Teoria del Apego John Bowlby

Teoría del Apego John Bowlby

BIBLIOGRAFÍA

- BOWLBY. J. (1985). La separación afectiva. EdicionespaisBarcelona.

-BOWBLY. J. (1985). El apego y la pérdida EdicionespaisBarcelona.

- BOWLBY. J. Vínculos afectivos formación y desarrollo. España Morata, 1995.

-BOWLBY J, Dantagman Maryorie, Los buenos tratos a la infancia. España Gedisa, 2005.

DESCRIPCIÓN

CONCLUSIONES

CARACTERÍSTICAS DE LA TEORIA DEL APEGO

ESPECIFICIDAD: Dirigida a una o varias personas especificas.

DURACIÓN: Gran parte del ciclo vital, algunos vínculos pueden atenuarse tiempo después o reemplazarse.

APRENDIZAJE: Distinción de lo familiar y lo extraño.

FUNCIÓN BIOLÓGICA: Base segura y adaptativa.

ORGANIZACIÓN: Se da en el SNC y se activa o desactiva según las condiciones.

John Bowlby fue el pionero en elaborar la Teoría del apego para explicar y describir desde una perspectiva evolucionaría cómo y por qué los niños se convierten en personas emocionalmente apegadas a sus primeros cuidadores y emocionalmente angustiados, cuando son separados de ellos.

John Bowlby

(1907- 1990)

Inglés, notable por su ineterés en el desarrollo infantil y sus pioneros trabajos sobre la teoría del apego.

Biografía

Estudio en la Universidad de Cambrigde, cuando termina todos sus estudios se titula como Psicoanalista y Psiquiatra.

En 1950 es consultor de salud mental de la OMS y también colabora con la ONU.

FUNDADOR DE LA TEORÍA DE APEGO EN EN AÑO DE 1969

SEGÚN BOWLBY SE ESTABLECEN VARIOS TIPOS DE APEGO

APEGO SEGURO

LOS 3 POSTULADOS

Se da cuando la persona que cuida demuestra cariño, protección, disponibilidad y atención a las señales del bebé, lo que le permite desarrollar un concepto de sí mismo positivo y un sentimiento de confianza.

APEGO ANSIOSO

Este se presenta cuando el cuidador está física y emocionalmente disponible soló en ciertas ocasiones, lo que hace al individuo más propenso a la ansiedad de separación y al temor de explorar el mundo, se divide en dos:

APEGO EVITATIVO

APEGO AMBIVALENTE

Se da cuando el cuidador deja de atender constantemente las señales de necesidad de protección del niño, lo que no le permite el desarrollo del sentimiento de confianza que necesita.

Responden a la separación con angustia intensa y mezclan comportamientos de apego con expresiones de protesta, enojo y resistencia.

APEGO DESORGANIZADO

El cuidador ante las señales del niño tiene respuestas desproporcionadas e inadecuadas, incluso en su desesperación, al no poder calmar al niño, el cuidador entra en procesos de disociación.

Cuando un individuo confía en contar con la presencia de la figura de apego siempre que la necesite, será mucho menos propenso a experimentar miedos.

Bowlby planteo que la conducta instintiva no es una pauta fija de comportamiento sino un plan de retroalimentación que se adapta, este modelo se basa en la existencia de cuatro sistemas de conducta:

Las diversas expectativas referentes a la accesibilidad y capacidad de respuesta de la figura de apego forjados por diferentes individuos.

¿QUÉ ES LA TEORÍA DEL APEGO?

La confianza se va adquiriendo gradualmente, durante los años de inmadurez y tiende a subsistir por el resto de su vida.

SISTEMA AFILIATIVO

SISTEMA DE CONDUCTA DE APEGO:

Interés de interacción con los demás individuos.

Contacto con las figuras de apego

Según Bowlby esta teoría se divide en 3 postulados:

Vinculo emocional que desarrolla el niño con sus padres o cuidadores y que le proporciona seguridad emocional indispensable para un buen desarrollo de la personalidad.

SISTEMA DE EXPLORACIÓN

SISTEMA DE MIEDO A LOS EXTRAÑOS

Cuando se activan las conductas de apego disminuye la exploración del entorno.

Disminución de las conductas explorativas y el aumento de conductas de apego miedo a lo extraño.

La teoría del apego es el estado de seguridad, ansiedad o temor de un niño. Es determinado en gran medida por la accesibilidad y capacidad de respuesta de su principal figura de afecto (persona con que se estable el vínculo).

Esta teoría plantea que los cambios en la conducta de los individuos van dirigidos a su supervivencia y a la de su familia.

Bowlby ha demostrado como a partir de conductas innatas los bebés crean vínculos emocionales con las personas que interactúan.

La teoría de Bowlby está dentro de las teorías Biológicas, más concretamente en las Teorías Etológicas, la cual se destaca por el sistema Afectivo.

APEGO

Bowlby define el apego como "cualquier forma de conducta que tiene como resultado el que una persona obtenga la proximidad de otro individuo que se concibe como mas fuerte o más sabio.

Para que se pueda formar el vinculo de apego existen unos periodos sensibles:

PAUTAS DE APEGO

primera relación

parto

Según esta teoría el bebé emite algunas conductas que genera las respuestas de los padres para el cuidado del niño, esto es conocido por Bowlby como: PAUTAS DE APEGO estas se dan los entre los 0 meses y los 2 años:

Llanto / Sonrisa

Succión / Presión

Contacto

FASES DEL DESARROLLO DEL APEGO

1. (0-2 meses) Orientación y señales de discriminación.

2. (3-6 meses) Orientación y señales dirigido hacia a una o varias figuras discriminatorias.

3. (6 meses - 3 años) mantenimiento de la proximidad hacia la figura determinada tanto por medio de locomoción como por señales de apego, se produce miedo a los extraños.

4. (3 años en adelante) formación de asociación.