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La corriente postmoderna o dialógica

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by Diana García on 2 September 2013

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La corriente postmoderna o dialógica
La corriente postmoderna o dialógica
Abarca la construcción empresarial  a partir deuna  comunicación que se  establece entre una red social en cualquier ámbito siempre y cuando se realice un diálogo igualitario en donde los conocimientos den validez a una argumentación.
Muchos autores apuntan que los ocnocimientos residen en mentes individuales, pero en realidad esta teoría apunta a que en las relaciones sociales se expresa y produce un conocimiento que luego se depositaria individualmente.

Fragmentación
Subculturas- No hay un todo. idiosincrasia- 
lenguaje como construcción social. ( de acuerdo a experiencias de vida)
critica de la filosofía de la presencia
critica de la racionalidad.(irracionalidad)
micro política 

Es desde esa necesidad manifestada de reinventar las organizaciones que se ha producido un cambio en los modos de entender la administración, lo que Parker(1997) ha denominado como un “new style management”. Este nuevo estilo se basa en comprender a las organizaciones como unidades culturales fundadas en relaciones sociales , a las cuales se es atribuye el conocimiento. Conocimiento que es la principal ventaja competitiva que tendrían las organizaciones-

En la postmodernidad nuevas herramientas organizacionales aparecen basadas en la estabilidad de las personas y las estructuras . “Betond Certenty , las organizaciones están enfrentando un mundo incierto, donde los cambios no solo ocurren rápidamente, sino de un modo discontinuo , por eso la organización necesita continuamente renovarse, reinvertarse y revigorizarse.

El orden en las organizaciones fluye al poner atención a lo que demandan los niveles operativos más cotidianos.

Se crean nuevas estrategias que perpetúen y contribuyan al progreso de la organización.

Características
Se comprende a la organización como una entidad que resulta de efectos sociales como los individuos y otras organizaciones.

Se reemplaza el discurso individual por la construcción de uno comunal, el discurso le da sentido a la organización.
Las organizaciones “Producen y reproducen discursos”.
Se demandan tecnologías cualitativas y hermenéuticas para la construcción de la organización.

Actuar de manera racional para la organización no es ejercer control sobre el pensamiento sino formar parte de la cultura.

Aguirre, se refiere a la organización como una asociación
consciente, de carácter cooperativo, que se distingue por
las siguientes características:

a) Existencia de unos objetivos. b) Presencia de una autoridad.  c) Jerarquía y funciones de los miembros.  d) Distinción entre miembros y no miembros.  e) Diferenciación entre la organización y sus miembros.  f) Tendencia a perpetuarse.  g) Creación de procedimientos de actuación nuevos.  h) Existencia de problemas de distribución.

Es evidente que:

Organización es una Interrelación e interdependencia: Armónica y sinérgica.
Recursos humanos.
Materiales.
Financieros.
Informacionales
Procesos y acciones estratégicas
Tácticas y operativas
Planificación + Organización + Dirección + Control

El entorno

La interacción organización-entorno
La representación “entrada-proceso-salida”
Condicionados por la influencia de factores:
Culturales
Tecnológicos
Educacionales
Políticos
Legales
Sociales
Económicos
Todo organizador ---- Unidades complejas


Entorno genérico: que agrupa a todos los elementos que afectan por igual al conjunto de las organizaciones en un tiempo y espacio determinados.

Medio social general, que afecta a todas las organizaciones en una sociedad determinada.

Entorno específico: que se refiere a aquellos factores que influyen sobre los resultados de un grupo de empresas con características comunes”.

Medio específico, que afecta a organizaciones individuales directas.

Estrategia de negocio, plan de actuación directiva para cada unidad estratégica de negocio para determinar cómo desarrollar la actividad o actividades correspondientes a la unidad estratégica.

Estrategia funcional, la fusión de ambos componentes persigue la determinación de cómo utilizar y asignar los recursos y habilidades en cada área funcional de cada actividad o unidad estratégica. Además, esta estrategia marca la contribución de las distintas áreas funcionales a los otros niveles estratégicos.

Para analizar la situación intra y
extra-organizacional actual, se aborda:

Planificación estratégica.

Aprendizaje organizacional.

Cultura organizacional.

Las organizaciones conciben su desarrollo como un proceso continuo y participativo, sustentado en:

El conocimiento
El aprendizaje
La responsabilidad social
El crecimiento

Este nuevo escenario también ha condicionado la renovación del concepto de planificación estratégica, para relacionarlo de manera indisoluble y dialéctica con conceptos como el de aprendizaje organizacional a través de:

Organización
Entorno
Estrategia

La organización

Concepción y conceptualización de la organización como entidad.
Según Kast y Rosenzweig:

Sistema finalista, diseñado para alcanzar objetivos.

