dificultades de conectividad en las zonas rurales

Descripcion de La Sede

San Isidro

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La sede se encuentra ubicada en el municipio de planadas Tolima sobre la cordillera central en la vereda san Isidro a unos 20 minutos del casco urbano y es una de las sedes que cuenta con conexión de internet de Mintic , cuenta con elementos tecnológicos como portátiles y tabletas en estado regular , la conexión es débil por el relieve que dificultad la señal y de baja capacidad, no se pueden conectar mas de 3 dispositivos a la misma vez y tiene muy poco alcance y la señal es intermitente, ademas de los problemas de energia constantes en la region lo que dificultad utilizar estos elementos dentro de las aula de clase o la planeacion de actividades.

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¿porque la solucion?

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"La falta de conectividad a internet en la escuela está limitando el acceso a recursos

digitales y oportunidades de aprendizaje en línea, lo que afecta negativamente la

calidad y equidad educativa de los estudiantes en la zona rural".

La mayoría de las sedes rurales en Colombia cuentan con elementos tecnológicos como computadores, tabletas entre otros que no son utilizados por los docentes en las instituciones para mejorar la calidad educativa por eso se debe evaluar el estado de los equipos de computo como primer paso en la estrategia de aplicación de la TIC, también es necesario la capacitación docente permanente como lo afirma (Ferrer, 2011) como factor fundamental en el sector educativo para mejorar la calidad educativa, es decir formar a los docentes en competencias digitales.

Diseñar un repositorios offline es la estrategia didáctica más adecuada en las zonas rurales con problemas de conectividad porqué facilita a los docentes el acceso a recursos educativos que se pueden instalar en los portátiles o Tablet para trabajar en las diferentes áreas del conocimiento, contribuyendo con esta estrategia al cuidado del medio ambiente al disminuir el uso e impresión en papel (Karen y kevil, 2023)pues como lo señala Moreira et al., (2014) se debe apuntar a políticas de sustitución de los textos de papel por plataformas de contenidos digitales.

Plan de acción

partiendo de que soy la directora de la escuela rural que presenta problemas de conectividad que limita el acceso a las tic para mejorar la calidad educativa y teniendo en cuenta la perspectiva de la( UNESCO, 2021)que las tecnologías de la información y la comunicación promueven el acceso a la educación mejorando la pertinencia y calidad en el aprendizaje, además, del objetivo del (MEN, 2021)que pretende aumentar el acceso a la calidad educativa en zonas rurales con el fin de aumentar la calidad de vida en las comunidades. sugiero el siguiente plan de acción :

1. Realizar un inventario de los equipos tecnológicos de la institución como una forma de evaluar los recursos disponibles

2. consultar programas o recursos educativos digitales (RED)que tengan accesibilidad y portabilidad que se puedan utilizar offline

3. Gestionar capacitación para los docentes en el buen uso y apropiación de estas herramientas

4. Diseñar un repositorio offline de recursos educativos

DESAFIOS Y RETOS

para la implementación de las TIC en las sedes rurales se deben tener en cuenta los siguientes desafios por ejemplo:, entornos vulnerables ,las distancias y el relieve, que en ocasiones dificultad la conectividad, además, de la infraestructura precaria, mala gestión del currículo escolar, docentes no calificados, metodologías de enseñanza – aprendizaje desfasadas, ausencia del uso de tecnologías de información y hardware (Barba, 2018).