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Referencia

David, A (2006). La expresión plástica, actividad lúdica en los niños pequeños. Disponible en http://portal.educ.ar/debates/eid/plastica/publicaciones/la-expresion-plastica-actividad-ludica-enlos-ninos-pequenos.php

Elaboró:

Marisol Nieto Vásquez

La expresión plástica, actividad lúdica en los niños pequeños

El arte para los niños significa un medio de expresión que realizan naturalmente y en forma de juego en el que vuelcan sus experiencias, emociones y vivencias.

ARTE COMO:

David, A (2006

Etapa preesquemática

  • El niño comienza a crear formas, consciente.
  • La producción gráfica del niño no puede desvincularse del proceso de percepción.

ETAPA DEL GARABATO

Se definen:

“El garabato desordenado”, “el garabato controlado” y por último “el garabato con nombre”.

  • Comprende aproximadamente de los dos a los cuatro años.
  • La manifestación artística se nutre de la percepción consideraremos que la expresión comienza cuando el niño empieza a explorar su mundo por sus medios: tocar, morder, chupar, escuchar, mirar.
  • Los gráficos que realice el niño tienen que ver con sus movimientos corporales.

¿Qué significa desarrollar la expresión artística?

Evoluciones o etapas de la expresión y evolución del niño.

Un proceso en el que toma diversos elementos de la experiencia y les otorga un nuevo significado. Los transforma.

Actividades que pueden realizarse en el Jardín de Infantes y que atienden las distintas necesidades de expresión.

  • Propiciar actividades que coloquen al niño frente a situaciones enriquecedoras de percepción, imaginación, sensibilidad, juicio crítico y estético.

  • Las propuestas educativas promuevan la percepción y la producción al mismo tiempo.

  • Lectura y comentario de láminas
  • Visitas a exposiciones de arte
  • Recorridos virtuales
  • Visitas a talleres de artistas locales.
  • Organización de exposiciones en la sala o en el jardín.
  • Actividades de expresión.

Un medio de expresión y comunicación de sus vivencias, un lenguaje del pensamiento.

Una actividad lúdica donde las actividades gráfico plásticas representan un juego, estimulan el desarrollo motriz y se convierten en acciones útiles para la enseñanza de otros conocimientos.

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