BTSA GPN - SPV 2

BTSA GPN

Portfolio

d'expériences professionnelles

SPV 3

Animation nature

SPV 1

Animation nature

Le Rallye Nature

Les outils pédagogiques

SPV 2

Gestion de la nature

Une conception en plusieurs étapes

Pour le Rallye

• Un carnet de route

Élaboration du cahier des charges

Réunion avec les partenaires

Mise en commun des contraintes identifiées

Diagnostics mis en place

Notation des stations d'animation grâce à une grille d'interprétation

Identification des espèces ligneuses présentes sur ma station d'animation

Recherches bibliographiques et webographiques

Pour mon animation

Création des animations

Création d'un fil conducteur : l'histoire de Bou l'écureuil

Chaque animateur-étudiant crée une animation pour une station du rallye

Rédaction d'un tableau séquentiel pour chaque animation

Forme du Rallye finale

5 animations avec animateur

3 animations en autonomie

• Des jouets buissonniers

La logistique

Mise en place d'un parcours :

• cohérent
• facilement parcourable

Aide à l'encadrement des groupes par

• les partenaires
• des bénévoles du Foyer Laïque de Brec'h

• Des fiches espèces simplifiées

• Une clé de détermination

L'animation

Un bilan avec participants

La communication

Un questionnaire de satisfaction pour évaluer et améliorer

le rallye

Partenariat avec le Foyer Laïque de Brec'h

Réalisation et bilan des animations

Une conception en plusieurs phases

• Élaboration d'un cahier des charges

• Diagnostic

Des méthodes variées afin d'avoir une vision d'ensemble du site d'animation

• Un bilan avec le public à chaque sortie

• Rédaction d'un tableau séquentiel

• L'animation finale

Modification des séquences d'animation

• Une auto-évaluation à chaque sortie

Coordination avec Pauline Mazet

• Test de l'animation

Une part de liberté à chaque sortie

Vérifier la justesse du contenu

Avoir des retours sur les stations proposées

Avoir des remarques sur le vocabulaire employé et la posture adoptée

Coordonner mes stations avec celles de Pauline Mazet

La communication

• Création d'une affiche pour attirer plus de public

Réalisation de la mission

Un travail en plusieurs étapes

• Mise en place de diagnostics

Afin de hiérarchiser les sites d'étude et trouver un site d'intervention

• Mise en place de diagnostics

Afin de connaître certains facteurs biotiques et abiotiques du site d'intervention retenu

• Réalisation d'un chantier de restauration d'une mare

• Concertation avec la commune et les élus de Saint-Gildas-de-Rhuys

Service de l'urbanisme

SPV n.3

SPV n.1

Conception et réalisation d'un rallye nature

Réalisation d'une animation sur la cité 14 de Marckolsheim dans le cadre d'une saison écotouristique

SPV n.2

Le cadre

Bilan

Le cadre

Compétences et SPS mobilisées

Le bilan

Points positifs et négatifs

Un projet en partenariat avec 2 structures impliquées localement

Une commune au patrimoine paysager préservé

• Projet complet

• Part logistique importante

• Liberté d'action et de création

• Animations courtes

• Renforcement de compétences

• Peu d'enfants présents

Un site particulier

• Travail avec le public handicapé

Une commande passée par une structure impliquée

Restauration des corridors écologiques dans le cadre du programme national des Trames Vertes et Bleues

Compétences mises en oeuvre

Cécile Etourneaux

Animatrice nature

Points positifs et négatifs

David Hernandez

Chargé de mission vie associative et citoyenne - développement durable

Sélestat

Muttersholtz

• Une expérience d'animation complète

• Manque de temps pour approfondir le diagnostic

• Une expérience avec le grand public

• Animation déjà menée les saisons précédentes

• Rencontre de plusieurs acteurs

Marckolsheim

La Cité 14

• Utilisation d'un nouvel outil : Adobe InDesign

• Thématique d'animation assez vaste

SPV et projet professionnel

• Travail avec un nouveau type de public

• Travail en partenariat avec plusieurs structures

• Conforte mon idée de vouloir continuer dans l'animation et les activités physiques de nature

Une animation basée

sur un partenariat

SPV et Projet professionnel

Pauline Mazet -

Chargée de mission

patrimoine

pour la ville de Marckolsheim

• Travail avec un nouveau public

• Connaissance d'un nouveau type de structure d'animation

Blason de Marckolsheim

• Conforte l'idée de vouloir travailler dans l'animation

Bilan

Le cadre

Points positifs et négatifs

Compétences mises en oeuvre

• Travail en groupe

• Réalisation de diagnostics scientifiques

• Un projet intégré dans un programme plus vaste

• Difficulté à trouver une méthode pour hiérarchiser les sites de prospection

• Gestion de projet

• Concertation avec les élus

• Une démarche de travail complète : du diagnostic à la concrétisation par l'action

• Utilisation d'un SIG

• Difficulté à trouver un site d'intervention

Un site d'étude particulier

• Des professionnels à l'écoute

• Organisation d'un chantier de génie écologique

Un travail en partenariat avec une structure qualifiée

• L'importance de l'aspect juridique et foncier dans le travail de technicien

• Rédaction de documents professionnels

• David Lédan - Chargé de mission "Patrimoine naturel"

• Anaëlle Mézac - chargée de mission "biodiversité-urbanisme"

SPV et projet professionnel

Deux espèces indicatrices

Un travail basé sur une étude

• Première expérience en gestion des espaces naturels

• Renforcement de compétences acquises dans et hors formation

• Manque de contact avec le public

Pelodytes punctatus

Le Pélodyte ponctué