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Copy of Estructura y dinámica de una comunidad virtual
Se deben producir interacción y retroalimentación.
Se debe producir la creación activa de conocimientos.
Para la construcción de comunidades virtuales de aprendizaje debe considerarse el modelo de intervención educativa, el tipo de comunidad virtual de aprendizaje y las características del ambiente de aprendizaje.
Se debe facilitar el aprendizaje colaborativo y el trabajo en equipo.
Igualmente, la estructura y la dinámica de estas comunidades deben satisfacer una serie de condiciones específicas, tales como:
Factores para el éxito de una comunidad virtual
Las normas deben ser mutuamente negociadas.
Los fines deben ser compartidos entre sus miembros.
- Interés común.
- Deseo de relación entre los miembros.
- Posibilidad de comunicación.
- Estructura definida .
- Promoción.
Equidad de participación para todos sus miembros.
Los resultados deben ser focalizados y debe de haber orientación.