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Transcript

¿Cómo transformar

información en

conocimiento?

La educación de hoy debe incorporar la cultura digital y nutrirse de todos los productos visuales, tecnologías y medios de comunicación como recursos pedagógicos, con la intención de no separar los espacios de la educación formal de los contextos socioculturales de las personas

crítica

generadora de conocimiento

democrática

innovadora

líquida / poco definida

creación derivada

dialogante

diversa

(cc) photo by medhead on Flickr

participativa

dialéctica

colaborativa

creativa

Cultura digital

experimental

empoderadora

vivencial

ecosistema social

en proceso

llegó para quedarse

Muchos colectivos ya están trabajando en las alternativas

Precisamos de marcos conceptuales para el aprendizaje

tv

Otros/as ya lo dijeron y podemos apoyarnos en su mensaje

redes

Es tiempo para la acción

archivos

cine

imágenes

Muchas temáticas son complejas y están interrelacionadas

Solemos ignorar cómo afectan esas realidades a las personas

Es importante lo que se dice y cómo se dice

libros

prensa

videos

cultura

Desconocemos en gran medida las realidades del mundo

Necesitamos identificar lo relevante

música

mensajes

internet

móviles

publicidad

Los fundamentos

Información

el punto de partida

espacio nutritivo

Ser parte de la solución

actuar

Muchos colectivos ya están actuando, se están movilizando ofreciendo propuestas creativas para pasar a la acción. Revisa tus convicciones, el mundo se mueve

Itinerarios educativos

enfocar

Identificar lo relevante

Profundizar sobre el tema, a partir de tres ideas claves, esenciales para la comprensión de la temática que se analiza

aprehender para la acción

desvelar

Lo que es y no ves

Datos para la reflexión, que son poco conocidos, que generan preguntas

Testimonios en primera persona: los datos tienen rostro, afectan a las personas de distinta manera

TIC para la paz y la solidaridad

Un proyecto de:

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