Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
Kwaliteitskaart Taalklas
42
kwaliteitskaart
Taalklas
Doel van deze kwaliteitskaart
- Aanname en verloop van nieuwkomers
- Overzicht en duidelijkheid crieeren
Doel
kwaliteitskaart
Afspraken
* maximaal aantal leerlingen taalklas: 15
* vanaf groep 3 tot groep 7
* groep 3 volgt lees en klankonderwijs meteen in reguliere groep
* maximale duur taalklas: 1 schooljaar
meerjarige documenten-> vakgebieden-> groepsoverstijgend-> NT2 taalbeleid 22-23
Communicatie
beschrijving
i
Tips
* Verantwoordelijkheid gedeeld
* goede communicatie en een degelijke overdracht
* leerling meer naar reguliere klas, taalklas start afspraken
* Laat het weten als je iets nodig hebt zoals; hulp, materialen, tips en tops:)
* uitjes in de klas? vergeet je taalklas leerling niet!
Hellup wat nu....
hellup
Zin tijdens herhalen verbeteren
Mentor leerling (blad)
Handige tips voor meer informatie:
● Op www.LOWAN.n l is onder PO (primair onderwijs) een pagina met (soms gratis) lesmateriaal te vinden;
● Op deze website www.spelenleren.com en op de Wikiwijs pagina NT2 woordenschat https://maken.wikiwijs.nl/121286/Lesmateriaal_NT2 staan ook veel leuke lesmaterialen;
● Op Facebook is een groep NT2 leerkrachten actief om elkaar te helpen: “Nieuwkomers in de klas”. Je
vindt er interessante artikelen, filmpjes en lesideeën.
Makkelijker gezegd dan gedaan
Rekenles vanuit Snappet bijv. week 4 les 1 groep 5
1. Doel van de les benoemen!
we gaan bepalen hoe iets er van de bovenkant,voorkant uitziet.
Maar nu in de les
- maar wat bedoel je daarmee?
visueel maken
2. Twee kinderen voor de klas, op het bord schrijven wat zie je als je Klaas van de voorkant ziet?
3. Even warm worden--> wisbordje erbij
allemaal pritstift op tafel (staand). Ga op je stoel staan--> hoe ziet de bovenkant van de lijmstift eruit? wisbordjes omhoog houden
kort:
kleine aanpassing
- voorbereiden is de
- eerst motiveren, betekenis geven, inoefenen en nagaan of het begrepen is (4-takt).
- extra hulpkaart aanbieden
- snappet geeft zelf al aan om materialen te gebruiken en de les te starten met het visueel maken van de begrippen (super)
casus :)
Hoe zou je de viertakt visueel kunnen maken bij een les met als doel: sommen maken bij een verhaaltje?
casus
Bijvoorbeeld
verhaalsommen
Maak het beeldend; speel de verhaaltjessommen met je klas na, of laat in groepjes de leerlingen een verhaaltjessom bedenken. Ze kunnen er dan een tekening of toneelstukje van maken. In dit artikel
kun je lezen hoe dit werkt in “de Vertaalcirkel”
https://wij-leren.nl/veelgestelde-vragen-over-de-vertaalcirkel.php
Rekenbegrippen: bestaand materiaal
https://maken.wikiwijs.nl/121286/Lesmateriaal_NT2#!page-4203813
Begrijpend lezen les
Betekenis verlenen aan de nieuwe klanken, woorden en zinnen is essentieel om deze
te kunnen verbinden aan kennis in de thuistaal, te kunnen onthouden en gebruiken.
Nieuwsbegrip
Vooraf de tekst meegeven aan leerling.
1.Weerwoord kentalis
2. Visueel maken
3. Taalmaatje/ Google translate/ deepl/ vertaalmachientje
4. Woordenboek leerling
5. Ingeoefende begrippen verbinden door werkvorm: woord beschrijven en de rest moet raden. (word bestand)
6. Woordmuur, veel terugpakken
teksten begrijpend lezen
Woordenschat
woordenmuur
Waarom ziet een web er zo uit?
Wil je de leerlingen nog meer betrokken maken?
Verbindingen maken. Echte fotos zijn het meest bindend
Nu jullie....
Met hulpkaart in eigen taal opdracht andere taal maken.
casus
oplossing
Hoe ging dit??
Taal
- Opdrachten taalboek (trolley)
- Woordmuur staal--> facebookpagina Staal groep 5 allerlei werkvormen maar ook de woorden per thema klaar om uit te printen.
- https://www.moedint2.nl/home (moedertaalspecifieke problemen)
- https://www.piekie.com/thema (woordkaarten allerlei thema's)
- Overzicht van woordenlijst groep 5 t/m 8
online workshop --> veel documenten
Taal
Mogelijke tips voor ouders:
Woorden van de week groep parro
- Het woord er in de moedertaal onder zetten
- Memory spelen/ mee naar huis
- Raden welk woord weg is
- In de moedertaal over de woorden/ het thema praten
- Boekjes in de moedertaal erbij zoeken en voorlezen
- Het maken van een tekening bij de woorden etc.
- https://taalklashouten.yurls.net/nl/page/986407#boxes-container
- (gesproken verhalen met ondertiteling en uitgebreide visuele ondersteuning. filmpjes bij bepaalde thema's.
Tips voor thuis
Agenda
Wat gaat er nog komen?
Woensdag 21 februari Dag van de moedertaal
- week stilstaan bij....werkvormen en lesideeën
Meer stilstaan bij internationale feesten
- kalender met alle internationale feestdagen voor in de klas
- Belang van moedertaal
Waar hebben jullie behoefte aan?
tot slot
- Voorbeelden om toe te passen in de les?
- training?
- hulpkaarten die klaar liggen?
- vertaalmachientjes
- iets anders?
......... (briefjes inleveren)