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Transcript

Observaciòn del recièn nacido con la escala de Brazelton

Organizaciòn de la alternancia de los estados de vigilia y de sueño

Conclusión

Observación compartida de las competencias precoces del recién nacido

  • Ligada en el inicio de la vida a la satisfacción del hambre.

  • Sucede a :

- Ciclos de actividad.

- Reposo de la vida fetal.

  • Su rol es central.

Organización tónica- motriz

  • Reflejos arcaicos = integridad del sistema nervioso central y actitudes motrices.

  • Bebé cierra sus dedos cuando tocan su palma con el dedo índice.

  • Se endereza.

  • Atraviesa los dos estados del sueño con suavidad (Profundo y Ligero).

  • Diferentes estadios de vigilancia (Vigilia,atención,agitación y llanto).

  • Observación fina = potencialidades de apertura o cierre,sobre el medio ambiente y control sobre el exterior.
  • Toda actividad motriz se caracteriza por una forma,intensidad y una temporalidad que contribuye al dialogo tónico de los primeros días de vida.

  • Bebé dócil = Fácil de consolar y alimentar.

  • Bebé rígido = No es tan fácil, la madre lo puede interpretar como rechazo.

  • Tiempo y espacio preciso
  • Exanimación entre el tercer y décimo día de vida
  • El cuarto debe de estar tranquilo, caliente y con una luz tamizada para favorecer las capacidades de atención del bebe

Un marco para la observación

Adaptabilidad a los diversos movimientos del bebe

La historia de su venida al mundo

*Represenrtaciones y expectativas = consecuencias en el desarrollo del feto.

*Angustia en el embarazo-

*Deseo de la existencia de un "nuevo niño"-

*WINNICOTT---> "preocupación maternal primaria".

VENTANA SOBRE LO ANTENATAL

La historia de su vida in útero

La historia de un patrimonio genético

Desarrollo fisiológico

del feto

Factores psíquicos sensoriales y biológicos

sistema

somestésico

sistemas

quimio-sensoriales

Diferencias en ciertos elementos, pero serán transmitidos a la generación siguiente

Consultas genéticas

  • Multidisciplinares

origen del comportamiento

Organización sensorial

Una ventana a lo antenatal

¿Y los padres qué pueden pensar de este examen?

Tipos de observación

-Capacidad de mimarse

-Consolabilidad

-Auto-apaciguamiento

Aptitud para adaptar sus estados de vigilia y de sueño a sus necesidades internas o externas.

Se aborda el dominio de emociones y regulación emocional

Regulación de los estados

La observación del bebé debe situarse en un momento en que los padres estén aptos y atentos.

Sintonía emocional de los adultos en torno al bebé...

Observación: comprender estrategias de cada niño.

Previsibilidad

El bebé es activo para dirigir sus estados en función de lo que siente.

Llanto

Adaptación Salir del apuro

DIFERENCIA

Países desarrollados existe mayor influencia médica

*Vulnerabilidad del bebé no es única.

*Competencias que puede desarrollar a través de :

~Confianza al bebé

~Confianza a papás

Perder confianza en los bebés

OBJETIVO

*Conocimiento del recién nacido.

*Saber compartir ese conocimiento con los padres.

*Bebé debe ser respetado y tratado con valor.

Otra mirada sobre el recién nacido

¿Què nos permite observar el examen de Brazelton?

*Crea la "Escala de Brazelton" para cambiar la mirada del recién nacido.

*BEBÉ= ser activo competente y activo, capaz de hacer lazos para demostrar su individuación.

*Mostrar el potencial del recién nacido:

~Bebé es una persona

~Relación entre bebé-padres

Terry Berry Brazelton

Alejandro Flores Aragón

Ana Dolores Flores González

Denise Hernàndez Sánchez

Miriam Ramirez Hernández

Sonia Lizbeth Rivera Hernández

UNIVERSIDAD MARISTA DE GUADALAJARA

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