Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

1/2 van alle Turken, Surinamers, Marokkanen en Antilianen woont in de 4 grote steden. Waarom? Wat kunnen redenen zijn dat deze groepen graag bij elkaar wonen?

'Oude nieuwkomers'

Ken je zelf concrete voorbeelden van discriminatie van leden van etnische minderheden? Beschrijf ze en vergelijk je voorbeelden met die van je groepsgenoten.

azielzoekers / vluchtelingen

i.a.w. 'Nieuwe nieuwkomers'

Culturele

diversiteit:

College 2,

hoofdstuk 2

Vragen

1. Hoeveel inwoners telde NL in 2012?

16.785.325

2. Welk percentage daarvan was allochtoon/ autochtoon?

autochtonen: 79%

3. Welk percentage van de allochtonen viel onder de categorie 'niet westerse allochtoon'?

55%

4. Welk percentage van de allochtonen valt onder de 2e generatie?

49%

5. Wat zijn de 4 grootste groepen niet westerse allochtonen in NL? (op volgorde van grootte)

Turken, Marokkanen, Surinamers, Antilianen

anders dan de 'oude nieuwkomers'

werkloosheid: waarom?

  • laaggeschoold productiewerk verdwijnt
  • relatief groot deel heeft een hoog opleidingsniveau
  • ander zoekgedrag
  • onderwijsachterstand
  • verspreid over heel NL
  • discriminatie
  • vaak geen arbeidsvergunning
  • spreken weinig Nederlands, hebben weinig kennis van de NL samenleving

Leerachterstanden

Waarom is er zo'n sterke relatie tussen sociale en economische positie van ouders en de schoolprestaties van hun kinderen?

Een opdracht

1. verschil in taalontwikkeling: kinderen minder meekrijgen

2. verschil in leerstimuleringsgedrag

In groepjes: Het onderwijsprogramma dat aangeboden wordt in de AZC-scholen, is er vooral op gericht om zoveel mogelijk de Nederlandse taal en cultuur te leren (gericht op inburgering). Daarom is Nederlands ook verplicht de voertaal bij vakken als rekenen/wiskunde, aardrijkskunde, geschiedenis en biologie, zelfs bij de vreemde talen Duits, Engels, Frans. De eigen taal van de kinderen komt niet aan bod en Engels alleen als vak.

  • Is hier sprake van een tegenstelling met het beleid zoveel mogelijk leerlingen geen asiel te verlenen (en voor te bereiden op een toekomst buiten Nederland)?
  • Ben je het eens met deze keuze?
  • Onderbouw je mening.

3. verschil in huisvesting

4. verschil in normen en waarden tussen school en lagere sociale milieus

Beleid

  • inburgerings/taalcursussen
  • tegenstelling: enerzijds sterke nadruk op belang Nederlands, anderzijds richten we ons onderwijs op kosmopolitisch burgerschap: moedertaal + 2 andere talen + 'internationalisering'

Acterstand op de arbeidsmarkt

lage onderwijsniveau

lage inkomens

slechte deel van de woningmarkt

vooroordelen,

racisme

verlies aan gevoel

van eigenwaarde en

zelfrespect

armoedessubcultuur

Wat is integratie?

Wat is assimilatie?

een wederzijds proces waarin minderheidscultuur en dominante cultuur openstaan voor elkaar en taaldiversiteit. De sprekers van een minderheidstaal (autochtoon of immigrant) leren de dominante staatstaal erbij, met behoud van de eigen taal. Integratie wordt completer als de sprekers van de dominante taal ook één of meer minderheidstalen erbij leren.

de (verplichte) aanpassing van een minderheidscultuur aan de (dominante) meerderheid en het (verplichte) opgeven van de eigen taal.

Welke willen we?

Welke doen we?

lage sociale positie

bij autochtonen:

cognitieve associatie

met criminaliteit, armoede, enz.

Het Onderwijs

Doelstelling: gelijke kansen bieden voor iedereen

'Problemen':

  • Leerachterstanden
  • Wegnemen stereotypen en bestrijden vooroordelen en discriminatie
  • Bijdrage leveren aan weerbaarder maken minderheden, maar radicalisering tegengaan
  • Bijdragen aan een positieve houding t.o.v. culturele diversiteit

Stagecasus: deel 2 van de opdracht

Op basis van de beschrijvingen bespreek je met mede studenten of er ook problemen ontstaan/zijn die met de verschillen te maken hebben.

Je noteert een aantal van deze (mogelijke) problemen. Dit betekent dat als er geen problemen zijn op je stageschool dat je bedenkt welke problemen er wel zouden kunnen ontstaan.

Een probleem hoeft niet iets heel groots of ergs te zijn. Er zou een probleem kunnen zijn omdat leerlingen thuis Fries spreken en op school daarom moeite hebben met het Nederlands. In klassen op de NHL is de afkomst van studenten; of je uit Groningen komt of uit Friesland nogal eens aanleiding voor heftige discussies of misschien wel een lichte vorm van discriminatie.

Je selecteert uiteindelijk 3 verschillende situaties en de bijbehorende mogelijke problemen.

Als we tijd hebben: een opdracht

Ontwerp een klein onderwijsproject, dat binnen 2 tot 3 lesuren uit te voeren is, gericht op het verwerven van kennis over de culturele achtergronden van de leerlingen van die klas. Zorg er goed voor dat daarbij niet alleen de verschillen aan bod komen tussen autochtone en allochtone leerlingen, maar ook de verschillen binnen het autochtone deel van de groep.

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi