Prezi

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in the manual

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Inovasi Dalam Organisasi Pendidikan

Pusat Sumber Belajar Gugus (PSBG) Hegarsari
by Ressa Oktrianti on 4 January 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Inovasi Dalam Organisasi Pendidikan

Kelompok 1 Strategi PSBG Struktur
Organisasi Mengkaji Organisasi PSBG sebagai Produk Inovasi 1) Guru SD/MI warga PSBG baik guru kelas
maupun guru mata pelajaran;
2) Kepala sekolah SD/MI warga PSBG;
3) Komite sekolah warga PSBG;
4) Pengawas;
5) Warga gugus lain; dan
6) Stakeholders. Anggota:

Dini Syamsiah (1001797)
Fitri Yanti (1000853)
Fitria Caesaria K (1001455)
Lide Priscila N (1001294)
Moh. Ajid Abdul Majid (1005772)
Nursyifa Faujiah (1000471)
Ressa Oktrianti (1006403) 1) Pembentukan pengurus,
2) Pembenahan ruang gugus,
3) Penggunaan program,
4) Menyediakan sarana dan prasaran yang dibutuhkan,
5) sosialisasi tugas dan fungsi seksi-seksi,
6) sosialisasi gugus kepada warga gugus,
7) Menyusun RAB,
8) Berkonsultasi dengan instansi terkait,
9) Menjalin kemitraan dengan lembaga-lembaga yang mempunyai kepedulian
terhadap pendidikan,
10) Menjalankan kegiatan sesuai program dan kebutuhan,
11) Evaluasi program dan kinerja,
12) Mempromosikan PSBG ke gugus lain, dan
13) Pelaporan. INOVASI DALAM ORGANISASI PENDIDIKAN 1) Menumbuh kembangkan rasa kebersamaan dan kekeluargaan di antara warga PSBG
2) Memecahkan masalah-masalah perkembangan pendidikan
3) Mengembangkan pola mekanisme pembinaan profesionalisme berdasarkan program yang telah direncanakan
4) Memfasilitasi serta mengelola berbagai sumber dan media pembelajaran hibah USAID untuk dapat dimanfaatkan oleh tenaga pendidik dalam upaya meningkatkan PAKEM
5) Menjalin komunikasi baik antara pendidik dan tenaga kependidikan dalam upaya mengembangkan pengelohan kelas PSBG ini merupakan bentuk inovasi dari KKG, dalam bentuk pengembangan kemampuan profesional guru diantaranya melalui Sistem Pembinaan Profesional Guru (SPP-Guru), yang termuat dalam SK Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah No. 097/C/K/I/93 mengenai Pedoman Pelaksanaan Sistem Pembinaan Profesional Guru Melalui Pembentukan Gugus Sekolah di Sekolah Dasar. Dimana dalam PSBG ini menerapkan prinsip pembinaan antara teman sebaya dalam peningkatan kemampuan profesional guru yang ada di Pusat Kegiatan Guru (PKG) dengan kegiatan berupa Kelompok Kegiatan Guru (KKG). Realitasnya kegiatan KKG ini mendapati masalah dari intensitas pertemuan yang jarang dilakukan dan belum adanya tutor atau pemandu yang terlatih di gugus sekolah.
PSBG sebagai tempat interaksi para guru-guru yang berada di bawah naungannya dan sarana berinteraksi dengan berbagai sumber belajar yang dapat meningkatkan pembelajaran di sekolah. Pusat Sumber Belajar Gugus (PSBG) Hegarsari Sasaran PSBG Ruang Lingkup Ruang lingkup PSBG berorientasi pada peningkatan kualitas pengetahuan materi tehnik mengajar, interaksi siswa dan guru, metode mengajar. Fungsi PSBG Moto “CERDAS” yaitu Ceria, Energik, Rajin, Dinamis, Aktif, dan Sportif Next . . . PSBG Hegarsari ini menempatkan dirinya sebagai:
a) Pusat sumber belajar bagi para guru,kepala sekolah dan tenaga kependidikan lainnya dalam mengembangkan inovasi-inovasi pendidikan;
b) Alat/sumber belajar dimana para guru, kepala sekolah dan tenaga kependidikan lainnya akan mendapat belajar sebagai dampak interaksi antara individu dengan sumber belajar;
pusat pelayanan pembelajaran dalam rangka peningkatan mutu pendidikan;
c) Segala sesuatu yang memungkinkan terjadinya proses belajar apabila individual berinteraksi dengannya;
d) Tempat berkumpulnya para guru, kepala sekolah dan tenaga kependidikan lainnya dalam memecahkan permasalahan-permasalahan pendidikan;
e)wadah terciptanya guru handal yang professional; dan
tempat para guru,kepala sekolah serta tenaga kependidikan lainnya berinteraksi dengan berbagai sumber belajar untuk mengembangkan kreatifitas pembelajarannya. Strategi Implementasi Inovasi dalam Konteks Organisasi ini dapat dilihat dari tugas pokok dan fungsi PSBG Ketua PSBG Hegarsari

