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Transcript

http://www5.statcan.gc.ca/cansim/home-accueil?lang=fra

Méthodes quantitatives

Quelles sont vos variables?

Quelle sera la question choisie pour vérifier

votre hypothèse?

Posez en équipe votre question à tous les membres de la classe.

Présentez vos résultats à l'aide d'un tableau ou d'un graphique.

Activité d'introduction

Vous devez analyser une variable dans la classe. Cette analyse doit répondre à une une hypothèse.

Exemple d'hypothèse: Les filles ont tendance à investir plus de temps dans leurs études.

Choisissez une hypothèse que vous vérifierez ensuite à l'aide d'une question.

Introduction

Les étapes de la démarche scientifique

Élaboration de l'hypothèse de recherche

.

Opérationnaliser les concepts

Les méthodes quantitatives permettent de mieux comprendre la démarche scientifique utilisée par les chercheurs qui effectuent des recensements et des sondages.

Nous verrons ainsi comment les chercheurs par exemple chez Statistique Canada analysent les données recueillies.

1. Formulation de la problématique:

Technique d'observation et instrument de mesure

Échantillon ou toute la population?

Techniques: sondage, entrevue, enquête, histoire de vie... etc.

Méthodes d'acquisition de connaissances

«consiste à cerner clairement le problème, à le situer par rapport aux autres recherches portant sur le même sujet, puis préciser en quoi la recherche que l'on désire entreprendre apportera un éclairage nouveau.»

Exemple de question de recherche: Y-a-t-il un lien entre l'âge d'un étudiant à son entrée au cégep et son rendement scolaire au premier trimestre?

* Il s'agit ici de clarifier les différentes interprétations de l'hypothèse.

Ex: Qu'entend-on par rendement scolaire?

Définition: «rapport entre le nombre de cours réussis, abandonnés ou échoués et le nombre de cours suivis par l'élève»

Dimensions: Cours suivis, réussis, abandonnés, échoués

Indicateurs: Nombre de cours suivis, nombre de cours réussis....

«Une hypothèse est une réponse plausible et provisoire qu'avance le chercheur à la question de recherche».

* elle oriente la recherche

*énoncé qui établit la relation entre deux ou plusieurs éléments du problème

ex: Il exixte un lien entre l'âge de l'étudiant et son rendement scolaire au premier trimestre.

Méthode non scientifique

Méthode scientifique

Effectuer l'observation *collecte d'information

Traiter et organiser les données *regroupement sous la forme de tableaux ou de graphiques

Analyser et interpréter les données * comment les données nous aident-elles à confirmer, infirmer, reformuler notre hypothèse? Peut-on généraliser les résultats à toute la population étudiée?

Recherche théorique

Recherche empirique

Recherche qualitative

Recherche quantitative

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