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G.A.S.
Gruppo di acquisto solidale
Creazzo, 20 Settembre 2022
CITTADINANZA ATTIVA
e/o divenire CITTADINI DEL MONDO?
- mettersi in relazione con le persone, con il territorio, con l'ambiente... essere interessati.
- arte di ascoltare e confronto creativo (Marinella Sclavi);
- Partecipazione attiva per una democrazia partecipata;
- determinare domande; siamo domande incompiute.
- trovare interesse e cercare significati;
- camminare per trovare risposte possibili;
- metterici passione ed entusiasmo;
- essere protagonisti;
- COLTIVARE L'UMANITA'
Eurydice è la rete istituzionale che raccoglie, aggiorna, analizza e diffonde informazioni sulle politiche, la struttura e l'organizzazione dei sistemi educativi europei.
Promozione della cittadinanza europea
https://www.indire.it/2019/03/04/leducazione-alla-cittadinanza-in-europa-nel-nuovo-quaderno-eurydice-italia/
UE
Favorire la conoscenza della cultura e dell’identità europea, condividerne i valori, accrescere l’informazione e la comunicazione sui diritti che la cittadinanza dell’Unione conferisce ai cittadini, per migliorarne la consapevolezza e per incoraggiare una reale cittadinanza attiva. E ancora, rafforzare la partecipazione degli enti territoriali alle politiche comunitarie e la loro capacità di intercettare le risorse europee.
«L’educazione alla cittadinanza è una disciplina che promuove la convivenza armoniosa e che favorisce lo sviluppo mutualmente proficuo delle persone e delle comunità in cui queste stesse vivono. Nelle società democratiche, essa aiuta gli studenti a diventare cittadini attivi, informati e responsabili, desiderosi e capaci di assumersi responsabilità per loro stessi e le loro comunità a livello nazionale, europeo e internazionale».
Competenze chiave
Le Competenze chiave per l’apprendimento permanente (Raccomandazione del Consiglio europeo del 22 maggio 2018):
- Competenza alfabetica funzionale
- Competenza multilinguistica
- Competenza matematica e Competenza in Scienze, Tecnologie e Ingegneria
- Competenza digitale
- Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare
- Competenza in materia di cittadinanza
La Competenza in materia di cittadinanza si riferisce alla capacità di agire da cittadini responsabili e di partecipare pienamente alla vita civica e sociale, in base alla comprensione delle strutture e dei concetti sociali, economici, giuridici e politici oltre che dell’evoluzione a livello globale e della sostenibilità.
- Competenza imprenditoriale
- Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali
Competenze chiave
AGENDA STRATEGICA 19-24
4 PRIORITA'
- Proteggere i cittadini e le libertà
- Sviluppare una base economica forte e vivace
- Costruire un'Europa verde, equa, sociale e a impatto climatico zero
- Promuovere gli interessi e i valori europei sulla scena mondiale
AGENDA
3°
Investire in iniziative ecologiche per migliorare la qualità dell'aria e dell'acqua, promuovere l'agricoltura sostenibile e preservare i sistemi ambientali e la biodiversità.
Creare un'economia circolare efficace (in cui i prodotti sono progettati per essere più durevoli, riutilizzabili, riparabili, riciclabili ed efficienti sotto il profilo energetico) e un mercato dell'energia dell'UE ben funzionante che fornisca energia sostenibile, sicura e a prezzi accessibili.
Favorire una transizione più rapida verso le fonti energetiche rinnovabili e l'efficienza energetica, riducendo nel contempo la dipendenza dell'UE dall'esterno.
Attuare il pilastro europeo dei diritti sociali.
OBIETTIVI
...chi siamo
OBIETTIVI
G: Gruppo
A: Acquisto
S: Solidale
Siamo il G.A.S. Creazzo, gruppo di acquisto solidale nato nel 2009. All'inizio contava 9 famiglie e, oggi, circa 40.
GRUPPO
DI PERSONE
GRUPPO DI PERSONE
...che
desiderano
progettano
si trovano
per costruire
ogni mese
sempre
entrano in azione
analizzano
per concretizzare
e promuovere
per migliorarsi
CRITERI ACQUISTO
CRITERI DI ACQUISTO
METODO DI COLTIVAZIONE
RISPETTOSO DELLA NATURA
AMBIENTE
SCELTA DI PRODUTTORI LOCALI
ATTENZIONE AL TRASPORTO E AGLI IMBALLAGGI
PRODUTTORI
PRODUTTORI
Km 0
Equo
KILOMETROZERO
(Se ne è parlato anche nella "Giornata della terra).
HR
GIUSTO COMPENSO AL LAVORO
RELAZIONI DI FIDUCIA CON I PRODUTTORI
GIUSTIZIA
SOLIDARIETA'
GIUSTIZIA e SOLIDARIETA'
TRA I COMPONENTI DEL GRUPPO
CON I PRODUTTORI
CON "L'ALTRO"
Valori (non regole)
...il cibo da gustare
VALORI
- Biologico e/o autocertificato
- Zero rifiuti
- Stagionale
- Rintracciabile
- Localismo
- Sociale
- Artigianale
GASISTI e
GASATI
GASISTI e GASATI
Buone pratiche per divenire cittadini del mondo
Cittadinanza attiva
progetto SWAP - PARTY
CENetica
ABILITANTE
incontri con aziende e produttori
formazione e promozione
Sostenere le produzioni locali
es. IL CENGIO
Rispetto della natura
GIARDINO AL CENTRO
Salute Pubblica
PFAS e caso MITENI
A TUTTO GAS
...protagonisti del nostro futuro
A TUTTO GAS
Ambiente
Ambiente
Cosa fare?
Informarsi (ricercare e selezionare);
Formarsi (competenze e conoscenze);
Attenzione ai dettagli (non dare nulla per scontato);
SCEGLIERE (strade da percorrere);
AGIRE;
SENSIBILIZZARE e CONVERTIRE;
CREARE buone prassi e circoli virtuosi.
Consumo
Consumo critico
Cosa fare?
Autoconsapevolezza;
Selezione, analisi e scelta (o boicottaggio???);
Diffusione di buone pratiche;
Confronto con gli esperti;
Coinvolgere i produttori (fornitori);
Essere protagonisti della "filiera".
Futuro
Futuro
Cosa fare?
Pensare in divenire;
Accogliere un processo di crescita;
PROGETTARE;
Sapersi innovare;
Costruire oggi in funzione del domani.