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D.- Si hay retraso mental las deficiencias motoras exceden de las asociadas habitualmente a el.
C.- El trastorno no se debe a una enfermedad médica (p. ej. parálisis cerebral, hemiplejia o distrofia muscular) y no cumple los criterios del trastorno generalizado del desarrollo
A.- Rendimiento en las actividades que requieren coordinación motora es sustancialmente inferior a lo esperado dada a la edad cronológica del sujeto y su coeficiente de inteligencia puede manifestarse por retrasos significativos en la adquisición de hitos motores (correr, gatear, sentarse), caérsele los objetos de la mano "torpeza" mal rendimiento en deportes o caligrafia deficiente.
Habitualmente el reconocimiento del trastorno de la coordinación suele ocurrir en los primeros intentos de correr, utilizar el cuchillo, tenedor, abrocharse un botón o jugar a la pelota.
Es una alteración significativa en el desarrollo la coordinación motora
B.- El trastorno del criterio A interfiere significativamente en el rendimiento académico o las actividades de la vida cotidiana