Jezik se razvija onako kako se razvija ljudska misao, tačnije što je jezik bogatiji, jezik i mišljenje je na višem nivou.
- Najpoznatiji veštački jezik, zvan esperanto stvorio je L. L. Zamenhof.
- Esperanto je skup različitih elemenata različitih jezika, a bio je zamišljen kao jezik koji bi trebalo lako da se nauči.
- Drugi pisci, kao što je Dž. R. R. Tolkin, napravili su fantastične jezike zbog literature, lingvistike ili iz ličnih razloga.
- Na primer, jedan od Tolkinovih jezika zove se kvenija, a predstavlja dijalekat vilovnjačkog jezika. Taj jezik ima svoju azbuku (tengvar) i izgovor prema jeziku germanolikih ljudi.
- Jezik je sistem gramatike, znakova, glasova, simbola, ili reči, koji se koristi za prikaz i razmenu koncepata (tj., za komunikaciju), ideja, značenja i misli.
- Proučavanje jezika kao koda se zove lingvistikom, koju je kao akademsku disciplinu u tom obliku uveo Ferdinand de Sosir.
Jezik
- Da li je moguće misliti o nečemu, što nema ime ili ne postoji reč za to?
- Kako jezik utiče na mišljenje?
Najintenzivniji razvoj jezika i govora događa se u prve tri godine života, kada dete prođe faze od prvog krika, glasa, do potpunog sudelovanja u razgovoru.
- od rođenja do 9.meseca života odnosi se na predgovorno razdoblje, beba ne govori ali prvo vokalizira, ( uuuu, aaa….) a potom udvostručuje slogove „brblja“( pa-pa, ba-ba“
- pojava prve reči sa značenjem od 9. do 15.meseca života
- prve rečenice javljaju se od 18.-24.meseca života
- naglo širenje rečnika i usvajanje gramatičnosti od 2.-3. godine života
- 500 reči u rečniku, razgovor u rečenicama sa pune 3 godine života
Govor
- zvučna komunikacija, koja je karakteristična samo za čoveka
- služi za sporazumevanje, komunikaciju i za stvaranje misli
Pojam
- ,,MISAO SE OBLAČI U REČ''
- misaoni sadržaj o bitnim svojstvima nekog bića, predmeta ili pojava
- KOGNITIVNA SHEMA
- Pojave bez imena ostaju izvan ljudskog poimanja
Razvoj govora i jezika
psihologija, Ana Tadić