Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

Memahami Konsep berpikir kronologis, diakronis, sinkronik, ruang dan waktu dalam sejarah

Sumber Referensi: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Jenderal Pembinaan Sekolah Menengah atas. 2019. E modul Sejarah indonesia X. Jakarta : KEMENDIKBUD

Sejarah

Kronologis

Secara etimologis, kata sejarah berasal dari bahasa arab syajaratun yang berarti pohon. Sejarah dalam bahasa Inggris disebut dengan history, yang berasal dari bahasa Yunani historia yang berarti informasi atau pencarian.Dalam bahasa Belanda, sejarah disebut dengan geschiedernis yang juga mempunyai arti yaitu tentang sesuatu yang telah terjadi

Sumber Referensi: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Jenderal Pembinaan Sekolah Menengah atas. 2019. E modul Sejarah indonesia X. Jakarta : KEMENDIKBUD

Kronologis

Konsep Berpikir Kronologis

Secara etimologis kronologi berasal dari bahasa Yunani, yaitu chronoss yang artinya waktu dan logos yang artinya ilmu.

Jadi, kronologi adalah ilmu Tentang waktu yang membantu untuk menyusun peristiwa atau kejadian – Kejadian sejarah sesuai urutan waktu terjadinya.

Contoh Mengkaji Peristiwa berdasarkan konsep berpikir kronologis

Mengkaji Peristiwa secara Kronologis

Diakronik

Diakronik berasal dari Bahasa Yunani, dia artinya melintasi atau melewati dan khronos yang berarti perjalanan waktu.

Berpikir dengan pendekatan diakronik adalah salah satu pendekatan yang menganalisis evolusi/perubahan sesuatu dari waktu ke waktu, yang memungkinkan seseorang untuk menilai bagaimana bahwa sesuatu perubahan itu terjadi sepanjang masa.

Sumber Referensi: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Jenderal Pembinaan Sekolah Menengah atas. 2019. E modul Sejarah indonesia X. Jakarta : KEMENDIKBUD

Sinkronik

Sinkronis berasal dari bahasa Yunani, syn yang berarti dengan, dan khronos yang berarti waktu, masa. Berpikir dengan pendekatan sinkronis dalam sejarah adalah mempelajari peristiwa yang sezaman, atau bersifat horizontal. Sinkronis artinya meluas dalam ruang tetapi terbatas dalam waktu.

Sinkronik

Sumber Referensi: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Jenderal Pembinaan Sekolah Menengah atas. 2019. E modul Sejarah indonesia X. Jakarta : KEMENDIKBUD

Contohnya menjelaskan tentang suasana pada saat tragedi pemberontakan G30S/PKI tahun 1965;

Mengkaji dengan Konsep Sinkronik

Vidio Pembelajaran Berpikir Kronologis, Diakronik dan Sinkronik Dalam Sejarah

Vidio Pembelajaran

Sumber Vidio: https://youtu.be/hqvkP90bG8s

Konsep Ruang

Ruang atau tempat terjadinya suatu peristiwa sejarah terkait dengan unsur geografis. Konsep ruang meliputi aspek lingkungan, lokasi, dan tempat terjadinya suatu peristiwa sejarah. Kajian yang diambil pada konsep ruang lebih dititik beratkan pada aspek tempat terjadinya suatu peristiwa sejarah.

Ruang

Sumber Referensi: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Jenderal Pembinaan Sekolah Menengah atas. 2019. E modul Sejarah indonesia X. Jakarta : KEMENDIKBUD

Contoh:

Ruang peristiwa Pertempuran 10 November 1945 adalah Surabaya

Peristiwa 10 November 1945 di Surabaya

Sumber Referensi: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Jenderal Pembinaan Sekolah Menengah atas. 2019. E modul Sejarah indonesia X. Jakarta : KEMENDIKBUD

Konsep Waktu

Waktu adalah seluruh rangkaian saat proses, perbuatan, atau keadaan berada atau berlangsung Mempelajari sejarah tidak hanya mempelajari sesuatu yang berhenti, tetapi juga sesuatu yang terus bergerak sejalan dengan perjalanan waktu.

Waktu

Konsep waktu sangat penting untuk menghindari terjadinya tumpang tindih peristiwa sejarah (anakronis).

Pengkajian Peristiwa Sejarah Berdasarkan waktu

Contoh: Periodisasi masa pra aksara :

1. Zaman batu tua (Paleolitikum)

2. Zaman batu menengah (Mesolitikum)

3. Zaman batu muda (Neolitikum)

4. Zaman batu besar Megalitikum)

Video Pembelajaran tentang Ruang dan Waktu

Sumber Vidio ://youtu.be/6S0VielNcPg

Media Pembelajaran KD 3.1 Memahami konsep Berpikir kronologis, diakronik, sinkronik, ruang dan waktu dalam Sejarah

Kesimpulan

https://www.youtube.com/watch?v=WxQB3kyVCAA

Media Visual

Media Audio

https://youtu.be/aeBKmdcfzME

KUIS

menurut anda apa peran penting manusia dan keterkaitanya dalam peristiwa sejarah?

Penutup

Selamat Belajar

Salam Sehat

Terima Kasih

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi