ESCOLA SENAI ANCHIETA
CURSO TÉCNICO EM MECATRÔNICA
SOFTWARE
PROJETO
OBJETIVO
INTRODUÇÃO
Seja no ambiente hospitalar ou domiciliar, o erro mais comum na administração de remédios apontado por várias pesquisas é o uso indevido ou com intervalos irregulares.
O projeto tem por finalidade e objetivo auxiliar pessoas a terem um controle sobre suas medicações.
Os idosos são os mais expostos às consequências desse uso, com erros comuns de medicamento impróprio, dose errada, combinação inadequada
O consumidor deve programar o controlador de acordo com suas necessidades especiais
1
Mudar data/hora do alarme e adicionar a letra da qual pertence
2
Até o horário do alarme
3
No horário, tomar o comprimido indicado
4
o alarme indicando que já tomou
*Será possível programar 4 tipos de remédios por dia, nomeados por A, B, C e D*
HARDWARE
ESQUEMA ELÉTRICO
Configuração RTC
Teclado Matricial
"Menu"
CRONOGRAMA
Definição do projeto
CRONOGRAMA
JUNHO
ABRIL/MAIO
SETEMBRO
Pesquisas
CUSTOS
$
CUSTO DO PROJETO
133,50
RTC DS1307
TECLADO MATRICIAL 4x4
Display
LCD 16x2
Porta Compimidos
Fonte de Alimentação 9V
Módulo Serial I2C
MELHORIAS
DIFICULDADES
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Controlador
INTERFACE HOMEM-MÁQUINA
ou
Aplicativo Teclado Matricial
PROGRAMAÇÃO
Aplicativo
Nome do remédio
Mensagens para os responsáveis
Cronograma semanal
Mais medicamentos por dia
AGRADECIMENTOS
Começamos agradecendo a Deus por, ao longo deste processo complicado e desgastante, nos ter feito ver o caminho, nos momentos em que pensamos em desistir.
Não podemos deixar de agradecer a esta unidade escolar por ser um espaço que privilegia o conhecimento e onde todas as ideias são bem recebidas.
Deixamos também um agradecimento especial aos nossos professores, pois sem eles este projeto não teria sido possível.
Agradecemos ainda aos nossos amigos e familiares que ao longo desta etapa nos encorajaram e apoiaram, fazendo com que esta fosse uma das melhores fases de nossas vidas.
Agradecemos novamente todos os professores por nos proporcionar o conhecimento, não apenas racional, mas a manifestação de caráter, a afetividade da educação no processo de formação profissional e por tanto que se dedicaram a nós, não somente por terem nos ensinado, mas por terem feito aprender.