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1ª Fase:
- planificação de atividades para os diversos níveis de
ensino;
- calendarização, seleção e pesquisa de informação e
recursos.
Fases do projeto
Projeto para dois anos, a desenvolver em três fases:
Porquê este projeto?
- Pela histórica e forte ligação de Espinho ao Mar;
- Pelo facto de grande percentagem de alunos que frequentam as
escolas deste agrupamento serem oriundos da zona piscatória;
- Porque este projeto constitui um meio de valorização do património material e imaterial local;
- Pelo forte estímulo à leitura;
2ª Fase:
- tratamento da informação;
- criação de materiais/recursos;
- partilha e divulgação dos mesmos (exposições,
concursos, vídeos produzidos pelos alunos e
espetáculos).
Ler + mar
É de Espinho viva!
Saber (A)MAR!
- Origem num conhecido pregão usado pelas varinas de Espinho
(É de Espinho viva!);
- Pluralidade de sentido da palavra Saber (saber de conhecimento e
saber de paladar).
- A palavra (A)Mar: expressão dos sentimentos que queremos
valorizar e a referência ao tema proposto.
É de Espinho viva! Saber (A) MAR!
3ª Fase:
- divulgar/partilhar com a comunidade local o produto final num espetáculo.
Objetivos
- Promover a leitura de textos de autores
locais/outros sobre o mar e a importância do
mesmo no desenvolvimento da região;
- Desenvolver a literacia dos media e da
informação em vários suportes, fomentando
desta forma o sucesso educativo dos
alunos;
- Estimular a articulação e o trabalho
colaborativo quer na comunidade escolar
quer através de parcerias locais.
Atividades realizadas
- Festa de Natal (atuação das parcerias)
- Cortejo carnavalesco(subordinado ao tema “Mar”)
- Atividades de expressão plástica diversas
- Concurso de poesia visual (ler o mar)
- Leitura, consulta e exploração das obras
relacionadas com o tema do projeto.
Pesquisa...
Balanço
“O Ratinho Marinheiro”
de Luísa Ducla Soares
“O Beijo da Palavrinha”
de Mia Couto
Verifica-se:
- Requisição frequente de títulos adquiridos com verbas do projeto e
outros do acervo da biblioteca;
- Acrescido interesse dos alunos pelo tema “mar”;
- Mobilização e colaboração efetiva de todos os intervenientes nas
atividades realizadas;
- Disponibilidade dos parceiros envolvidos.
“O Barquinho que cresceu”
de Alexandre Honrado