Introducing
Your new presentation assistant.
Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.
Trending searches
Ikuti perkembangan terbaru dunia muzik
Aspek budaya Perancis
1. Penggunaan L’article ‘le’ ditempat yang salah.
2. Penggunaan kata hubung di tempat yang salah
Pelajar sudah mampu menjawab soalan dengan tepat mengikut struktur yang betul.
Kebanyakkan kesalahan yang dibuat adalah kesalahan tatabahasa; kedudukan l’article le dalam struktur ayat.
Gemar bermain semasa belajar. Konsep ‘apprendre en jouant’ merupakan kaedah yang terbaik.
Jadual 2 : Analisis ujian pasca
Soalan ujian 2 :
Comment s’appele ton père/ ta mère/ton frère?
Il/ Elle a quel âge?
Quelle est sa profession?
Il est comment?
Soalan Ujian 1 :
Comment vous vous appelez?
Quel âge avez-vous?
Quelle est votre nationalite?
Où habitez-vous?
Quelle est votre profession?
Vous venez d’où?
Quand vous êtes ne?
*S = Soalan
Lagu dipasang dan kotak diberikan kepada rakan di sebelah mereka. Apabila muzik dimatikan, pelajar yang memegang kotak tersebut perlu mencabut 1 helai kertas yang mengandungi beberapa perkataan (dalam urutan yang salah) .
Pelajar diberikan masa untuk menulis nota dan menghafal.
(pelajar berdiri+ buku tutup “livre fermé”)
Guru memberi penerangan jelas mengenai isi pembelajaran(perbendaharaan kata) pada hari itu.
Guru juga memberi penekanan terhadap ayat yang akan digunakan sepanjang P&P.
Jadual 2 : Markah Ujian Pra
Pelajar menyusun perkataan supaya menjadi dengan ayat yang betul.
Jadual 1: senarai markah ujian pra dan pasca
Pelajar diminta untuk menjawab soalan dengan ayat yang betul di papan putih.
Sejauh manakah kaedah permainan ini mampu membantu pelajar membuat ayat yang betul?
Adakah kaedah ini dapat menarik perhatian pelajar untuk belajar dan berseronok semasa PnP?
Kajian ini bertujuan untuk menentukan samada kaedah permainan dapat membantu pelajar dapat membuat ayat dengan betul.