Wir stellen vor: 

Prezi AI.

Ihr neuer Präsentationsassistent.

Verfeinern, verbessern und passen Sie Ihre Inhalte an, finden Sie relevante Bilder und bearbeiten Sie Bildmaterial schneller als je zuvor.

Wird geladen...
Transkript

Rights and Responsibilities

Our Likabehandlingsplan

The School's Responsibility and Vision

EXAMPLES

Overall results

Survey results

Trakasserier: När man trycker ner någon på grund av bakgrund, hudfärg,

familj, utseende, kön, sexuell läggning, religion eller kultur.

You want it to be safe in school with clear rules and expectations

You want it to be free from bullying and that everyone can be who they want

You want to be challenged and listened to in school

Let's watch and reflect

Känner du dig trygg i skolan? Av 476 deltagare i undersökningen, säger 452 ‘ja’ (hela tiden eller nästan hela tiden, 95%) År 2011 hade skolan 95%, 2012 99,7% som svarade att de känner sig trygga i skolan. Detta resultat är högst i hela IES organisationen.

Känner du att de vuxna i skolan är aktiva med att förebygga våldshandlingar och mobbning? Av 476 svar, rapporterade 405 att de vuxna alltid är aktiva när de handskas med sådana situationer (85%). Jämfört med förra årets undersökning ser vi att resultaten har minskats från 97%.

På frågan om eleverna känner sig lyssnade på i skolan av de vuxna svarade 352 av 476 (74%) "Ja, alltid eller nästan alltid. Detta är en minskning från 97% förra året. Det är ett område där vi måste undersöka och ta reda på varför eleverna har svarat annorlunda.

77% av eleverna svarar att de skulle rekommendera skolan till en kompis i högsta graden av skalen 1-5.

75% av eleverna svarar att de får mycket stöd i klassrummet och 83% känner sig utmanad från lärarna.

87% av eleverna svarar att skolan är grafittifritt och 79% att det är skråpfritt. 65% känner att toaletterna är rena.

Everyone feels safe and a sense of calm and order

There shall be respect for people's equal value

We shall be free from bullying and any kind of attack

Our School Rules and Expectations

BE IN SCHOOL

BE YOURSELF

FEEL SAFE

BE TREATED EQUALLY

ASK FOR HELP

3PAC

Respect for:

1. Learning

2. Who people are

3. Keeping school safe

4. Our own bodies

How is a good classmate?

No Bullying!

Social Media Responsibilities

What you want to improve

What you like

När eleverna tillfrågades om synpunkter på vad de tyckte skulle förbättras på skolan svarade eleverna: (Eftersom detta var en öppen kommentar är resultaten inte exakta, eftersom det som skrevs behövde tolkas.)

20+ kommenterade att de skulle vilja ha bättre feedback från lärare och se till att informationen är korrekt på SchoolSoft när det gäller läxor och prov.

16+ kommenterade att de skulle vilja att det är mindre fokus på ‘reglerna’ och att skolan inte ska "tjata" så mycket om dem

11 + kommenterade att personalen borde vara mer strikt och konsekvent när det gäller skolans regler

18+ kommenterade att de vill ha mobiler/spel i korridorerna.

23+ kommenterade om maten och det var mest att de vill ha specifika rätter t.e mer pannkakor, tacos osv.

25+ kommenterade att de vill ha mer roliga dagar som t.e ’crazy hat day och teambuilding days’

13+ kommenterade om toaletterna att de ska hålla rena

Student Care Team

När de tillfrågades om synpunkter på vad eleverna tyckte mest om skolan, rapporterade eleverna: (Eftersom detta var en öppen kommentar är resultaten inte exakta, eftersom det som skrevs behövde tolkas.)

160+ kommenterade en bra lugn inlärningsmiljö med bra regler och disciplin och det faktum att man kan vara som man vill och skolan arbetar aktivt mot mobbning och trakasserier.

115 + kommenterade lärarens förmåga inom sina ämnen och att de ger rätt typ av stöd

NO ONE SHOULD FEEL ATTACKED

Everyone MUST!

STORBRITANNIEN. 14-åriga Hannah Smith mobbades under flera månader på ask.fm. Till slut orkade hon inte längre utan hängde sig själv i hemmet i engelska Lutterworth. Men det räckte inte ens där för nätmobbarna som efter hennes död förstörde en minnessida för Hannah på Facebook.

Principal Mr. Dahlin

Vice Principal Mr. Tucek

Counselor Ms. Torstensson

School Nurse Mrs. Karvonen

Special Educator Mr. Asker

Resource Educator Ms. Palm-Höjer

Activity Leader Senior Mr. Kennedy

Activity Leader Junior Mr. Hansson

Junior Club Leader Ms. Hedengran

BECAUSE OF:

Ethnicity, religion or other belief

Disability

Sexual orientation

Gender

 

Family situation, appearance or age

TREAT OTHERS RESPECTFULLY

Follow Rules and 3PAC

Dress respectfully

Talk respectfully

Act respectfully

HELP EACH OTHER EVERYDAY

TELL ADULTS ABOUT ABUSE

Likabehandling IES Karlstad 2013-2014

Erfahren Sie mehr über das Erstellen von dynamischen und fesselnden Präsentationen mit Prezi