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Transcript

Fazit

Stil- Sprache- Struktur

"Ein paar Wochen ist es her, da entdeckte ich in einem Abteil der Berliner S-Bahn zwei junge Leute. Ihre Gesichter waren über dasselbe Buch gebeugt, das einer der beiden in den Händen hielt. Sie lasen, sie waren verzaubert, von ihrer Haltung ging eine fast greifbare Aura der Verwandlung aus, sie blickten nicht, sie waren vollkommen unempfindlich für die Umwelt. Ich habe weder vorher noch danach wieder einen Menschen so lesen sehen. Sie lasen Hermann Hesse "Unterm Rad"."

- Rolf Schneider (*1932,Chemnitz),

Schriftsteller

  • linearer Handlungsverlauf
  • kommentierender,auktorialer Erzähler
  • Verwendung satirischer Elemente -> Ironie

Hermann Hesse

* 2.Juli 1877, Calw/Württemberg

9.August 1962, Montagnola/

Schweiz

HESSE

Unterm Rad

Hans & Hermann

Zeitgeschichtlicher Hintergrund

Hans

  • anpassungsbereit
  • Musterknabe
  • unterdrückt seine

Gefühle/ Wünsche

  • Schuldgefühle
  • Schulbücher sind für ihn Heiligtümer
  • fleißig und ordentlich

Hermann

  • rebellisch
  • steht zu seinen

Ansichten/Gefühlen

  • sieht keine Notwendigkeit

sich für sein Verhalten zu

schämen

  • geht unachtsam mit Schul-

material um

-> unordentlich

  • phantasiebegabt

Gliederung:

  • Biografie
  • kurze Inhaltsangabe
  • Hans und Hermann

Personenkonstellation

  • Die Entwicklung von Hans
  • Zeitgeschichtlicher Hintergrund
  • Interpretation
  • "Unterm Rad" heute
  • Struktur
  • Fazit
  • Konflikte der europäischen Großmächte

-> Auswirkungen auf die Gesellschaft

-> Spaltung in bestimmendes Bürgertum und prosperierende Arbeiterschaft

-> autoritäre Erziehung der Jugendlichen

Kernproblematik

trotz Gegensätzen:

Freundschaft

Personenkonstellation

Die Entwicklung von Hans

  • Eltern und Lehrer betrachten Kinder nicht als individuelle Persönlichkeiten

-> verhindern individuelle Entwicklung

  • Hesse übt Kritik an den autoritär-erzieherischen Normen und der wilhelminischen Gesellschaft

Gesundheitszustand

Gefühlslage

  • Untergebenheit
  • unter Druck gesetzt

1.& 2.Kapitel

Entstehung und Entwicklung

des Konflikts

Vater Pfarrer Lehrer

Druck

Erziehung

Hans

Flaig

Gegensatz

Hermann

Emma

3.& 4.Kapitel

Begegnung mit Hermann

Selbstenfremdung

  • traumatische Phantasie

(Tagträume)

  • innerliche Zerrissenheit
  • Leistungsdruck beherrscht ihn wieder
  • gedemütigt
  • Zustand der Resignation

5.Kapitel

Nervenzusammenbruch

6.Kapitel

Emma

  • Isolation -Hoffnung
  • Ziellosigkeit - Liebe
  • Zukunftsangst
  • Verstärkung psychischer Probleme

7.Kapitel

Katastrophe