en primer término es
Aprender a aprender, ejercitando la atención, la memoria y el pensamiento
ayuda a
Aprovechar
las posibilidades que ofrece la educación
a lo largo de la vida
su justificación
Es el placer
de
Comprender
Conocer
Descubrir
A fin de
Impulsando
Por medio del
A través de
Pasando por
Para
Por medio de
Para
Impulsando
La formación de pensamiento crítico y autónomo para la elaboración de juicios propios, determinando por sí mismos que hacer en diferentes circunstancias de la vida.
Los 4 pilares de la
educación del siglo XXl
Aprender
a conocer
Aprender
a vivir
Aprender
a hacer
Aprender
a ser
Un principicio fundamental:
“La educación"
Desarrollo de la comprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia
Adquirir no sólo una calificación profesional sino, más generalmente, una competencia que capacite al individuo para hacer frente a gran número de situaciones y a trabajar en equipo.
El descubrimiento del otro
Contribuir al desarrollo global de cada persona: cuerpo, mente, inteligencia, sencibilidad, sentido estético, responsabilidad individual, espiritualidad.
El descubrimiento de uno mismo
La combinacion de los conocimientos teóricos y prácticos para componer las competencias solicitadas
Interacción entre
los individuos
Dominio de las dimensiones cognoscitiva e informativa en los sistemas de producción
industrial
Desarrollar en el niño y el adolescente una visión cabal del mundo la educación, tanto si la imparte la familia como si la imparte la comunidad o la escuela
Bibliografía
- Delors, J. (1996). La educación encierra un tesoro. México. UNESCO: Siglo XXI. (pp. 90-103).
- Delors, J. (1994). "Los cuatro pilares de la educación", en La Educación encierra un tesoro. México: El Correo de la UNESCO, pp. 91-103.
Texto explicativo
La educación debe de cumplir ciertas misiones en cada una de las personas, por lo cual esta debe de estructurarse de una manera en la cual los aprendizajes adquiridos puedan ser utilizados y aprovechados en el transcurso de la vida. Dicha estructuración consiste en 4 pilares fundamentales que son, aprender a conocer, es decir adquirir las herramientas de la comprensión; aprender a hacer, para de esta manera poder actuar en el ambiente en el que se encuentre una persona; aprender a vivir, para una convivencia, participación y cooperación con las demás personas; y aprender a ser, que es un conjunto de todos los pilares anteriormente mencionados.
“Los cuatro pilares del conocimiento deben recibir una atención equivalente a fin de que la educación sea para el ser humano, en su calidad de persona, una experiencia global y que dure toda la vida.” (Delors, 1994).
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA
ESCUELA NORMAL DEL ESTADO
“PROF. JESÚS MANUEL BUSTAMANTE MUNGARRO”
1A
Alumnas
Valeria Bojórquez Rios
Zurisadai Camou Verdugo
Daniela Noriega Leyva
Curso
El sujeto y su formación profesional como docente
Profesora
Nidya Morales Ledgard
21 de Noviembre del 2015
Hermosillo, Sonora