Prezi

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in the manual

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Bezpieczeństwo w internecie.

Kontakt ze szkodliwymi treściami: pornografia, przemoc, wulgarność, hazard, używki i nienawiść.
by ania glazik on 17 April 2011

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Bezpieczeństwo w internecie.

Bezpieczeństwo w inernecie. Kontakty z nielegalnymi treściami. Jakie treści mogą być dla dzieci szkodliwe? Zawierające przemoc, pornografię, wulgaryzmy, propagujące rasizm i ksenofobię, nawołujące do popełnienia przestępstwa, Promujące faszystowski lub inny totalitarny ustrój państwa, Zachęcające do prostytucji, hazardu lub używania narkotyków, Zawierające elementy psychomanipulacji (np. namawiające do przystąpienia do sekty), Dlaczego treści te mogą być szkodliwe? Mogą sprawić, że świat staje się dla dziecka niezrozumiały, zagrażający i przestanie czuć się w nim bezpieczne.
Mogą skłonić dziecko do podjęcia działań na szkodę swoją lub innych ludzi (w tym do działań niezgodnych z prawem).
Mogą doprowadzić do kontaktów z osobami, które mają wobec dziecka złe intencje.
Kontakt z treściami pornograficznymi zaburza rozwój psychoseksualny dziecka.
Kontakt z treściami zawierającymi przemoc czy rasistowskimi może je zachęcić do zachowań agresywnych wobec rówieśników, słabszych czy ludzi innej narodowości, wyznania itd.Polskie prawo a nielegalne treści:Kodeks Karny przewiduje karę dla osób, które rozpowszechniają pornografię bez zabezpieczenia jej przed dostępem dzieci. Jak chronić dzieci przed szkodliwymi treściami? Zwracaj uwagę na to, czym Twoje dziecko zajmuje się w Internecie. Rozmawiaj z nim o tym Ustalcie zasady. Wytłumacz dziecku, dlaczego nie chcesz, by odwiedzało określone strony, np. zawierające przemoc czy pornografię. Przygotuj młodsze dzieci na to, że mogą trafić w Internecie na „brzydkie” lub „dziwne” strony i naucz, co mają wtedy robić, tj. nie oglądać i natychmiast powiedzieć dorosłemu. Program filtrujący może być pomocnym narzędziem, zwłaszcza w przypadku młodszego dziecka, starsze – wiedzione ciekawością – najprawdopodobniej odinstaluje go lub ominie bez problemu. Filtr nigdy nie zastąpi czujnego rodzicielskiego oka i szczerej rozmowy. Optymalna sytuacja to taka, w której dziecko rozumie, jakie treści są dla niego szkodliwe i samo nie chce mieć z nimi kontaktu. Strategia ochrony dziecka przed szkodliwymi treściami powinna być dostosowana do jego wieku, dojrzałości i osobowości – uniwersalnych rozwiązań nie ma. Ważne, byś to Ty, a nie Internet, był(a) dla dziecka najważniejszym przewodnikiem po świecie. Jeśli dziecko może porozmawiać z Tobą o swoich problemach, o seksie, przemocy i różnych trudnych sprawach, nie będzie wstydziło się powiedzieć o szkodliwych treściach, na które natknęło się w Internecie. Co zrobić, gdy dziecko natknęło się na szkodliwe treści? Nie obwiniaj dziecka - w ten sposób nie rozwiążesz problemu, a ono straci chęć by opowiedzieć Ci o tym, co się stało. Pamiętaj, że dzieci często same czują się winne, nawet wtedy, gdy na niewłaściwe treści trafiły przypadkiem. Porozmawiajcie spokojnie. Ważne, by dziecko miało do Ciebie zaufanie.
Jeśli Twoje dziecko trafiło na nielegalne treści, a Ty nie wiesz jak z nim rozmawiać i co zrobić, skontaktuj się z Helpline.org.pl, nielegalne treści można zgłaszać też do Dyżurnetu. Więcej informacji na stronach: www.dyzurnet.pl oraz www.helpline.org.pl DZIĘKUJĘ Anna Glazik Źródła:
www.gmit.pl
See the full transcript