- Bertanggung jawab terhadap operasional PSBG
- Mengembangkan sarana dan prasaran PSBG
- Menggalang kerjasama dengan donatur
- Membina hubungan kerja internal dan eksternal
- Memantau dan memberikan tindakan korektif atas kegiatan PSBG
- Menyusun dan menyampaikan laporan bulanan PSBG kepada DBE2 Manajer PSBG Hegarsari

- Menjalin hubungan kerja antar seksi- Merencanakan sumber belajar dan kegiatan PSBG
- Mengelola sumber belajar dan kegiatan PSBG
- Bertanggung jawab atas sumber belajar dan kegiatan PSBG
- Memantau dan mengevaluasi kegiatan PSBG
- Menyusun dan menyampaikan laporan bulanan PSBG kepada
ketua sekretaris PSBG Hegarsari
- Mempersiapkan penjadwalan kegiatan PSBG- Mengkoordinir : peminjaman,keuangan dan perawatan- Menghimpun laporan dari masing-masing seksi untuk diserahkan
kepada manager- Membuat rencana tindak lanjut dari kegiatan PSBG Bendahara PSBG Hegarsari
- Menyusun RAB kegiatan PSBG- Mengelola keuangan dari anggota gugus- Menggali sumber dana yang tidak mengikat- Menyusun laporan keuangan kepada sekretaris - Menjalin hubungan kerjasama dengan seksi lain Seksi pertemuan
- Menata ruangan dan alat sesuai pemakai - Mengagendakan/dokumentasi/laporan
pemakaian gedung- Mengorganisasikan pelaksanaan kegiatan- Menyusun laporan pertemuan kepada sekretaris- Menjalin hubungan kerjasama dengan seksi lain seksi pengembangan profesi

- Menyusun program pelatihan/lokakarya- Melaksanakan program pelatihan/lokakarya- Mengembangkan kegiatan yang actual, meliputi kegiatan bedah buku; synopsis; replika alat peraga PSBG; seminar dan lokakarya; dan workshop (direncanakan sesuai dengan kebutuhan) meliputi lesson study, PTK dan PTS, UASBN, sekolah berwawasan konservasi lingkungan (SBKL), karya Tulis Ilmiah (KTI), dan sebagainya.
- Menyusun laporan kegiatan pengembangan profesi kepada sekretaris- Menjalin hubungan kerjasaman dengan seksi lain Next . . . Seksi informasi

- Membuat brosur/poster PSBG
- Aktif mempromosikan PSBG ke anggota,ke gugus
lain, ke kecamatan
- Menjalin kemitraan dengan DBE1,3 dan lainnya
- Menginformasikan hasil produksi
- Mensosialisasikan dan melaksanakan program “Apa - Kabar PSBG”, “Reward PSBG” dan ICT
- Mengembangkan kegiatan pada program “ Apa
Kabar PSBG”, “Reward PSBG” dan ICT
- Menyusun laporan kepada sekretaris
- Menjalin hubungan kerjasaman dengan seksi lain seksi produksi

