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Taylor comprobó que los operarios aprendían a ejecutar las tareas observando a los compañeros vecinos.
Vio la posibilidad de descomponer cada tarea y cada operación de la misma en una serie ordenada de movimientos más sencillos
La Escuela Clásica se originó en Estados Unidos, cuando dicha nación estaba dirigida por Theodore Roosevelt y Wilson como presidentes.
Esta Escuela de la Teoría Clásica abarca normas e ideas orientadas a la estructuración de una organización
Fayol define el acto de administrar como planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar.
Planear: Visualizar el futuro y trazar el programa de acción.
Organizar: Construir las estructuras material y social de la empresa.
Dirigir: Guiar y orientar al personal.
Coordinar: Enlazar, unir y armonizar todos los actos y esfuerzos colectivos.
Controlar: Verificar que todo suceda de acuerdo con las reglas establecidas.
Fundador de la teoría clásica, nació en Constantinopla (Turquía) en el año de 1841 y falleció en el año de 1925 en Paris.
Fayol expuso su teoría de la administracion en su famoso libro Administration Industrielle et Générale.
Nació el 20 de marzo de 1856 en Germantown, Pensilvania y falleció el 21 de marzo de 1915 Filadelfia, Pensilvania.
Fue un ingeniero mecánico y economista estadounidense, promotor de la organización científica del trabajo y es considerado el padre la Administración Cientifica.
Se llama así por que fue la primera escuela de gestión a surgir y producir una literatura específica dedicada a las organizaciones en general y las empresas en particular.
Se distinguía por el énfasis en la estructura que debe tener una organización para lograr la eficiencia.
Las primeras teorías generales de la Administración aparecieron alrededor de 1916. Henri Fayol es reconocido como el fundador de la escuela clásica de la administración, fue el primero en sistematizar el comportamiento gerencial.
Según esta escuela, existe una forma óptima de organizar el trabajo en la empresa que es única y universal.
Para Taylor la organización deben estudiarse y tratarse como ciencia.