Sistema abierto, de constante intercambio.

Sistema cibernético, retroalimentación y control de desviaciones.

Sistema jerárquico, orden superior y subsistemas.

La estrategia

Para que proporcione un marco de orientación que delimite las decisiones y acciones a desarrollar durante un período de tiempo específico se debe considerar:

El estado del sistema (organización) en relación con su entorno.
Los posibles cambios en el estado del sistema (organización).
Los efectos que las decisiones pueden tener en el sistema (organización).

Se pueden identificar tres niveles de estrategia: (Aguirre, 2002)

Estrategia corporativa o global, búsqueda de la integración de la organización con el entorno, se centra en la elección de distintas actividades de la organización y la combinación más adecuada de éstas.


La teoría discursiva de las organizaciones parte del anterior lineamiento. Concibe a las organizaciones-flujos como relaciones sociales realizadas lingüísticamente, pero incorpora la noción de discurso como sistema de saber/poder.

• El orden, para los posmodernos surge del diálogo entre las diferentes culturas y subculturas.

• Para el posmoderno, la razón no puede conocer lo real, o bien conocerlo sólo en parte, porque a la verdad se accede a través de otros conocimientos, como la intuición o el corazón.


El posmodernismo está forzando a las organizaciones a rescatar a los seres humanos de las estructuras burocráticas, sostiene Serralde (1994), de tal forma que el tiempo ha llegado en que las ciencias organizacionales deben cuestionarse a sí mismas para ser liberadas de cualquier tipo de dogmas y para cerrar las brechas con sus propias realidades. Los principios desde los cuales se sustentan las organizaciones postmodernas, fractales se sustentan, de acuerdo con
Serralde (1994), son:

Cuando acudimos a los estudios posmodernos, no pensamos que estamos frente al fin del paradigma moderno y el comienzo de otro posmoderno. La posmodernidad abarca una rica problemática desde la cual se critica a la modernidad y se plantean nuevos problemas.
Según V. S. Campos (2004), existen distintas versiones de la teoría organizacional que se basan en los estudios postmodernos. Dentro de estos lineamientos, Campos revisa dos:
 Gestión social del conocimiento
 Teoría discursiva de las organizaciones

La gestión social del conocimiento se basa en la idea de que el conocimiento no se encuentra en las mentes individuales sino en las relaciones sociales, por lo que la empresa pasa a ser considerada una hiper-conversación que emerge a través de interconexiones sociales gestadas por el lenguaje.
En este marco, los individuos no están conectados por un número de relaciones (puestos y funciones) preestablecidas en manuales, sino que fluyen de una conversación a otra, en un juego de articulaciones y rearticulaciones que migran de una organización a otra.



• el posmodernismo ha heredado el caos, el conflicto y la fractalidad.

• Radhakrishnan (1994) resumió el posmodernismo como la expresión de una contradicción pro- funda: la desterritorialización y un mundo sin fronteras por una parte, y por la otra, el retorno del nacionalismo y la exacerbación de la brecha entre los mundos subdesarrollados y los desarrollados.


• Los sistemas humanos son imperfectos.
• La pluralidad y la ambigüedad son constantes.
• Los estados de exclusividad no son permanentes.
• Caos es la mejor representación ontológica de la libertad.
• La verdad es determinantemente rápida.
• Donde hay actividad humana existe deterioro.
• Las acciones del ser humano no son siempre necesariamente la síntesis de sus antecedentes

Referencias
Sisto Campos, V. (2004). Teoría (s) organizacional (es) postmoderna (s) y la gest (ac) ión de la sujeto postmoderno. Universitat Autònoma de Barcelona.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1024-94352006000600009
1. Cuervo A, Vázquez C. Introducción a la administración de empresas. 4ta ed. Madrid: Civitas Ediciones; 2001.
Aguirre J, Rodríguez M, Tous D. Organización y métodos de trabajo. Madrid: Ediciones Pirámide; 2002.
Morin E. Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. Paris : UNESCO; 1999.
Willoughby T. Business systems. Cleveland: Association for Systems Management; 1981.
Cultura organizacional y posmodernidad. Una aproximación al cado Venezuela. Fredy R. Vallenilla Solórzano (2006). http://www.revistanegotium.org.ve/pdf/3/3Art2.pdf
La teoría de la organización y los estudios posmodernos. Roberto Vila de Prado. http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia-2/teoria-organizacion-estudios-posmodernos.htm
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