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Andrés Bello y el Neoclasicismo

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by daniel gomez on 19 October 2012

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Transcript of Andrés Bello y el Neoclasicismo

El Neoclasicismo Hay que colocarle en el siglo XVIII y se encuentra entre el barroco y el romanticismo Andrés Bello Hombre transicional Muestras Andrés Bello y el Neoclasicismo Profesora Hermana Soledad
Elaborado por Daniel Gómez Su cosmovisión es científica y basada en la razón... no en los sentimientos. Andrés Bello y El Neoclasicismo Abundan los géneros literarios donde está presente la razón y lo sensitivo Neo-Clasicismo La didáctica La Historia, y La crítica Su Arte es didáctico, educativo Es un arte disciplinado, hay normas que seguir La Naturaleza está domada:
está presente, pero no interviene Desprecio por lo popular y religioso Separación de los géneros literarios Épica Lírica Dramática Herencia de 3 unidades:
Cada obra presenta una sola acción
Esa acción se desarrolla en un solo lugar
Esa acción debe durar el mismo tiempo que dura en la vida Utiliza un lenguaje culto y el literato actúa dentro de unas normas establecidas La inteligencia predomina sobre la imaginación y la sensibilidad El arte debe estar al servicio una idea definida y en perfecta adecuación con la realidad Cabalga entre 2 siglos El XVIII, enmarcado en el rígido Neoclasicismo Y el XIX, atormentado y alborotado por el Romanticismo Gericault y Delacroix Napoleón a caballo Es un hombre sereno, equilibrado y pacífico... pero se ve frecuentemente turbado por el romanticismo guerrero y los sueños de independencia de sus amigos 3 Etapas Caraqueña Londinense Diferentes etapas de su vida Cubre los primeros 29 años de su vida (1781-1810) En esta etapa se da su cimentación cultural, y se convierte en un "sabio local" Circunstancias ambientales En Venezuela se vive el final de la colonia
Andrés Bello sabe de las reuniones conspirativas independentistas, pero no participa
La Caracas de ese entonces es una ciudad modesta y tranquila, culturalmente no muy favorecida por la Corona Formación Cultural Eminentemente humanista y neoclásica
Sus centros de formación: Iglesia de los Padres de la Merced y en la universidad Santa Rosa de Lima
Estudia a Virgilio y Horacio; a Lope de la Vega, Garcilaso y Cervantes...
Participa activamente en las "tertulias culturales" Principales Obras Poema a la vacuna - 1804
Oda a la nave - 1808
A la victoria de Bailén - 1808
Al Anauco - 1808/1810
Resumen de la Historia de Venezuela -1810
Otros poemas y obras históricas Cubre 19 años de su vida (1810-1829) Esta es la etapa de edificación cultural...
En Londres, pronto se convierte en el investigador, en el estudioso, en el erudito Circunstancias Ambientales Londres es un verdadero centro cultural
Una Europa estremecida por las guerras napoleónicas
América vive los días de la Independencia y la formación de las naciones Angustia y nostalgia por la patria lejana
Formación de su hogar
Sabe de su papel en América, y debe prepararse
Profunda reflexión sobre la problemática americana Situación Sentimental Formación Cultural Se mete en el Romanticismo
Funda dos revistas para dar a conocer a su América Principales obras de esta Etapa Dios me tenga en la gloria
Alocución a la poesía - 1823
Himno a Colombia - 1826
A la agricultura de la Zona Tórrida - 1826
Ortografía Castellana y Americana - 1827 Chilena Tumba de Andrés Bello en el Cementerio General de Santiago Cubre los últimos 36 años de su vida (1829-1865) Es la etapa de donación
Toca la aplicación y proyección de todo lo aprendido
El sabio será en Chile el "civilizador" Fotografía de Andrés Bello Circunstancias Ambientales Cuando llega a Chile, toda la América tropical es un volcán hirviente
El Caudillismo se impone
Campean la ambición y el personalismo Es la hora de Bello, cuando todo hace prever un caos Es Educador
Es un Legislador
Es un Civilizador Honestidad + Cultura + Capacidad civilizadora + Sentido cristiano de la historia = Andrés Bello Principales Obras de la etapa Chilena Obras de tipo poético La oración por todos - 1843
El Cóndor y el poeta - 1848
Orlando Enamorado - 1862 Obras jurídicas Código civil de Chile - 1833
Organización de los tribunales - 1835
Independencia del poder judicial - 1837 Obras didácticas Gramática castellana - 1832
Orígenes de la epopeya caballeresca - 1843
Compendio de la historia de la literatura - 1850
Gramática para el uso de las Escuelas - 1857 "Una autoridad Moral" "El maestro americano" La Agricultura de la Zona Tórrida Saludo a la Zona Tropical Canto a los Frutos Tropicales Crítica a la vida urbana Elogio a la vida rural Deberes Campesinos Súplica a Dios por el Campesino Invitación a las naciones jóvenes Rasgos de la Agricultura de la Zona Tórrida 1.- Utilización del verso endecasílabo y el verso heptasílabo. Ambos son típicos de la métrica renacentista 2.- La utilización de la Silva como estrofa del poema, la "silva" también es eminentemente renacentista 3.- La utilización del Hipérbaton 4.- Ciertas alusiones al mundo clásico, e incluso uso del vocabulario clásico 5.- Ciertas referencias mitológicas 6.-La presentación de un tema eminentemente clásico: "Campo contra ciudad" 7.- El propósito didáctico y moralizante que corre por todo el poema 8.-El uso frecuente de la paráfrasis Rasgos Neoclásicos de la "Silva a la Agricultura" Rasgos Románticos de la "Silva a la Agricultura" Fundamentalmente son rasgos de Fondo o contenido. 1.-El saber local que enmarca todo el poema: frutos tropicales, problemas americanos, dolores americanos. 2.- El tratamiento amoroso a la naturaleza o paisaje, elementos subjetivados y hasta humanizados 3.- Revelación de inquietudes personales, oferta de sus sentimientos:
Muchas exclamaciones, que son incrustaciones afectivas
Muchas interrogaciones, indicadores de una preocupación interna y personal 4.- Sentimiento patriótico, más americano que venezolano 5.- El grito inicial, tiene forma marcadamente clásica, pero el contenido emocional es de sabor romántico 6.-Sentimiento religioso
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