Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
Intonācija;
Skaņas;
Žesti;
Mimika;
Saturs
Музыку издавна ставили рядом с риторикой, оба эти предмета преподавали одни и те же учителя. В раннем Средневековье музыка и риторика были включены в число «семи свободных искусств», изучение которых в школах было обязательным. «Семь свободных искусств» были выстроены в порядке, который определял важность данных наук при обучении: искусство слова и мышления (грамматика, риторика и диалектика) и числа (арифметика, геометрия, астроно¬мия, музыка). Первый цикл (из трёх учебных наук — грамматика, риторика и диалектика) назывался словом тривий (trivium), второй цикл (из четырёх точных наук — арифметика, геометрия, астрономия и музыка) квадривий (quadrivium).
А остальные жаждут продолженья,
Но петь и танцевать уже невмочь.
И, завершая радость наслажденья,
В крепчайший сон всех погружает ночь.
Шумит крестьянский праздник урожая.
Веселье, смех, задорных песен звон!
И Бахуса сок, кровь воспламеняя,
Всех слабых валит с ног, даруя сладкий сон.
В свою очередь и в музыке появилось новое отношение к слову, устремлённость отразить в ней смысл текста и даже отдельных слов. При создании произведений композиторы стали использовать различные музыкальные обороты. Назначением этих оборотов (аффектов) было усиление эмоционального воздействия на слушателя, главное — захватить внимание, покорить и увлечь чувства людей, растрогать и потрясти. Сама личность музыканта-артиста, покоряющего и возбуждающего публику, начала выдвигаться на первый план, уподобляясь личности оратора.
А утром на рассвете скачут к бору
Охотники, а с ними егеря.
И, след найдя, спускают гончих свору,
Азартно зверя гонят, в рог трубя.
Испуганный ужасным гамом,
Израненный, слабеющий беглец
От псов терзающих бежит упрямо,
Но чаще погибает, наконец.
Sagatavojusi Inna Likova