Código deontológico del CIE para la profesión de enfermería
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CODIGOS DENTOLÓGICOS
Organizador gráfico
INTEGRANTES
ALBUJA SANCHEZ LESLY CAROLINA
BENAVIDES PEREZ SLEYTER JOAN
BOSMEDIANO ALMEIDA INDIRA ANABEL
BOSMEDIANO ALMEIDA PAOLA MICHELE
FLORES CEVALLOS ANDREA MILENA
¿Qué es?
CÓDIGO DEONTOLÓGICO
DEL CIE PARA LA
PROFESIÓN DE
ENFERMERÍA
Conjunto más o menos amplio de criterios, normas y valores que formulan y asumen quienes llevan a cabo una actividad profesional de enfermería. Los códigos deontológicos se ocupan de los aspectos más sustanciales y fundamentales del ejercicio de la profesión que regulan.
LA ENFERMERA Y LAS PERSONAS
LA ENFERMERA Y LAS PERSONAS
La responsabilidad profesional primordial de la enfermera será con las personas que necesiten cuidados de enfermería. Como por ejemplo:
-La enfermera promoverá un entorno en el que se respeten los derechos humanos, valores, costumbres y creencias espirituales de la persona, la familia y la comunidad.
-La enfermera se cerciorará de que la persona reciba información precisa, suficiente y oportuna, de manera culturalmente adecuada, en la cual fundamentará el consentimiento de los cuidados y el tratamiento correspondiente.
-La enfermera mantendrá confidencial toda información personal y utilizará la discreción al compartirla.
-La enfermera compartirá con la sociedad la responsabilidad de iniciar y mantener toda acción encaminada a satisfacer las necesidades de salud y sociales del público, en particular las de las poblaciones vulnerables.
-La enfermera defenderá la equidad y la justicia social en la distribución de los recursos, en el acceso a los cuidados de salud y en los demás servicios sociales y económicos.
-La enfermera demostrará valores profesionales tales como el respeto, la disponibilidad, la compasión, la confianza y la integridad.
Elemento del Código No 1: LA ENFERMERA Y LAS PERSONAS
Elemento del Código No 1
Enfermeras en ejercicio y gestoras
• Distribuir cuidados sin atentar contra los derechos y la dignidad humana de los pacientes.
• Impartir educación continua sobre los dilemas éticos.
• Brindar información suficiente que permita la aceptación o rechazo del tratamiento.
• Utilizar sistemas de registro para fomentar la confidencialidad.
• Revisar la seguridad medioambiental del lugar de trabajo.
Enfermeras en ejercicio y gestoras
Docentes e investigadores
Docentes e investigadores
• Agrupar en el plan de cuidado los conocimientos de derechos humanos, justicia, equidad etc. Y así mejorar los cuidados enfermeros.
• Compartir enseñanzas sobre cuestiones éticas, consentimiento fundamentado y toma de decisiones.
• Tener en cuenta dentro del estudio los conceptos de intimidad personal y confidencialidad.
• Ensenar a los estudiantes sobre acción social en los problemas actuales.
Asociaciones nacionales de enfermería
Asociaciones nacionales de enfermería
• Contribuir con la participación de las enfermeras en el comité de examen ético.
• Construir directrices que favorezcan a los derechos humano.
• Facilitar la formación sobre el consentimiento informado
• Incluir conceptos de confidencialidad e intimidad social en un código nacional ética para enfermeras.
• Abogar a favor de un medioambiente seguro y limpio.
LA ENFERMERA Y LA PRÁCTICA
LA ENFERMERA Y LA PRÁCTICA
La enfermera será personalmente responsable y deberá rendir cuentas de la práctica de enfermería y del mantenimiento de su competencia mediante la formación continua.
La enfermera mantendrá un nivel de salud personal que no comprometa su capacidad para dispensar cuidados.
La enfermera juzgará la competencia de las personas al aceptar y delegar responsabilidad.
La enfermera observará en todo momento normas de conducta personal que acrediten a la profesión y fomenten la confianza del público.
Al dispensar los cuidados, la enfermera se cerciorará de que el empleo de la tecnología y los avances científicos son compatibles con la seguridad, la dignidad y los derechos de las personas.
Elemento del Código No 2: LA ENFERMERA Y LA PRÁCTICA
Elemento del Código No 2
Enfermeras en ejercicio y gestoras
Enfermeras en ejercicio y gestoras
• Fomentar normas de atención de salud que promueva la mejor calidad de cuidados.
• Establecer sistemas de formación, evolución y renovación profesional.
• Vigilar e impulsar el estado óptimo de salud del personal enfermero en relación a la competencia profesional.
Docentes e investigadores
Docentes e investigadores
• Fomentar oportunidades de formación en la preparación y competencia profesional para la práctica de la profesión a lo largo de la vida.
• Demostrar investigaciones de la relación entre el aprendizaje a lo largo de la vida y la competencia profesional.
• Indicar la importancia de la salud individual y sus valores.
Asociaciones nacionales de enfermería
• Dar acceso a la formación continua con la ayuda de conferencias, dircursos, formación a distancia etc.
• Conseguir oportunidades para las normas de calidad de vida como tambien su formación.
Asociaciones nacionales de enfermería
LA ENFERMERA Y LA PROFESIÓN
LA ENFERMERA Y LA PROFESIÓN
A la enfermera incumbirá la función principal al establecer y aplicar normas aceptables de práctica clínica, gestión, investigación y formación de enfermería.
La enfermera contribuirá activamente al desarrollo de un núcleo de conocimientos profesionales basados en la investigación.
La enfermera, a través de la organización profesional, participará en la creación y mantenimiento de condiciones de trabajo social y económicamente equitativas y seguras en la enfermería.
Elemento del Código No 3: LA ENFERMERA Y LA PROFESIÓN
Elemento del Código No 3
Enfermeras en ejercicio y gestoras
Enfermeras en
ejercicio y gestoras
Fijar normas para la práctica, investigación, formación y gestión de enfermería.
Fomentar el apoyo en el lugar del trabajo a la realización, difusión y utilización de la investigación relacionada con la enfermería y la salud.
Fomentar la participación en las asociaciones nacionales de
enfermeras para crear condiciones económicas y sociales favorables para las enfermeras.
Docentes e investigadoras
Docentes e
investigadoras
Proporcionar oportunidades de
enseñanza y aprendizaje en fijación de
normas para la práctica, investigación, formación y gestión de enfermería.
Dirigir, difundir y utilizar la investigación para impulsar la profesión de enfermería.
Sensibilizar a los que aprenden sobre la importancia de las asociaciones profesionales de enfermería
Asociaciones nacionales de enfermeras
Colaborar con otros para fijar normas para la formación, práctica, investigación y gestión de
enfermería.
Elaborar declaraciones de posición, directrices y normas relacionadas con la investigación de
enfermería.
Ejercer influencia para conseguir condiciones de trabajo, sociales y económicas equitativas para la enfermería. Elaborar declaraciones de posición, directrices sobre problemas del lugar
de trabajo.
LA ENFERMERA Y SUS COMPAÑEROS DE TRABAJO
LA ENFERMERA Y SUS COMPAÑEROS DE TRABAJO
La enfermera mantendrá una relación de cooperación con las personas con las que trabaje en la enfermería y en otros sectores.
La enfermera adoptará las medidas adecuadas para preservar a las personas, familias y comunidades cuando un compañero u otra persona ponga en peligro su salud.
Elemento del Código No 4
Enfermeras en ejercicio y gestoras
- Crear conciencia de las funciones específicas y de las que se superponen, y de la posibilidad de tensiones interdisciplinarias.
- Desarrollar en el lugar de trabajo sistemas que favorezcan valores y comportamientos profesionales éticos comunes.
- Desarrollar mecanismos para proteger a la persona, la familia o la comunidad cuando el personal de atención de salud ponga en peligro los cuidados que ellas reciben.
Enfermeras en ejercicio y gestoras
Docentes en investigadoras
Docentes en investigadoras
- Desarrollar la comprensión de las funciones de los demás trabajadores.
- Difundir la ética de la enfermería a otras profesiones.
- Inculcar en los que aprenden la necesidad de proteger a la persona, la familia o la comunidad cuando el personal de atención de salud ponga en peligro los cuidados que ellas reciben.
Asociaciones nacionales de enfermeras
Asociaciones nacionales de enfermeras
- Estimular la cooperación con otras disciplinas relacionadas.
- Desarrollar la conciencia de los problemas éticos de otras profesiones.
- Facilitar directrices, declaraciones de posición y foros de debate sobre la protección de las personas cuando el personal de atención de salud ponga en peligro los cuidados que ellas reciben
SUGERENCIAS PARA EL USO
El Código deontológico del CIE para profesionales en enfermería fue creado con el fin de guiar las acciones de los enfermeros en base a los valores y satisfacer las necesidades del paciente. Las enfermeras deben comprender, asimilar y utilizar las normas en todos los aspectos de su trabajo. Se requiere que los estudiantes y enfermeras mantengan acceso al durante la duración de sus estudios y trabajo.
El Código de Ética del Enfermero Profesional del CIE tiene cuatro elementos que lo enmarcan. Enfermeras e individuos, Enfermeras y doctores, Enfermeras y Expertos y enfermeras y sus asociados.
Los siguientes requisitos están designados a contribuir a las enfermeras a llevar a cabo dichos criterios. Las enfermeras y alumnos de enfermería tienen la posibilidad de:
APLICACIÓN DE LOS ELEMENTOS
• Laborar en grupo para explicar elecciones éticas y conseguir acuerdo sobre estándares éticos de conducta.
• Discuta los estándares con sus colegas y otras personas.
• Utilice ejemplos concretos de la experiencia para identificar los dilemas éticos de y los estándares de conducta establecidos en el Código. Vea cómo puede lidiar con este dilema.
• Trabajar en equipo para asegurar que las decisiones éticas conduzcan a un acuerdo sobre un código de conducta claro y ético.
APLICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL CÓDIGO DEONTOLÓGICO DEL
CIE PARA LA PROFESIÓN DE ENFERMERÍA
• Estudiar las normas de cada elemento del Código.
• Reflexionar sobre lo que cada norma significa para cada uno.
Pensar cómo puede aplicarse la ética en el ámbito de la enfermería propio: en la práctica, en la formación, en la investigación o
en la gestión.
• Dialogar sobre el Código con los compañeros de trabajo y otras
personas.
• Utilizar un ejemplo concreto de la experiencia para identificar los
dilemas éticos y las normas de conducta estipuladas en el Código.
Identificar la manera en que pueden resolverse esos dilemas.
• Trabajar en grupos para que la toma de decisiones éticas sea
clara, y llegar a consenso sobre las normas de conducta ética.
• Colaborar con la asociación nacional de enfermeras del país,
compañeros de trabajo y otras personas para aplicar de manera
continua las normas éticas en la práctica, la formación, la gestión
y la investigación de enfermería.