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えさをやるだけの係で
よいものか…。
当番
・黒板・配り・電気・手紙を持ってくる
・窓、カーテン・給食配り・授業の準備等
係
・休み時間の遊びを考える・クラス新聞を作る
・おたんじょう日にカードを作る・飾りを作る
・お笑い・ダンス等
一人ひとりが役割をもった生活を送ることで
所属感、自己有用感(自分はクラスの役に立っている)を高め、よりよい人間関係、集団生活を送れるよう指導することが望まれている。
係活動は、学級内の仕事を分担処理するために自分たちで話し合って係の組織をつくり、全員でいくつかの係に分かれて自主的に行う活動であり、児童の力で学級生活を豊かにすることをねらいとしている。したがって、設置する係の種類や数は、学年や学級によって異なるので、児童が十分に創意工夫して計画し活動できるよう適切に指導することが望まれる
「特別活動指導要領解説p49」
そうするように書かれています。
学級活動の内容(1)学級や学校の生活づくり
学校や学級の生活を充実、向上させるために
必要とされる学級内の組織づくりや仕事の分担等、児童自身が見出し、協力していこうとする活動である。「特別活動指導要領解説p35」
・児童が創意工夫をして学級生活を豊かにする仕 事である。
・種類や数は学級によって異なる。
・適切な指導が必要←アイデアを提示していく
清掃などの当番活動については、当番活動の役割と働くことの意義を図るための指導を学級活動で行うものであり、全校で分担し、行なっている清掃活動や個々の児童が日常的に行なっている当番活動の時間を標準授業時数に含むことは適切ではない。「特別活動指導要領解説p45」
当番と係は別物!?