- Merencanakan alat peraga/sumber
belajar (APM-ICT)
- Merencanakan
bentuk karya guru
berupa alat dan tulisan
- Menyusun laporan hasi; produksi
kepada sekretaris
- Menjalin hubungan kerjasaman
dengan seksi lain seksi perawatan
- Menjalin kebersihan dan keamanan saran dan prasarana
PSBG
- Menjalin keberadaan dan pemanfaatan sumber belajar
- Menyusun laporan perawatan sumber belajar kepada
sekretaris
- Menjalin hubungan kerjasama dengan seksi lain seksi peminjaman
- Melayani peminjaman dan pengembalian
- Menginventarisir sarana PSBG
- Membuat catalog (log book) dan aturan peminjaman
- Membuat jadwal kegiatan (peminjaman dan
pengembalian) kepada petugas
- Menyusun laporan peminjaman dan pengembalian
barang kepada sekretaris
- Menjalin hubungan kerjasama dengan seksi lain Seksi ICT
- Mengkoordinir bidang ICT
- Fasilitator dalam segala kegiatan bidang ICT
- Bertanggungjawab terhadap hibah barang ICT
- Bekerjasama dengan seksi lainnya dalam merencanakan,
melaksanakan, serta mengadakan tindak lanjut pelatihan bidang
ICT Dari gambaran empat fungsi PSBG, dalam implementasinya terdapat strategi sebagai berikut: Implementasi fungsi pertemuan
Fungsi pertemuan, berkaitan dengan kegiatan pertemuan rutin pengurus PSBG, pertemuan dengan komite sekolah/stakeholder, pertemuan KKG dan KKKS.PSBG ini sebagai tempat pertemuan dimana para guru mengemukakan temuan-temuan penting yang ada disekolahnya masing-masing sehingga secara bersama-sama mampu mencarikan solusinya dalam mencapai apa yang diharapan. Adanya jadwal pertemuan yang rutin dilakukan, namun untuk profesionalisme adapula pertemuan yang sifatnya insidental/ mendesak segera dilakukan untuk kepentingan yang harus sesegera mungkin dilakukan. Implementasi fungsi pengembangan profesional
Fungsi pengembangan profesi, berkaitan dengan kegiatan pelatihan/lokakarya yang ditujukkan kepada para guru dan tenaga kependidikan lainnya. Dilanjutkan dengan pelatihan tim sekolah, peer teaching, case study sebagai langkah menyusun PTK, pelatihan penyusunan PTK standar KTI, dan pelatihan pemanfaatan ICT dalam pembelajaran aktif.Pertemuan ini dirancang dengan kebutuhan guru dalam mengembangkan kemampuan profesionalnya, sehingga diharapkan setiap pertemuan yang dilakukan bermakna bagi guru-guru tersebut.Indikator pelatihan yang dilakukan di PSBG ini, mengarah pada peningkatan kemampuan teknis guru dalam pembelajaran di kelas dalam upaya mengelola pembelajaran yang aktif dan perbaikan-perbaikan dalam pembelajaran, kemampuan dalam menggunakan media teknologi dan informasi. Next . . . Implementasi fungsi informasi

