Introducing 

Prezi AI.

Your new presentation assistant.

Refine, enhance, and tailor your content, source relevant images, and edit visuals quicker than ever before.

Loading…
Transcript

3 : продумывание, формулирование и реализация ценностных оснований содержания учебного материала.

В трехдневном путешествии нашими помощниками будут: позитив и креатив, умение договариваться (слушать и слышать друг друга), желание узнать новое и ваш бесценный педагогический и методический багаж. Итак, билеты куплены, чемоданы собраны, давайте на три дня забудем про технологические карты, конспекты, и привычные уроки. Все на на поиски образовательных СОбытий!

Эта карта нам поможет совместно найти События!!!

2 : оказание помощи детям в раскрытии для себя личностного смысла любого изучаемого материала.

http://learningapps.org/watch?v=pzdzxoxq301

1- й день путешествия-стажировки

Направо-налево пойдешь...

1-ий день

На старт, внимание, марш

1-й день путешествия-стажировки

Лабиринты библиотеки

Проводим тьюториал, заполняем векторную схему, прокладываем собственный образовательный маршрут.

1: знание главного субъекта своей работы – ученика - и использование этого знания при планировании и проведении события (от урока до проекта).

Познакомимся с виртуальной бибилиотекой и поработаем там, расставим термины, определения и понятия по полочкам.

5 : стремление добиваться действенного воспитательного и развивающего влияния личности самого учителя на учащихся. (источник: М.М. Поташник, М.В. Левит, Как помочь учителю в освоении ФГОС ).

А если в пути у вас возникнут трудности, не забудьте про сигнал SOS пишите сюда (не стесняйтесь обращаться с вопросами!)

3-й день

7 Ключей от клада

СО-бытие, соБЫТИЕ, событие!

  • Выявляем преимущества образовательного события для современного образовательного процесса.
  • Анализируем векторную схему.
  • Творчески рефлексируем.

Навстречу к новым открытиям и СО-бытиям!

Дорожная карта мастерской

Клад найден!

2 день

Открытия и события

в двух шагах от клада!

Разрабатываем сайт образовательного соБЫТИЯ.

Создаем итоговые продукты

участников образовательного события

3-й день

Поселение с названием: "Оценка и рефлексия"

остановка творчества

  • поговорим о видах рефлексии, необходимых в образовательном событии;
  • обобщим зачем (для чего?) необходима рефлексия в образовательном событии;
  • освоим стратегии оценивания;
  • научимся их применять в образовательном процессе;
  • создадим формы/листы оценивания.

2-й день

Постарайтесь

не заблудиться

в сервисах веб 2.0!

И освоить новые!

Learn more about creating dynamic, engaging presentations with Prezi