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Transcrição

Mündliche Prüfungen

Workshop-Tutorium am 6.06.2018

Johanna Mahlow & Aleksandra Pure

Was passiert in der Prüfung?

Gliederung

  • Ihr begründet eure Thesen konsequent und argumentativ
  • Beide Prüfer_innen stellen die Fragen
  • Ihr bekommt eine Note am gleichen Tag nach der Prüfung

Formalitäten

  • Anmeldung zu den Modulprüfungen: 10.06. bis 30.06. bei Pabo
  • ggf. frühere Anmeldung beachten!
  • Dauer der Prüfung: 30 Minuten
  • Gegenstand der Prüfung: Absprache mit Dozent_in
  • Erst- & Zweitprüfer_in
  • Rückfragen & Veranstaltungsinfos
  • Formalitäten
  • Was passiert in der mündlichen Prüfung?
  • Die Vorbereitung
  • Thesenpapier
  • Der Prüfungstag
  • Umgang mit der mündlichen Prüfungs-situation

Veranstaltungsinfos

In der Prüfung - Rhetorik

Einige letzte Worte

Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit und noch eine gute Woche!

  • Ihr seid die Experten in eurem Thema
  • Unsicherheiten sind okay, man kann nicht alles wissen
  • Kontextwissen zu haben ist unerlässlich, aber es geht darum es in eurem Stil zu präsentieren
  • Die Prüfer/innen fragen vor allem dann nach, wenn ihr nichts sagt
  • Keine/r Prüfer/in will euch eine schlechte Note geben

Strukturierung / Bezüge herstellen:

  • „Bezüglich dieses Themas sind drei Aspekte zentral, …“
  • „Wenn ich mich noch einmal auf den ersten Punkt/die erste
  • These/das letzte Argument beziehe …“
  • „Wie ich schon eingangs sagte, …“

Die Vorbereitung

  • Zeig was du gelernt hast!
  • Selbstsicheres Präsentieren
  • Fragen zurückgeben – Luft schaffen, Bedenkzeit
  • Bei Ratlosigkeit laut denken:
  • „Mir fällt im Moment der Ausdruck nicht ein, aber es handelt sich dabei um …“
  • „Damit habe ich mich weniger beschäftigt. Viel wichtiger erschien mit der folgende Punkt: …“

06.06.2018, 18 – 20 Uhr im Raum SFG 1020

Forschungskolloquium zur Neueren Geschichte

Roberto Zaugg (Université de Lausanne):

Zirkulation und Aneignung. Zur materiellen Kultur westafrikanischer Höfe in den Zeiten des transatlantischen Sklavenhandels

12.06.2018, 18 – 20 Uhr im Raum OEG 3790

Kolloquium zur Ost(mittel)europäischen Geschichte

Piotr Puchalski (Madison), Veranstaltung der DGO:

Interwar Poland, Maritime Colonialism, and the International System (1918-1939)

  • wie eine mündliche Hausarbeit
  • Eigene Recherche
  • Kontextwissen
  • mehr als die geforderten 5 Literaturtitel lesen
  • Wissen strukturieren
  • Irgendwann aufhören zu lesen
  • Bspw. 10 Fragen und Antworten vorbereiten – Aspekte einprägen
  • Karteikarten mit wichtigsten Argumenten und Fakten zu jeder These
  • Vortrag üben

Die Vorbereitung - Fragen

Die Vorbereitung – Thesenpapier

Der Prüfungstag

  • Zeitmanagement
  • Zeitlichen Puffer einplanen
  • Pünktlichkeit!
  • Uhr mitnehmen
  • Nur das Thesenpapier mit in die Prüfung nehmen!

Kopf:

- Semester

- Datum

- Art und Titel der Lehrveranstaltung

- Name der Dozentin/des Dozenten

- Name der Referentin/des Referenten

Thema

Strukturierte Auflistung der Thesen

Literaturliste

  • Mit welchen Thema will ich beginnen?
  • Welche Themenbereiche will ich ansteuern? -> Stärken
  • Gibt es Kontext- & Faktenwissen,das ich unbedingt kennen muss?
  • Wie reagiere ich, wenn ich etwas nicht (genau) weiß?
  • Wie reagiere ich, wenn ich eine Frage nicht verstehe?
  • Wie begrüße ich die Prüfer_innen?
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