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la psicologia de la conciencia

APORTACIONES

ESTRUCTURALISMO

CARACTERISTICAS GENERALES DEL ESTRUCTURALISMO

LA PSICOLOGIA WUNDTIANA EN NORTEAMERICA

Objeto de estudio para Titchener

Categorias generales a las que se refiere el objeto de la psicologia Y metodo de Titchener

POSTULADOS DE LA

PSICOLOGIA

ESTRUCTURALISTA

Reglas para llevar a cabo la instrospeccion

INTROSPECCION

a)Imparcialidad-regristro de hechos

b)necesidad -controlar-atencion

Con el fin de llegar en una detallada descripción de sus últimos elementos.

Descripcion de Titchener

de introspección

MENTE -

CONSCIENCIA

  • PSICOLOGO EXPERIMENTAL
  • PSICOLOGIA NO SOLO EXPERIMENTAL
  • unidades
  • contenidos-mente ,sujeto experienciante
  • valiendose de la

metodica -controlada-instrospeccion wuntdtiana

"Estar lo mas atento posibles al objeto o proceso que da lugar a la sensación y cuando el objeto sea retirado o el proceso haya concluido ,rememorar la sensacion mediante un acto de memoia lo mas viva y completamente que podamos."

  • .datos empiricos objetivos - psicologicos -experiencia subjetiva -instrospectivamente
  • Titchener,psic,ciencia,mente
  • mental-procesos
  • conocidos-experimenta
  • instrospeccion-psicologica
  • (SU ENFRENTAMIENTO AL FUNCIONALISMO..)

El estructuralista tenia que

atender a dos metodicas:

MacLeod

Evans

  • Tichener cumbre-wundtismo experimental
  • Parte - experiencia inmediata-matizacion .
  • mantuvo distincion entre la fisica y la psicologia.

UN INTENTO FALLIDO DE LA AMPLIACION DEL SISTMA WUNDTIANO:Escuela de Wurzbusgo Oswald Külpe

.Matizo -psicologia

ocuparse-sujeto expericiante

  • Criterio elementista
  • Guardarse de cometer -error estimulo(alteracion de los contenidos de la conciencia)

Segun Tichener

Escuela de Wurzbusgo

Experiencia consciente

4 ATRIBUTOS

  • percepciones
  • ideas ,emociones

SENSACIONES E IMAGENES

  • analisis -unidades elementales
  • sensaciones

SENTIMIENTOS

DESCRIPCION DE LAS SENSACIONES

BASICAS

Busqueda de los siguiente objetivos generales:

atributos

de segundo

orden

4

  • Los métodos de la escuela de Wurzburgo los hallamos con la antigua introspección, pero realizada en ondiciones desfavorables

  • ​A la escuela de Wurzburgo pertenecen, además de su fundador Külpe, Watt,Marbe, N. Ach, Buhler y Messer.

30.500

LA PSICOLOGIA WUNTIANA EN ALEMANIA: LA PSICOLOGIA DE GANZHEIT

  • Nego existencia de causas psicologicas
  • pero acepto la atencion
  • señalando-rasgo de la conciencia atenta-ordenar contenidos mentales
  • contenidos conmayor atencion-ocuparian primer plano -obtienen claridad.
  • atencion-atributo-senimagen
  • Redujo psiquico a senimagen.
  • Soportes neurofisiologicos,epistemologia
  • estimo
  • que contexto-lugar

experiencia

  • significacion
  • estructuras mentales

1.Describir-experiencia inmediata

2.Desarrollar-Estructura lógica

3.Conseguir para la psicologia

Wilhelm Wundt

Nota

Biografica

CURIOSIDADES

CARACTERISTICAS GENRALES

PENSAMIENTO DE WUNDT

WILHELM MAXIMILIAM WUNDT​

(1832-1920)

TRES AREAS

COMPLEMENTARIAS

Determinar

Describir

Analizar

Oswald Külpe

NOTA BIOGRAFICA DE TITCHENER

Admite como elementos, además de las sensaciones y los sentimientos, las funciones de objetividad que existen como disposiciones que las sensaciones despiertan. ​

META DE LA PSICOLOGIA PARA WUNDT

MENTE PARA WUNDT

CHICHESTER

WORCESTERHIRE

LEIPZIG

ITHACA

Hermann Ebbinghaus

CORNELL

De los numerosos investigadores norteamericanos citamos aquí a Stanley Hall, fundador del primer laboratorio de psicología experimental de los Estados Unidos , y a Titchener

Alfredo Binet

FRANK

ANGELL

2.VOLUNTARISTA

1.FENOMISTA

S

P

E

INTROSPECCION-VOLUNTARIA

FENOMENOS-EXPERIENCIA

RESUMEN DE LA PSICOLOGIA WUNDTIANA

3.ELEMENTALISTA

4.ESTRUCTURALISTA

VARIOS ELEMENTOS

ELEMENTOS -IRREDUCIBLES

CONCLUSION

Ebbinghaus:

Helmholtz

Müller

31 de agosto de 1821 - 8 de septiembre de 1894​

  • Amplio la doctrina de Müller.​
  • Argumento diferencia entre las sensaciones.​

24 de enero de 1850 - 26 de febrero de 1909

  • Métodos de análisis​
  • Procesos mentales superiores​
  • Explorar la memoria​
  • Comprensión de la naturaleza
  • Psicología experimental.​
  • La psicofísica.​
  • La memoria.​
  • El pensamiento psicológico.​
  • La teoría de la visión del color​

Husserl

8 de abril de 1859 - 27 de abril de 1938

Brentano

  • La teoría filosófica husserliana​
  • Fenómenos de la conciencia​
  • Campo de observación​
  • La fenomenología ​

16 de enero de 1838 -17 de marzo de 1917

​​

  • Profesor en la Universidad de Würzburgo​
  • Concepto de “intencionalidad”​
  • Pensamiento de Husserl​

LURIA

16 de julio de 1902 -14 de agosto de 1977​

  • Introduccion

Vygotsky

Herbart

17 de noviembre de 1896 - 11 de junio de 1934​

Dilthey

  • Se especializó en el estudio de la Fisiología Cerebral ​
  • Trastornos del Lenguaje y de la Memoria​
  • Mecanismos cerebrales y las funciones intelectivas del hombre ​

19 de noviembre de 1833 - 1 de octubre de 1911​

INTEGRANTES

  • Su corriente ideológica es el constructivismo.​
  • Construcción mental​
  • Método de enseñar y aprender ​
  • el estudio de la pedagogía como ciencia
  • objetivo supremo de la instrucción
  • Concibe a la educación como un proceso
  • Fundador del primer sistema psicológico
  • Aportaciones
  • Por otro lado dos formas de hacer psicología:psicoanálisis freudiano ,psicología rusa
  • Desarrollo de la psicología de la conciencia:Alemania, Norteamerica el intento fallido

  • División entre el mundo de la naturaleza y el mundo del espíritu​
  • Diferencias individuales ​
  • Diferencias en el tiempo

Maria Jose Velasco

Jennifer De la A

Luisa Villamar

Josselyn Achig

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