Loading…
Сервисы Веб 2.0 в проектной деятельности
1
Transcript
Использование Web 2.0 в проектной деятельности
Сервисы Веб 2.0, или социальные сетевые сервисы - современное сетевое программное обеспечение, поддерживающее групповые взаимодействия.
Эти действия включают:
поиск и отбор информации
оформление результатов
заметки и
редактирование чужих текстов
размещение мультимедийных файлов, документов, карт и т.д.
коммуникации участников между собой (чат, почта, форум, Skype)
Результаты заданий выкладывались в виде ЭОР
Поддержка командам оказывалась через форум сайта и Skype
Это единственное задание, которое длилось на протяжении всего проекта.
Нашей задачей было как можно более широко и глубоко представить всю биографию жизни Р. Амундсена и Ф. Нансена от момента и места рождения до момента и места смерти с помощью картографического сервиса Google Maps. И конечно же, на получившейся карте отметить и маршруты путешествий.
Использованные сервисы:
поисковики, Google maps + Skype
Использованные сервисы:
Yotube, Рrezi.com + Skype
Обязательный минимум включал рассказ:
- о своей команде, составе участников;
- населённый пункте и его географических особеностях;
- образовательном учреждении;
- главных достоинствах команды; увлечениях; командной фотографии;
- руководителе команды;
- ожиданиях от участия в проекте.
Визитка команды должна быть не только лаконичной, но и, по возможности, оригинальной.
По фотографиям узнать знаменитых личностей Норвегии (имя, дата жизни, чем каждый из них знаменит)?
Заполнить таблицу по образцу, особо выделив самый яркий биографический факт из их жизни, подкрепив ссылкой на источник.
Использованные сервисы:
Skype + поисковики + Wiki таблицы
Выбрать одну из вышеперечисленных личностей Норвегии и составить о ней визуальный образ
Использованные сервисы: Prezi.com + Skype
Используя материалы статьи «Норвегия — страна фьордов, троллей и нефтедобычи», необходимо составить ментальный образ Норвегии как «страны самостей».
Используемые сервисы: Mindomo.com + Skype
На основании видеоматериала «IceKing» http://video.yandex.ru/users/drofa53/view/36 , необходимо найти доказательства словам Х. Свердрупа «Нансен был велик как полярный исследователь, более велик как ученый и ещё более велик как человек»
Рассмотреть изображения (определить что изображено), сложить их скрытое содержание в словесную характеристику Ф. Нансена.
Использованные сервисы: поисковики + Skype + Wiki таблицы
Создать карту «Человеческая память», на которой установить метки с:
- указанием географических объектов названных в честь Р.Амундсена, Р.Скотта;
- местами, где установлены памятники, посвященные Р.Амундсену, Р.Скотту.