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Tipos, selección y uso de los materiales didácticos

Creado para la materia de Elaboracion De Material Didactico, por el alumno Francisco Contreras E. A cargo de la profesora Maria Tienda Pacheco
by on 4 August 2013

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Transcript of Tipos, selección y uso de los materiales didácticos

Hola!!! Soy SCOOBY DOO y les voy a platicar acerca de los Tipos, selección y uso de los materiales
didácticos

Pero.... Cuales son los TIPOS de materiales didácticos???
Y como es la Selección Del Material Didáctico??
Y los USOS???!!
Impresos
- Libros
- Revistas
- Periódicos
Gráficos
- Proyector De Acetatos
- Carteles
- Rotafolio
Mixto
- Película
- Video Documental
Objetivos
Los objetivos educativos que pretendemos lograr. Hemos de considerar en qué medida el material nos puede ayudar a ello.


Contenidos
- Los contenidos que se van a tratar utilizando el material, que deben estar en sintonía con los contenidos de la asignatura que estamos trabajando con nuestros alumnos.


Características De Los Estudiantes
- Las características de los estudiantes que los utilizarán: capacidades, estilos cognitivos, intereses, conocimientos previos, experiencia y habilidades requeridas para el uso de estos materiales... Todo material didáctico requiere que sus usuarios tengan unos determinados prerrequisitos.
Contexto
- Las características del contexto (físico, curricular...) en el que desarrollamos nuestra docencia y donde pensamos emplear el material didáctico que estamos seleccionando. Tal vez un contexto muy desfavorable puede aconsejar no utilizar un material, por bueno que éste sea; por ejemplo si se trata de un programa multimedia y hay pocos ordenadores o el mantenimiento del aula informática es deficiente.
- Motivación del alumno (motivación inicial, mantenimiento del interés...)

- Fuente de información y transmisión de contenidos (síntesis, lecturas...). Función informativa y de apoyo a la explicación del profesor.

- Entrenamiento, ejercitación y adquisición de habilidades porcedimentales, práctica aplicativa, memorización…

- Instruir, guiar los aprendizajes de los estudiantes.

- Introducción y actualización de conocimientos previos.
- Núcleo central de un tema.
- Repaso, refuerzo, recuperación.
- Ampliación, perfeccionamiento...
- Entorno para la exploración libre o guiada; estudio de casos; realización de descubrimientos…

- Entorno para el contraste de opiniones, debates, negociación de significados

- Entorno para experimentar, resolver problemas, investigar

- Evaluación de los conocimientos de los estudiantes.
- Medio de expresión y creación personal escrita, oral o gráfica de los alumnos.

- Instrumento para el proceso de datos, formulaciones y de más.

- Entretenimiento para crear ambientes entretenidos y divertidos, donde el aprendizaje se aproveche mejor
- Grabadora
Auditivo
Estrategias Didácticas
- Las estrategias didácticas que podemos diseñar considerando la utilización del material. Estas estrategias contemplan: la secuenciación de los contenidos, el conjunto de actividades que se pueden proponer a los estudiantes, la metodología asociada a cada una, los recursos educativos que se pueden emplear, etc.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN.



Creado por SCOOBY DOO y
FRANCISCO CONTRERAS ESPINOZA
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