Fernand Braudel
- Francia. (1902 – 1985)
- Segunda generación de la escuela de los Annales
- Argel
- 1932 – Lucien Frebvre
- Inició de su interés por el Mediterráneo
- 1935 – Brasil. Universidad de Sao Pablo. Levi Strauss
- 1939 – II Guerra Mundial
- 1940 –Prisionero en Lübeck (El Mediterráneo y el mundo mediterráneo en la época de Felipe II) III Secciones
- 1962 –Historia de las Civilizaciones (Demasiado novedosa)
¿Cómo lo desarrolla?
3 puntos
Introducción (Panorama de las CCSS)
- Búsqueda de autentificación, objetivos, métodos.
- Para negar al prójimo hay que conocerlo
- Historia en crisis (Ignorada)
- Historia la menos estructurada
- CCSS deban actuar en conjunto
- No nuevas en detrimento de antiguas
INTIMA OPOCISION (instante vs tiempo lento)
Tiempo Largo; herramienta no solo para la historia, sino para las otras CCSS
Historia y Duraciones
HISTORIA DE CORTO PLAZO (évementielle)
Historia tradicional, política, militar, diplomática etc.
Acontecimiento
Lo Episódico
>>> La historia está compuesta de esos acontecimientos, pero no es la historia en si
Historia social y económica
- Pretendía ruptura del tiempo corto (Siglo XIX) pero no lo fue
- Poco arriesgada, consolida lo ya consolidado.
- Nueva medida del tiempo = Ciclos
<<< L a r g a d u r a c i ó n >>>
Estructuras
- Finitas o infinitas (Límites geográficos o biológicos) “prisión”
- Realidad que se demora en desgastarse (p.70)
- Ensamble, arquitectura, coherencia, organización, ensambles etc.
- Capitalismo comercial (Siglos XIV – XVIII)
- No ciclos cortos, sino un proceso de LD.
“Entre los diferentes tiempos de la historia la larga duración se presenta, pues, como un personaje embarazoso” (p.74)
Salirse de la historia para volver a ella con otra mirada (IMAGEN)
No es la verdad absoluta
“La historia es la suma de todas las historias posibles” (p.75)
La Controversia del Tiempo corto
Ataque a las ciencias que prescinden de la explicación histórica
- ¿Qué nos diría un viajero en el tiempo?
- Una hora de conversación con Platón
- Un año en Londres
Pasado = perspectiva
“Historia, ciencia del pasado, ciencia del presente “ L. Febvre (p.82)
Comunicación y matemáticas sociales
Nuevas disciplinas en lo social
LOS MODELOS
- sigmund diamond (Duración)
- Modelo preferido el modelo intemporal (más ambiciosos que los historiadores)
Matemáticas sociales
1,2, 3 lenguajes
Tiempo del historiador y tiempo del sociólogo
¿Tiempo al gusto en la receta del sociólogo?
El tiempo de los sociólogos no puede ser el nuestro
Historiador atado al tiempo
“Si la historia esta avocada, por naturaleza, a prestar atención privilegiada a la duración, a todos los movimientos en los que pueda descomponerse, la larga duración nos parece, en este abanico, la línea más útil para una observación y una reflexión comunes a la ciencias sociales” (p.102)
1958
La Larga Duración. En: La Historia y las Ciencias Sociales. Anales E.S.C. n. 4, oct – dic. 1958. Edición en castellano: Alianza Editorial. Traducción: Josefina Gómez Mendoza. 1982. pp.60-106.
Conclusión
Investigación colectiva – ANNALES!!!!
La larga duración
- “esta masa no constituye toda la realidad”
- “La ciencia social casi tiene horror al acontecimiento” (p.66)
Aprisionado en el tiempo corto
Tonante, explosivo, humo….
Cargado de significación, relacionado con todo.
con el objetivo de postular la Larga duración como una herramienta para entender lo social.
Ensayo dirigido a académicos,
“Mediocres accidentes de la vida cotidiana” (p.65)
5
partes
¿Modelos matemáticos son barcos que no navegan?
_______________________
>>>Muy …muy …muy larga duración
(1958)
Sobre los modelos marxistas
Tendencia secular:
“… trayectoria temporal de crecimiento, decrecimiento o estabilidad que sigue una serie cronológica a largo plazo. Movimiento unidireccional y persistente que describe la evolución temporal de una determinada variable, una vez depurada de sus variaciones estacionales, cíclicas y accidentales.“
http://www.economia48.com