Fungsi informasi, berkaitan dengan kegiatan mensosialisasikan peran dan fungsi PSBG seperti dalam pembuatan leaflet/brosur/poster PSBG, peminjaman sumber belajar, pemberitahuan beragam koleksi buku PSBG ketarget pengguna, pembuatan dokumentasi PSBG, pembuatan berita di blog “Apa Kabar PSBG”, dan pencetakan berita dari blog “Apa Kabar PSBG” untuk dipublikasikan kepada warga gugus.
PSBG menempatkan diri sebagai tempat memperoleh informasi pendidikan dan pembelajaran. Adanya informasi mengenai inovasi pembelajaran yang sedang kepermukaan berupa buku sumber, narasumber langsung atau video pembelajaran, alat peraga pelajaran dengan dasar partisipasi guru-guru tersebut yang kemudian disimpan di kantor PSBG untuk dapat digunakan oleh guru-guru disekolah lainnya. Implementasi fungsi produksi
Fungsi produksi, berkaitan dengan merancang alat peraga/sumber belajar dengan model alat peraga murah dari barang-barang bekas, pembuatan model perangkat pembelajaran, pembuatan video pembelajaran, dan lain sebagainya.PSBG sebagai ruang produksi, dimana para guru-guru yang terbina disini dimungkinkan untuk membuat alat peraga dan media pembelajaran yang menunjang kegiatan nelajar mengajar di sekolahnya.
Berikut hasil produksi berupa sarana dan prasarana yang dibuat sendiri sebagai hasil prduksi gugus ini, diantaranya :
- Bejana ukur/berhubungan
- Penyaringan air sederhana
- Pesawat sederhana/ ketapel
- Jungkat-kungkit
- Resonase bunyi
- Bidang miring
- Peristiwa konveksi
- Skema gerhana
- Model bendera ASEAN
- Model bendera negara Eropa
- Permainan kalimat
- Penggung boneka
- Pohon ilmu
- Peta pulau Jawa (serbuk gergaji)
- Membilang banyak benda
- Mengenal angka
- Papan huruf serbaguna
- Model kartu huruf
- Air menekan ke segala arah
- Model termos sederhana
Pada tahun 2006 sampai 2011 PSBG ini melakukan kerjasama aktif dengan USAID. Dimana adanya kerjasama mewujudkan komunitas sekolah yang kuat, dengan harapan: terciptanya kegiatan menyenangkan yang berpusat pada anak, kepemimpinan yang bijaksana dalam pengajaran, bekerjasama menciptakan pembiasaan kreatif, dan melibatkan masyarakat sebagai sumber belajar.
Setelah selesainya proses kerjasama tersebut, PSBG Hegarsari ini dalam langkah merancang kerjasama dengan PT. Danone, dalam upaya menjalin mitra dengan perusahan yang akan mendukungnya dalam berbagai aspek dalam mencapai tujuannya.
Kesimpulan PSBG menempatkan dirinya sebagai wahana dalam mengakomodir kebutuhan serta tuntutan guru dari segi pengetahuan dan keterampilannya. Sebagai bentuk inovasi, PSBG ini menawarkan intensitas pertemuan yang terjadwal dari Sekolah Dasar yang ada dibawah binaannya dengan baik dan juga tersedianya pemandu atau tutor yang terlatih.
Sejalan dengan tugas pokoknya, PSBG ini dapat disimpulkan kedalam strategi implementasi kedalam empat fungsi, yaitu fungsi pertemuan yang selain terjadwal juga dapat sewaktu-waktu dilakukan untuk kepentingan insidental; fungsi yang kedua berkaitan dengan penembangan profesional dalam bentuk berbagai pelatihan sebagai sarana pengembangan kemampuan tenaga pendidik; kemudian fungsi informasi, dimana PSBG ini sebagai pusat berbagi informasi mengenai masalah-masalah yang dikaji didalamnya; dan yang terakhir implementasi fungsi produksi berkaitan dengan perancangan alat peraga atau sumber belajar dalam menunjang kegiatan belajar mengajar guru.
Saran - Meningkatkan keamanan di lingkungan PSBG, dalam upaya menjaga ketersediaan fasilitas PSBG.
- Meningkatkan kretivitas dan inovasi sumber belajar yang terdokumentasi dengan baik yang kemudian dapat di share agar keberadaan PSBG lebih dapat dikenal dan sumber berbagai informasi produk inovasi yang dihasilkan PSBG ini.

See the full transcript