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Transcript

en primer término es

Aprender a aprender, ejercitando la atención, la memoria y el pensamiento

ayuda a

Aprovechar

las posibilidades que ofrece la educación

a lo largo de la vida

su justificación

Es el placer

de

Comprender

Conocer

Descubrir

A fin de

Impulsando

Por medio del

A través de

Pasando por

Para

Por medio de

Para

Impulsando

La formación de pensamiento crítico y autónomo para la elaboración de juicios propios, determinando por sí mismos que hacer en diferentes circunstancias de la vida.

Los 4 pilares de la

educación del siglo XXl

Aprender

a conocer

Aprender

a vivir

Aprender

a hacer

Aprender

a ser

Un principicio fundamental:

“La educación"

Desarrollo de la comprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia

Adquirir no sólo una calificación profesional sino, más generalmente, una competencia que capacite al individuo para hacer frente a gran número de situaciones y a trabajar en equipo.

El descubrimiento del otro

Contribuir al desarrollo global de cada persona: cuerpo, mente, inteligencia, sencibilidad, sentido estético, responsabilidad individual, espiritualidad.

El descubrimiento de uno mismo

La combinacion de los conocimientos teóricos y prácticos para componer las competencias solicitadas

Interacción entre

los individuos

Dominio de las dimensiones cognoscitiva e informativa en los sistemas de producción

industrial

Desarrollar en el niño y el adolescente una visión cabal del mundo la educación, tanto si la imparte la familia como si la imparte la comunidad o la escuela

Bibliografía

  • Delors, J. (1996). La educación encierra un tesoro. México. UNESCO: Siglo XXI. (pp. 90-103).
  • Delors, J. (1994). "Los cuatro pilares de la educación", en La Educación encierra un tesoro. México: El Correo de la UNESCO, pp. 91-103.

Texto explicativo

La educación debe de cumplir ciertas misiones en cada una de las personas, por lo cual esta debe de estructurarse de una manera en la cual los aprendizajes adquiridos puedan ser utilizados y aprovechados en el transcurso de la vida. Dicha estructuración consiste en 4 pilares fundamentales que son, aprender a conocer, es decir adquirir las herramientas de la comprensión; aprender a hacer, para de esta manera poder actuar en el ambiente en el que se encuentre una persona; aprender a vivir, para una convivencia, participación y cooperación con las demás personas; y aprender a ser, que es un conjunto de todos los pilares anteriormente mencionados.

“Los cuatro pilares del conocimiento deben recibir una atención equivalente a fin de que la educación sea para el ser humano, en su calidad de persona, una experiencia global y que dure toda la vida.” (Delors, 1994).

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA

INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA

ESCUELA NORMAL DEL ESTADO

“PROF. JESÚS MANUEL BUSTAMANTE MUNGARRO”

1A

Alumnas

Valeria Bojórquez Rios

Zurisadai Camou Verdugo

Daniela Noriega Leyva

Curso

El sujeto y su formación profesional como docente

Profesora

Nidya Morales Ledgard

21 de Noviembre del 2015

Hermosillo, Sonora

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