eaux souterraines ou fluviales par des canalisations sur une longue distance.
4) Conduites de transfert d'eau : Tuyaux servant à transporter l'eau, ici du nord vers le sud de la Californie
BRAVO !!!
1) Selon le graphique, l'eau est moins utilisé pour les usages domestiques et urbains, un peu plus pour les usages industriels et minier et est la plus utilisé dans les usages agricoles.et Formule mieux ta phrase car on pourrait croire que l'utilisation n'est pas importante, alors que les chiffres sont élevés (voir unité)
2) Il y a d'importants besoins d'eau à San Francisco et à Los Angeles. Pas seulement que pour ces villes !
3) Exemples des différents usages de l'eau :
- rincez les allées ou les trottoirs,
- arroser les extérieurs,
- irriguer les cultures, -arroser les fruits et legumes,
- arroser les terrains de golfs
CONSIGNE : Lisez les titres des sous-parties, les documents, et rédigez une synthèse dans chaque sous-partie qui s'appuie sur TOUS les documents choisis par sous-partie.
Les usages de cette ressource ne sont pas durables car :
- les fleuves sont surexploité,
- les fleuves sont pollués,
- les lacs sont en cours épuisement,
- cela crée des conflits pour le partage des eaux,
- à force de créer des zones agricoles l'eau s'épuise
- Les productions augmente se qui augmente également la consommation de l'eau.
- les excédents d'eau des hommes. ??? peu clair
- le fait arroser des centaines de terrains de golf (où ça?) contribue également à l'épuisement de l'eau.
INCOMPLET
Et la BD?Et le texte?
Les différentes mesures prisent EN Californie pour mieux utiliser cette ressource :
- irrigation durable ( goutte-à-goutte) (utilisation de l'eau recyclée)
-fabrication d'usine de dessalement d'eau de mer pour ne pas épuiser toutes l'eau des fleuves.
- certaines ville on une politique d'économie d'eau pour éviter le gaspillage. EXEMPLE?
- l'irrigation est devenue très chère pour favoriser irrigation "goutte-à-goutte" pour moins consommer d'eau. -Mettre la quantité d'eau nécessaire pour la plante/culture et pas une goutte de plus. Même idée!
- au lieu arroser sa pelouse quand elle jaunie la peindre avec une peinture verte special.
- création d'un programme d'éducation publique sous forme de BD pour insiter les Californiens à réduire leurs consommation d'eau avec des phrases tel que " ne rincez pas votre allée ou trottoir, utilisez un balai..." des phrases simples qui si elles sont respecter peuvent éviter de gaspiller beaucoup d'eau. Organise mieux tes idées. A ranger avant !
CONSIGNE : Lisez les traces écrites à l'intérieur de chaque sous-partie et trouvez les "bons" documents (parmi ceux ci-dessus) qui correspondent à chaque trace écrite.
(Lisez la trace écrite et trouvez 2 docs)
* L'eau salée est abondante sur terre.
- L'eau des océans et des mers occupe 70% de la surface de la planète. C'est pourquoi, vue de l'espace, la Terre est apparaît comme la "planète bleue".
* L'eau douce, une ressource renouvelable inégalement disponible.
- Seulement 3% de l'eau disponible sur terre est de l'eau douce (sous forme de lacs, de fleuves, d'aquifères).
- C'est une ressource renouvelable (voir le schéma du cycle de l'eau).
- Toutefois, elle est inégalement répartie :
5000m3/hab/an, tandis que d'autres subissent une situation de
stress hydrique (telle l'Inde) ou encore pire, de pénurie d'eau
(telle l'Arabie saoudite), l'eau étant alors insuffisante pour assurer
les besoins des populations.
(Lisez la trace écrite et trouvez 5 doc)
* Une ressource inégalement accessible.
- L'accès à l'eau dépend du niveau de développement des pays et de leur capacité à capter l'eau,
à la traiter (à l'assainir) et à la distribuer. Ainsi :
gements nécessaires. Ainsi, plus de 2 milliards de personnes n'ont toujours pas accès à une eau pota-
ble (soit 1 habitant sur 3 dans le monde, l'Afrique étant le continent le plus touché).
- Des ONG (Organisations non gouvernementales) développent des programmes d'aide pour faciliter l'accès à l'eau.
* Des aménagements nécessaires pour maîtriser l'eau.
- la maîtrise de l'eau par l'homme est ancienne (exemples : puits, canaux d'irrigation dans des oasis en
Afrique et ce, dès l'Antiquité et le Moyen Age).
- Les techniques permettent aujourd'hui :
(exemple : en Californie, en Iran),
- Ces techniques sont coûteuses. L'importance de ces aménagements dépend du niveau de développement
des pays.
* Les besoins en eau augmentent dans le monde et sont sources de conflits.
- Cette hausse de la consommation en eau s'explique par :
- L'agriculture irriguée reste la plus grande utilisatrice d'eau (70% des prélèvements) mais les
usages industriels (20%) et domestiques (10%) explosent.
- L'accès à l'eau peut être une source de conflits entre les usagers (agriculteurs/citadins) ou
entre les Etats pour le partage des eaux (exemple : entre l'Egypte et le Soudan).
(Lisez la trace écrite et trouvez 4 doc)
* La ressource en eau : une ressource menacée à ménager.
- Surexploitée dans certaines régions (comme au Kazakhstan et en Ouzbekistan), la ressource en eau se raréfie (ainsi, le détournement d'une partie des fleuves alimentant la mer d'Aral pour irriguer les cultures de coton en plein désert ont conduit à la disparition de ce lac).
- Sa qualité se dégrade avec les pollutions agricoles et les rejets industriels.
* Les démarches de gestion durable se multiplient.
- Les démarches de gestion durable se multiplient pour économiser l'eau et en préserver la qualité grâce à :
- Le dessalement de l'eau de mer ouvre à l'humanité une ressource inépuisable mais cette méthode est encore réservée aux pays les plus riches (comme le Qatar ou encore l'Arabie Saoudite).
* L'eau : un bien commun de l'humanité à partager équitablement.
- Les institutions internationales (ONU : Organisation des Nations Unies) et
des ONG (Organisations non gouvernementales) sensibilisent l'opinion publique
et développent des actions de solidarité pour assurer l'accès de l'eau à tous.