La Globalización y su impacto

La Globalización y su impacto

Bibliografia

• Características de la Globalización - Eumed.net
• www.globalization101.org/es/que-es-la-globalizacion/
• Educarchile - Impacto de la globalizacion en la educacion
• http://www.globalizacionyeconomia.bligoo.com/articulo-ventajas-y-desventajas-de-la-globalizacion

Entre los peligros y amenazas de la globalización se destacan a continuación los más relevantes:

Qué es la globalización?

• Dramáticos efectos sociales del modelo neoliberal para los pueblos.

• El modelo cultural se hace más universal y peligra con acabar con la identidad

cultural y territorial.

• Precoz agotamiento de las fuentes energéticas y de los recursos no renovables.

• Se destruye rápidamente la naturaleza y los problemas ambientales se hacen cada

vez más globales y difíciles de resolver.

La globalización es un proceso de interacción e integración entre la gente, las empresas y los gobiernos de diferentes naciones. Es un proceso en función del comercio y la inversión en el ámbito internacional, el cual cuenta con el respaldo de las tecnologías de información. Este proceso produce efectos en el medio ambiente, la cultura, los sistemas políticos, el desarrollo y la prosperidad económica, al igual que en el bienestar físico de los seres humanos que conforman las sociedades de todo el mundo.

El fenómeno denominado globalización se impone a la educación, pero en un mayor plano

en la Educación Superior, en el reto de reconceptualizar ya que la tecnología de información como

instrumento de la ampliación y universalización de la misma cambia el rol del docente, éste tiene

que ser en la actual coyuntura un productor de conocimiento y un profesional capaz de convertir la

voluminosa información en conocimiento útil.

La globalización exige revisar sus currículos en la perspectiva de formar a los futuros

profesionales para la autonomía, con capacidad crítica, reflexiva y analítica.

La globalización exige igualmente un replanteamiento de la Universidad con el estado, la

sociedad y el sector productivo para fortalecer sus funciones esenciales pues la universidad como

Institución dedicada a la producción de conocimientos está en la obligación de introducirnos en la

Modernidad.

La Educación hoy día debe reflexionar sobre una serie de conceptos que hacen parte de

nuestro bagaje cultural los cuales, por efecto de la Universalización de la Cultura, son modificados

sustancialmente. Vale anotar también que el mundo moderno reclama una educación con calidad,

con equidad pertinente e internacionalizada para tener una ubicación solida en el escenario

nacional y mundial.

La educación superior tiene retos trascendentales en el actual mundo globalizado en

primer lugar, algunos teóricos hablan de preparar profesionales competitivos al hablar de

competitividad debemos ser claros en el sentido de relacionar ésta con una racionalidad axiológica,

pensar en el hombre como sujeto histórico y como persona dotada de valores, es pensar que el

desarrollo económico debe servir al hombre y no esté al desarrollo.

La relación competitividad Educación Superior, dentro de una racionalidad axiológica debe

centrarse en el humanismo para no caer en la lógica del capital y de la instrumentalización.

Tipos de Globalización

• Globalización económica: caracterizada por el comercio de bienes, servicios y capital; aquí se cuantifican no solo los flujos comerciales y de inversión actuales, sino el grado en que un país impone restricciones al comercio y al capital.
• Globalización social: que incluye la libertad de información y la calidad de vida de los habitantes; refleja el flujo de información vinculado a medios de comunicación, internet, telecomunicaciones, y proximidad cultural.
• Globalización política: aquí se analiza el grado de cooperación entre países y la participación en organismos y tratados internacionales, así como la democratización y el respeto de los gobiernos a la difusión de ideas.

La influencia de la globalización en la educación.

En materia educativa, la influencia de la globalización se traduce en tanto en la aparición de

problemáticas comunes como en la convergencia de las políticas que intentan darles salida.

La configuración de un sistema económico más interdependiente a escala planetaria ha

conllevado la aparición de por lo menos tres tipos distintos de problemáticas educativas, en los que

se dejan sentir los efectos de la globalización. Los efectos más directos se hacen presentes en las

relaciones entre educación y competitividad económica, por una parte, y en las oportunidades

ofrecidas por las nuevas tecnologías. No en menor medida, estos efectos son también muy

relevantes en el dominio de la contribución de la educación a la cohesión social y, por

consiguiente, en la lucha contra los fenómenos de exclusión que con frecuencia aparecen como

inevitables secuelas de los procesos de globalización.

No cabe duda de que uno de los grandes problemas que sugiere la globalización en

materia educativa es que, precisamente por efecto del énfasis en las relaciones entre educación y

competitividad, por una parte, y por otra por el papel crucial que juegan las nuevas tecnologías, el

sistema educativo acaba por transformarse en un agente de socialización diferencial que, por

encima de todo, tendría la función de contribuir a mantener un sistema social debidamente

estratificado.

Una de las formas más sutiles de contribuir a la exclusión social es generar, dentro de una

misma sociedad, distintos procesos de socialización, cada uno de ellos con sus particulares

valores, lenguajes y contenidos. Aunque es cierto que en la socialización intervienen multitud de

agentes, desde la familia y los medios de comunicación social hasta los grupos de iguales, nadie

duda que el sistema educativo sea una de las piezas más importantes en la lucha contra la

exclusión social y que, por esta misma razón, pueda convertirse también en uno de sus principales

Características de la Globalización

1 – Libertad empresarial: La famosa liberalización o libertad del empresario para ejercer su industria o comercio en su propio país o en el extranjero pudiendo intercambiar sin problema alguno, los capitales, los bienes, servicios y tecnologías entre los distintos países.

2 – Libre comercio: El libre comercio entre países, cuya principal característica es que la ausencia de control gubernamental respecto del comercio.

3 – La globalización económica: Se refiere a la globalización de las actividades económicas, de modo que se establece un control de actividades de mercado internacional que coordina tanto la economía de cada país como la economía mundial.

4 – Conectividad: Todas las poblaciones están conectadas entre sí y con el mundo. Al no existir las fronteras, se establecen vínculos entre distintas sociedades y entre distintos países, permitiendo por tanto el compartir sus conocimientos, su tecnología, la cultura y el resto de información, de modo puedan aparecer distintas soluciones para necesidades nacionales dentro o fuera del propio país.

5 – Mundo sin fronteras: Queda por tanto, un mundo en el que se rompen las fronteras, se derriban las barreras nacionales y se tiran por tierra los aranceles respecto del comercio.

6 – Un nuevo orden mundial: Con la integración de todas las naciones y gracias a la creaciones de lazos económicos, comerciales, políticos, culturales y tecnológicos, se hace necesario establecer un nuevo orden mundial, con mayor control internacional.

7 – Un proceso multidimensional: Desde el punto de vista económico, significa la apertura de los mercados nacionales, el libre comercio y el comercio entre naciones que entrelaza las economías nacionales con la economía mundial.

8 – Adaptación al desarrollo: Si bien es cierto que la globalización aparece y se origina en los países más desarrollados, el intercambio de tecnología y el libre comercio, permiten que los países en desarrollo sean influenciados y puedan adaptarse mejor. A cambio, se ofrece una mano de obra más barata

9 – Estado mundial frente a la sociedad: Las distintas protestas surgidas en todo el mundo en contra de la globalización, las reuniones entre países, las manifestaciones y marchas de protesta, han conseguido en muchas ocasiones frenar y hasta paralizar las reuniones del banco mundial y el FMI.