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Pedagogía del Neo humanismo
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Johann Gottlieb Fichte
Pestalozzi
Realización Práctica
- Incitar a luchar contra napoleón
- La educación como acción social de trascendencia
- Derecho a la educación para TODOS
- Obligación TOTAL del estado de educar
- Conducir al respeto de intereses
- Autonomía
- Ética
Johann Gottfried Heder
1. Educación individual y social
- Con los demás
- Formación moral= Espiritualidad
2. Relación maestro - alumno
3. Clases de educación por contenido
- Moral CASA ESCUELA SOCIEDAD RELIGIÓN
- Intelecto Aprender a aprender
- Físico fusión de ambos
- El hombre nace gracias a un proceso
Antecedentes
Razón
Educación neohumanista
Principios
- Nace en Zurich, Suiza en 1746
- Huérfano de padre
- Educado por mamá y sirvienta
- 1775 Funda escuela técnica en Neuhof
- Aporte a la infancia desválida
- Cambio en la sociedad con EDUCACIÓN
Conocimiento
Wolfgang Goethe
Para el desarrollo y capacidad propia del estudiante con CONTENIDO
- Cada uno nacemos con capacidades y posibilidades peculiares
Intelecto
Naturaleza e historia
"Haz de ti un órgano, y espera el lugar que la humanidad te asigne en la vida general"
Kant
órgano intelectual
cultura antigua
renovación humanista
Enseñanza Lingüística
DESARROLLO INTEGRAL
Espontaneidad
Fonética: Escuchar la pronunciación natural
Rol de la educación:
Palabras: Refuerzo y aclara concepto
Colectividad
Desarrollar y aprovechar las competencias de cada persona
Lenguaje: Aplicación del nuevo vocabulario
Método
Arte y Religión
Equilibrio de las fuerzas
Friedrich Schiller
Intuición
Arte
forma elevada de vida espiritual
ESTÉTICA
Friedrich Schelling
FUSIÓN
Arte
SUBJETIVO
Ciencias
SIGNIFICADO
Friedrich Schleiermacher
Johann Paul Richter
Aportó:
- Nueva imagen del hombre
- Unión de espíritu y cultura
- Doctrina moral
- Religión: captar a Dios por intuición y sentimiento
- Fetichismo
- Politeísmo
- Monoteísmo
- Judaísmo y Cristianismo
- Formación del hombre
- Hombre ideal: PROYECTO DEL FUTURO
- Niño: PROMESA
Acción del educador:
Construir una humanidad nueva
Conclusión
Georg Wilhelm Friedrich Hegel
- No escribió sobre educación
- Comprensión de la historia gracias a la transmisión de la cultura
Antecedentes
Referencias
Bañuelos, D. (2 de 11 de 2011). YouTube. Recuperado el 23 de 09 de 2016, de YouTube:
Villalpando, J. M. (2000). Historia de la educación y de la pedagogía. México, México: Porrúa. Recuperado el 09 de 2016
- Pedagogía que integra moral, intelecto y emociones
- Para generar personas autónomas
- Con gran desarrollo de competencias
- Con aporte en sociedad
- Siglo XVIII
- Romanticismo e Ilustración
- Alemania
- Kant
- Idealismo
Relación con la educación
Por Pestalozzi
1774 a 1827
Aspectos importantes:
- Individualidad de la persona
- Capacidad de reflexión
- Influencia emocional
- Libertad moral
- Vivencia religiosa
- Creatividad
- Participación social y política